– В прошлый раз мы кратко коснулись ошибок, которые допустило человечество, пока находилось в оккупации тёмных. Оно испортило генофонд человека, произвело смешение рас, допустило перенаселение планеты, ввело в обиход вредные привычки, нарушило экологическое равновесие… Об этих ошибках и о том, как они повлияли на цивилизацию, сегодня и поговорим. Думаю, полезным будет этот разговор и Михаилу Николаевичу.
Мужчины, соглашаясь, кивнули головами, Илья не преминул добавить:
– Вера, ты упустила нашу несовершенную науку, начни с неё. Теперь перед тобой не один полуграмотный эколог, а ещё и профессор – представитель земной науки.
Вера, научившаяся понимать иронию землян, ответила с лёгкой улыбкой, чтобы невольно не вызвать обиду одного из двух собеседников, совершенно по-разному воспринимавших её слова.
– Да, теперь мне придётся труднее. Предвижу, что будет больше вопросов. Но, на моё счастье, Михаил Николаевич не такой недоверчивый, как ты, Илья, и впитывает новое, как губка. Твоя неграмотность относительна, тебе мешают воспринимать новое зацикленность на догмах и недоверие. Ты хорошо понимаешь с помощью логики и сравнений, тогда как Михаил Николаевич воспринимает сразу, без пояснений, его взгляды совсем близко подошли к реальной картине мира. Тебе надо рассказать и доказать, ему достаточно всё расставить по своим местам.
– Ну, уж не совсем так, уважаемая Вера Ивановна, – немедленно отозвался польщённый представитель земной науки. – На самом деле для меня всё, о чём вы говорите, настолько ново и необычно, что я пока не могу выйти из состояния потрясения.
– Потрясение, Михаил Николаевич, скорее всего от того, что Вас пытались убить ваши же соотечественники. Со временем оно пройдёт, но давайте-ка к делу. С науки так с науки. Если цивилизация идёт по правильному пути, её наука развивается так, что с каждой ступенькой белых пятен становится всё меньше. У вас, на Земле, наблюдается обратный процесс. Чем дальше развивается наука, тем больше непонятного. Это показатель ложного направления. Если говорить точнее, человечество двигает науку в сторону грубого покорения природы и развития техники. Уже говорила об этом, повторюсь: наука ушла в сторону от Законов развития Мироздания и зашла в тупик. А без этого грамота человека относительна. Вы грамотны только в том, что создали сами, нагромоздили целую кучу догм, научных терминов, не понимая Высших законов. Неверна и цель – удовлетворение сиюминутных потребностей человека и замена его личного труда машинами. С этим согласны?
Глумов в знак согласия кивнул головой, а Илья, как обычно, задал вопрос.
– Ты хочешь сказать, что человечество изобретает велосипед, на котором уже давно ездит вся вселенная!
– Нет. Дело обстоит ещё хуже. Человечество изобретает велосипед, чтобы куда-то на нём потихоньку ехать, вместо того, чтобы научиться летать! Созданная на ложном фундаменте наука превратилась в тормоз истинного развития. Любое инакомыслие, каждый новый взгляд, существенно отличающийся от постулатов базовых наук, объявляется шарлатанством. Это произошло из-за оторванности от Высших знаний, Земля в изоляции, ваша наука узко специализирована и изучает кирпичики вместо того, чтобы охватить взглядом и исследованиями всё здание.
– Но, ведь если после катаклизма выжили люди, значит, должны были остаться и Высшие знания?! – снова не удержался от вопроса Илья.
– Так и было, они остались. Наиболее просвещённая часть людей передавала их из поколения в поколение. В разных уголках планеты этих людей называли по-разному: Волхвы, Жрецы, Шаманы… – суть одна. Эти иерархи являлись носителями Высших знаний, используя эти знания, руководили племенами и народами. Они следили за соблюдением в обществе Высших законов и норм морали. Им подчинялись все, в том числе вожди племён и народов. И пока у власти были просвещённые люди, цивилизация шла по восходящей линии. С момента высадки на планету тёмных паразитов всё изменилось: тёмные превратили людей в рабов. Создали помощников – людей с изменённой генетикой. Те физически уничтожили носителей Высших знаний, сделали всё, чтобы скрыть от людей эти знания и создали религии, с помощью которых человек воспитывается в духе рабской покорности. После уничтожения иерархов, они изменили иерархию человечества. Высшим сословием на Земле стали управленцы и вожди. Без знаний эти управленцы быстро превратились в орудие выполнения программы тёмных, а земная наука обеспечила идеологическое обоснование этой программы.