Я излагаю сейчас материал ‘Праманаварттики’ не в традиционном тибетском стиле. Я заимствовал многое из западных образовательных методик, но главное, старался усвоить стиль преподавания Дхармы, характерный для Его Святейшества Далай—ламы. У него совершенно потрясающий стиль преподавания, по сравнению с которым даже западные методики — ничто. Когда Его Святейшество объясняет Дхарму группе западных учеников, он может объединить материал первой и второй глав ‘Праманаварттики’ и преподнести его таким образом, чтобы его поняли в западной аудитории. Он может даже объединить всю ‘Абхидхарму’, ‘Абхисамаяланка—ру’, ‘Праманаварттику’ и ‘Ламрим’, сделать из этих обширных текстов сущностную выжимку и преподнести весь материал в краткой и доступной для слушателей форме, да еще и объяснить то же самое с научной точки зрения. В Индии мало кто может так преподавать Дхарму, потому что для этого нужно иметь полное и целостное понимание всей системы сутр и тантр. В противном случае, если нет полного понимания, грозит опасность ошибочного толкования и представления Учения.
Я вам сейчас объясняю азы буддийской логики. В будущем с помощью этих наставлений вы сможете вести диспуты и анализировать все феномены — утверждения и отрицания. Чтобы научиться выполнять анализ феноменов, следует узнать еще кое—что, относящееся к азам сравнительного анализа феноменов.
Существует два способа анализа феноменов:
1. анализ одного объекта;
2. сравнительный анализ двух объектов.
Чтобы научиться применять логику в процессе изучения Дхармы, сначала необходимо узнать, какими бывают соотношения между двумя объектами. Если хотите познать очень точно соотношение любых двух объектов, можете это сделать с помощью логического сравнения их друг с другом и установления каких—то различий между ними.
При сравнительном анализе между двумя объектами существует четыре типа отношений:
1. тождество;
2. три альтернативы;
3. четыре альтернативы;
4. противоречие.
Если я спрошу вас, в чем разница между Дхармой и позитивной кармой, вы не сможете ответить лаконично. Не разбираясь точно в этих понятиях, вы будете очень пространно рассуждать: «Дхарма — нечто невыразимое словами, а позитивная карма — нечто другое», но это будет очень далеко от логики. С логической точки зрения на вопрос: «Каково соотношение между Дхармой и позитивной кармой?» — вы должны точно ответить, является это отношением тождества, либо противоречия, либо трех альтернатив, либо четырех альтернатив. Иными словами, чтобы ответить, вам не надо объяснять: «Дхарма — то—то и то—то…» Вы должны четко привести один из четырех вариантов ответа, а потом уже можно дискутировать о нем.
Сравнительный анализ двух феноменов выполняют для того, чтобы с помощью явного или менее скрытого феномена познать скрытый феномен. Чтобы заниматься медитацией о четырех благородных истинах, необходимо знать точное логическое соотношение между этими истинами, между санса—рой и нирваной и так далее и провести логические диспуты со своим внутренним оппонентом.
Во время логического диспута ответ на вопрос о том, каково логическое отношение между двумя феноменами, может иметь один из четырех возможных вариантов:
1. «пребывают во взаимном включении (тождестве)», когда объекты совпадают по смыслу;
2. «существуют три альтернативы»;
3. «существуют четыре альтернативы»;
4. «пребывают во взаимном исключении (противоречии)».
Обычно люди неверно полагают, что если феномены не тождественны, то они противоречат друг другу. Однако существует много феноменов, которые не тождественны, но и не противоречат друг другу.
Что такое отношение тождества? По определению, в отношении тождества находятся феномены, имеющие один и тот же смысл. Пример тождества — логическое отношение между непостоянными и производными феноменами. Когда мы говорим о непостоянстве, то рассматриваем феномен с точки зрения разрушения. Говоря о производности, мы рассматриваем феномен с точки зрения того, как он существует. А по сути это одно и то же. Если что—то произведено, оно должно быть непостоянным, и если что—то непостоянно, оно производно. То есть тождественные феномены — это феномены одной сути. Например, непостоянство чашки и производная природа чашки — два разных аспекта одной сути. Когда вас спрашивают: «Какая разница между непостоянством чашки и ее производной природой?», ваш ответ должен быть: «Они одной сути. Они тождественны»35. Другой пример отношения тождества между феноменами: например, у вас есть дочь, и ее зовут Таней. Два сравниваемых феномена — ваша дочь и Таня — находятся в отношениях тождества, но только в том случае, если под вторым из сравниваемых феноменов имеется в виду конкретная Таня, которая приходится вам дочерью.