- Петроглифов? – Не поняв, что имеет в виду учитель, спросил Серый.
- Петроглифы одно из названий наскальных рисунков, сделанных первобытными людьми. – Пояснил пожилой человек, подметив про себя, что современная молодежь не знает элементарных вещей. И чему их только сейчас в школах учат.
- Давай. Начнём прямо с середины стены. Она конечно не ровная, но зато тут отличная атмосфера, которая позволит нашим шедеврам сохраниться здесь на века.
- Зачем нашим рисункам сохраняться тут на века?
- А затем, что если мы выживем и дадим начало новой человеческой цивилизации на этой планете, то наши далёкие потомки будут знать, где и как началась их история. А если погибнем. То попавшие сюда после нас, смогут увидеть, какие мы ошибки совершили и не повторить их. Это даст им шанс освоить этот мир вместо нас.
- Я на такое не согласен. Уж лучше будет источник сведений для наших потомков.
- Ха-ха-ха. – Рассмеялся учитель истории. – Я тоже хочу этого. Потому и постараюсь сделать наши наскальные рисунки наиболее содержательными и понятными.
- Тогда что мне рисовать?
- Нарисуй для начала, схематическое изображение нашей солнечной системы. Рядом со звездой и планетами вокруг ней напиши их названия. Затем нарисуй стрелку, начинающуюся от третьей планеты – Земли. Эта стрелка будет показывать, что мы пришли с неё. Стрелка должна быть длинной. Над ней укажи адрес нашей станицы и точную дату последнего дня, который мы провели в ней. Укажи в цифрах. А я пока ниже сделаю рисунок расчёта времени на Земле. Так будет понятно, что на старой планете сутки длились 24 часа, а оборот вокруг своей звезды она делала за 365 дней.
Серафим быстро справился с поставленной задачей, и теперь на стене красовалась схема солнечной системы с надписью и точной датой перемещения жителей станицы. 12. 10.2020 – именно в этот день всё население маленького населённого пункта безвозвратно пропало.
- Что дальше? – Завершив свою работу, спросил паренёк, который уже позабыл о своём недомогании.
- Теперь схематически изобрази планету с двумя лунами у основания стрелы. Так, чтобы она на неё указывала. После, изобрази плато и стоящих на нём человечков. Затем составь полный список людей попавших сюда. Над всеми этими рисунками, поставь дату 01. 01.0000.
- Что за странная дата? Разве такие бывают. Отсчёт обычно не с нолей начинается, а с единицы. По идее правильнее нужно написать 01.01.0001.- Скептически поинтересовался Серафим.
- Нет, всё верно. Именно так и нужно начинать отсчёт времени. Ведь когда рождается ребёнок, сколько ему лет?
- Нисколько, ему поначалу просто пара дней, а уже когда он все 365 проживёт, тогда годик празднуют. Я это знаю, потому что у меня есть племянница Симочка, дочка старшего брата Ефима. Ей сейчас всего десять месяцев. Другими словами её нет ещё года.
- Совершенно верно. Вот и мы ещё не прожили тут первый год своей жизни. Только второй день проживать начали. А потому и год сейчас у нас идёт нулевой. – Сказал учитель. – Мы сейчас как новорождённые дети этой планеты. Нам всего второй день отроду.
- Хорошо. Написал. – Любуясь на дату, сообщил Серафим. – Что дальше.
- А дальше, нарисуй что-то похожий на комикс или мангу, в которой будет рассказана история обнаружения этой пещеры. А затем поставь дату 02.01.00. День заселения в пещеру. Затем ты будешь вести своеобразную летопись нашего проживания тут. Но рисовать ты должен только на правой стороне стены. Здесь же, на левой. Я буду вести учёт прожитых нами дней и прочие временные отрезки.
- Ого, Михаил Иванович, я и не подозревал о том, что вы знаете, что такое манга.
- Ха-ха-ха. – Рассмеялся пенсионер. – Да кто же в наше время не знает этого, особенно из учителей. Ведь последние годы столько раз приходилось во время занятий отбирать сотовых телефонов, на которых ученики манги читали вместо того, чтобы учиться. К тому же моя внучка тоже любит почитать такое. А когда была в твоём возрасте, так вообще мечтала стать мангакой. В те дни её комната вся была в рисунках. – Тёплые воспоминания согрели душу старого учителя и он замолчал, погрузившись в свои мысли. Молча радовался, что попал в такой переплёт только он, а его сын с семьёй остались в безопасности. Зря он не хотел, чтобы они ехали на курорт, зря уговаривал остаться на фестиваль. Зря обиделся на сына и невестку за то, что они его не послушали и уехали на море. Их непослушание спасло им жизни, и теперь только он оказался заброшенный в чужой мир.
Так и прошел второй день на неизвестной планете. Серафим рисовал, позабыв обо всём, пока его не окликнула Тома.