Выбрать главу

клипс предназначался для младших школьников. Но очень скоро одноклассник Сима

показал, что и где там надо подкрутить, чтобы смотреть программы для взрослых.

Программы для взрослых показались Симу скучными, кино он пару раз посмотрел, и

базой данных несколько раз воспользовался, а потом влез в виртуалку для взрослых.

Его, конечно, вычислили.

Родителей вызвали в школу.

А Сима опять потащили к виртуологу — тому самому, с мохнатыми бровями.

— У мальчика острая форма любопытства, — сказал виртуолог. — Лечению это не

подлежит.

— Может быть, какие-нибудь компьютерные игры? — робко предложила мама. —

Его однокласснику прописали…

— Ни в коем случае! — громыхнул доктор, грозно пошевелив бровями. — Не с его

психической организацией!

— Но, доктор, — мама чуть не плакала, — его же хотят перевести в школу для

ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ! Читать он не научился, на слух информацию воспринимать не может,

в голове КАША!..

— Читать, — буркнул доктор своим густым голосом, и брови наползли ему на глаза,

— читать могут едва ли двадцать выпускников средней школы из ста, и то с грехом

пополам. Вот вы – вы читать умеете?

— Н-нет, — сказала мама с запинкой, — но мне никогда это не было нужно! У меня

и так были хорошие оценки!

— Я когда-то умел, — нарушил вдруг молчание папа. — А потом разучился.

279

— Вот-вот, — непонятно чему обрадовался доктор, — невостребованные органы в

организме отмирают, то же самое с невостребованными умениями… Не волнуйтесь,

мамаша, я дам заключение. Никуда вашего сына не переведут.

Сима в другую школу не перевели, клипс выдали новый – с защитой, так что

подкрутить его больше не удавалось.

Но школьные успехи у Сима по-прежнему были, прямо скажем, не блестящие.

Пока не появился дед.

У человека вообще-то должно быть два деда – если только он не клон. Мама вроде

бы клоном не была, но о своих родителях никогда не вспоминала. А вот папиного отца

вспоминала, и довольно часто. По мнению мамы, у Сима была дурная наследственность,

и виной тому служил папин отец.

Папин отец находился на принудительном лечении в клинике. А потом его из

клиники выпустили, и он решил — вы только подумайте! — поселиться в семье сына.

(То есть родителей Сима).

Мама сказала:

— Это БРЕД!

Мама Сима, как творческая личность, отличалась не только повышенной

эмоциональностью, но и резкостью выражений.

— Это бред, — сказала мама Сима. — Как можно в наше время жить с

родителями? Это несовременно, это не принято, это напрягает! Чужой человек в доме! К

тому же – старый маразматик, охальник, сквернослов! А у нас сын! Несовершеннолетний!

Мало ли чему он может научить ребенка!

— Ничему дурному, я уверен, — успокаивал ее отец. — Меня он ничему дурному

не научил.

У мамы по поводу "не научил ничему дурному" имелось иное мнение, она его

высказала, а там слово за слово – и в результате папе и маме дали по три месяца

тюрьмы: взаимное оскорбление (папа – словом, мама – действием). Папе досталось

больше, но маме, как женщине, по закону полагалось послабление.

А в жизнь Сима вошел дед.

Это потому, что Сим при разговоре не присутствовал, а не то лишили бы родителей

родительских прав, и пошел бы Сим скитаться по приемным семьям, и неизвестно, чем

бы все это кончилось.

Но — к счастью ли, к худу — Сим в это время находился в школе. А когда пришла

пора идти домой, Старший Наставник позвал Сима в свой кабинет, рассказал об

изменениях в семье, и что Симу теперь придется временно побыть под опекой деда,

напомнил о Правах Несовершеннолетнего:

— В случае чего звони вот по этому телефону, мой мальчик!

Звонить "вот по этому телефону" не пришлось.

Когда мама вернулась из тюрьмы, она, конечно, расспросила Сима дотошно и

подробно, и пристально вглядывалась в сына – в чем же проявилось дурное влияние?

Дурного не нашла, напротив – за три месяца дед научил Сима читать, чего

школьным учителям не удалось за пять лет.

И мама примирилась с пребыванием деда в семье.

Причин тому было целых три.

Во-первых, конечно, Сим. Успеваемость мальчика улучшилась настолько, что

школьные преподаватели начали поговаривать о переводе его в спецкласс для Особо

Одаренных Детей. И даже о спецшколе.

Во-вторых в связи с увеличением семьи они получили возможность перебраться в