Выбрать главу

Глава 60. Последняя парта — зона маскировки

Свет в классе был плоским, безжизненным, льющимся с потолка от длинных люминесцентных ламп, чьё едва уловимое гудение сливалось с общим фоновым шумом. Воздух пах старыми книгами, мелом, который крошился от прикосновения к доске, и подвальной сыростью, просачивающейся сквозь стены несмотря на время года. За окном, высокими узкими проёмами, виднелся кусок серого неба и верхушки голых деревьев, стоящих вдоль школьного забора.

Старшая школа Каракуры. В комнате царила будничная, знакомая ученикам скука последнего урока перед большой переменой. Учитель истории, немолодой мужчина в поношенном коричневом пиджаке, монотонным голосом бубнил что-то о периоде Бакумацу, его слова растворялись в тихом гомоне: кто-то перешёптывался, кто-то тайком листал мангу под партой, кто-то просто смотрел в окно, отсчитывая секунды до звонка. Пылинки медленно танцевали в полосах света.

Дверь в класс скрипнула — громко, пронзительно, нарушив монотонию. Все головы, как по команде, повернулись к входу.

На пороге стоял учитель, а за ним — двое. Двое в такой же серой школьной форме, но выглядевшие на этом фоне как инопланетяне, неуклюже загримированные под местных.

Первый был высоким, худощавым парнем с светлыми прямыми волосами, длинной до подбородка, небрежно расчесаны, так что несколько прядей падали на лоб. На его лице была растянута широкая, неестественно живая улыбка, которая светилась белизной зубов и каким-то навязчивым дружелюбием. Его глаза, скрытые за затемнёнными очками в тонкой металлической оправе, бегали по классу, словно сканируя каждого ученика, оценивая обстановку. Он держался слишком прямо, слишком «на показ», и от этого его школьный пиджак сидел как-то не так, будто он впервые его надел.

Рядом с ним стоял другой. Он был выше первого. Каштановые волосы, собранные в низкий, аккуратный хвост, несколько прядей выбивались, обрамляя спокойное, с чёткими скулами лицо. Его глаза, серые и глубокие, медленно, без суеты обвели помещение, ни на ком не задерживаясь надолго. На его лице не было улыбки, лишь лёгкая, отстранённая вежливость. Он стоял тихо, руки свободно опущены вдоль тела, и от него веяло не подростковой нервозностью, а странной, зрелой собранностью. Он казался не старше — он казался взрослее. Как молодой учитель-практикант, а не ученик.

Учитель истории кашлянул в кулак, привлекая внимание.

— Класс, прервёмся на минуту, — произнёс он усталым голосом. — У нас пополнение. Два перевода в середине семестра. Надеюсь, вы поможете новичкам освоиться. Представьтесь, пожалуйста.

Парень в очках шагнул вперёд, его зубастая улыбка стала ещё шире, почти до ушей.

— Всем привет! — заговорил он с неожиданной для такой внешности громкостью и какой-то нарочито-дружеской интонацией. — Меня зовут Хирако Шинджи! Очень рад попасть в такой… энергичный класс! Надеюсь, мы быстро подружимся! Я люблю музыку, прогулки и всё интересное!

Его голос прозвучал слишком громко для тихого класса, слишком оживлённо. Он был как яркая, кричащая заплатка на выцветшей ткани. Несколько учеников в первых рядах переглянулись, кто-то сдержанно фыркнул. Улыбка Шинджи, вместо того чтобы расположить, вызывала лёгкое недоумение и настороженность. Она была неуместной. Слишкой живой, слишком «включённой» для скучного понедельника.

Учитель кивнул, явно желая поскорее закончить с этим, и посмотрел на второго новичка.

Тот сделал маленький, почти незаметный шаг вперёд. Он не улыбался.

— Масато Шинджи, — произнёс он. Его голос был тихим, ровным, без колебаний и пафоса. Он не стал добавлять ничего о своих увлечениях или надеждах. Просто назвал имя и слегка кивнул, завершая представление.

Тишина в классе стала иной. После шумного вступления Шинджи эта тишина была почти звенящей. Взгляды, которые скользнули по Масато, были уже другими. Не насмешливыми, а оценивающими. Настороженными. Этот не стремился понравиться. Не пытался влиться. Он просто был. И в этой простоте, в этой тихой собранности было что-то… несоразмерное. Он не выглядел опасным. Но он выглядел не таким. Как будто за его спокойствием скрывалась не неуверенность новичка, а какая-то иная, непонятная глубина.