- Он не станет никого воскрешать и, тем более, пользоваться некромантией и данными ему знаниями, чтобы губить другие жизни.
- Откуда вам знать, Уолок. Кто-то уже вовсю использует свои знания, чтобы убивать людей. А вы закрываете на это глаза и пытаетесь откупиться.
- Полагаю в побоище, что было два года назад, пострадал кто-то из ваших близких.
- Вы верно подметили, но ваши коллеги выполнили обещанное слово и вернули моего мужа, однако, сколько он теперь проживет?
- Я не могу вам ответить, мадам.
- А я могу и скажу, что теперь он проживет столько, сколько решит тот некромант, который вернул его.
- Мне жаль, но это не значит, что этот мальчик будет губить жизни ваших студентов.
- Конечно, сейчас он не будет этого делать, но когда они все вырастут и станут взрослыми, а он обучится всему, чему должен, тогда можно будет говорить обратное.
Женщина отвернулась от некроманта и направилась к Райну.
- Это значит, что вы его не примите в свою академию?
- Это решать уже мне, а не вам, мистер Уолок.
Гералия села рядом с Райном и посмотрела на него.
- Твое имя Райн?
- Да, мэм.
- Почему ты решил стать некромантом?
- Потому что Альберт убедил меня это сделать.
- Ты хочешь помогать людям?
- Думаю, это было бы хорошо и, вероятно, кто-нибудь это сможет оценить со временем.
- Очень хорошие мысли.
- Вы ненавидите таких, как он? - Райн указал на магистра.
Женщина задумалась, чтобы её ответ не выглядел глупо перед ребенком.
- Нет, Райн, у меня нет ненависти к таким как он, потому что некроманты люди, как я и ты, а значит, что они могут совершать плохие поступки, ровно, как и мы с тобой. С одной разницей, что у них при этом есть сила и власть.
- Я буду совершать только хорошие поступки.
- Очень надеюсь на это.
Женщина оставила мальчика и вернулась к одиноко стоящему некроманту.
- Я возьму его в свою академию, но учтите, я делаю это лишь по той причине, что он не станет таким, как некоторые из вас.
- Мадам, я так же, как и вы, в это верю.
- Получается что-то общее у нас есть, но помните, магистр, если я замечу то, что мне может не понравится, тогда он мигом покинет мою академию.
- Заверяю вас, что ничего подобного не будет.
- Хотелось бы вам верить, но не могу.
Женщина попрощалась с некромантом и вернулась к мальчику.
- Пошли за мной познакомлю тебя с твоей группой.
Они пришли в большую аудиторию. В ней было много столов, за которыми сидели студенты. Кто-то был доволен, кто-то играл, а кто-то писал в своем блокноте - все ждали своего преподавателя. До тех пор, пока он не пришел, тишина так и не наступила, но вот уже мадам Фениция зашла в аудиторию и все замолчали, тогда они заметили директрису и мальчика рядом с ней.
- Здравствуйте, дети.
Они хором приветствовали директрису.
- У меня для вас есть важное сообщение. Рядом со мной Райн Равелли и он будет учиться вместе с вами. Почему молчите?
- Привет, Райн, - некоторые сказали в один голос.
- Хорошо, а сейчас Райн выбери место, где ты будешь сидеть.
Мальчик прошел мимо большинства столов и сел за тот, который был крайним, но, при этом, ближе всего к преподавателю.
- Начинайте учиться, дети.
- Спасибо, мадам Гералия, - добавила от себя Фениция.
Директриса удалилась из аудитории. Райн принялся слушать преподавательницу и записывать все, что успевал. Во время перемен между лекциями, в академии стоял нескончаемый шум. Студенты в форме ходили с книгами и блокнотами. Они сбивались в целые стаи, продолжая общаться на разные тематики; кто-то говорил без умолку об оружии или легионерах империи, кто-то о ведении хозяйства и разных способах возделывания почвы, кто-то упоминал технологии Миневров, которые давно забыты и изредка некоторые выражали свое негодование в адрес некромантов, потому что они читали газеты и слушали информаторов новостей на улице. Прошло два года после инцидента в Горбусе и несколько недель после событий на юге, о которых местные ещё не знают.
Райн двигался по коридору, где студенты разных возрастов бродили, обсуждая, без умолку, насущные проблемы и отпуская едкие комментарии о том или ином преподавателе, после чего сразу же принимались над этим смеяться. Он прошел весь центральный коридор и свернул в сторону столовой. Там он пошел на раздачу еды и оказался наедине с подносом еды и напитка. Мальчик сел за одинокий стол, где принялся читать одну из книг, которую должен прочитать по наставлению Альберта, параллельно вкушая здешние кулинарные произведения.
Кусок липкого риса, частично недоваренного, упал в рот Райна. Он стал медленно его пережевывать, последний был такой консистенции, что и резина. Вкус у данного гарнира практически отсутствовал. К его столу подошла девочка. Она была невысокая, в силу возраста. С головы падали светлые кудри, а на лице виднелся румянец от сильно холодной погоды.
- Привет, - обратилась она к нему. Райн молча читал свою книгу и старался наесться своим рисом.
- Можно сесть?
Мальчик игнорировал гостью. Она приняла молчание, как знак согласия, и села рядом с ним.
- Мое имя Лорейн, - представилась она ему. Райн продолжал перемалывать то, что помещал в свой рот.
- Почему ты сидишь один, а не с группой? - продолжала она гнуть свое.
Райн повернул книгу к девочке.
- Читаешь?
- Изучаю, - холодно отрезал он, затем принялся дальше читать книгу.
- Что ты изучаешь? - не переставала она спрашивать его.
- История Империи. От эпохи Возрождения до становления Единой Империи.
- Интересно?
- Не особо.
- Почему?
- Потому что, читая эту книгу видно, что история лишь повторяется из эпохи в эпоху.
- Ты это судишь по книге?
- Разве она не для этого? Чтобы рассуждать?
- Вроде она для того, чтобы помнить о прошлом и не совершать ошибок в будущем.