– Жаль…
Проходит пять лет, другая школа, другой пятый класс, тот же самый разговор.
Проходящая по коридору завуч заглядывает в кабинет, потому что замечает, что я молча сижу за столом, а у меня вроде как сейчас первое собрание в новом классе должно проходить.
– А что, вы уже закончи… – переступает она через порог кабинета и замирает от неожиданности: увидеть в классе толпу таких же молчаливых родителей женщина явно не ожидала.
– Мы родительский комитет выбираем, – объясняю я.
– Почему в тишине? – удивляется завуч.
– А у нас просто желающих не нашлось, и я сказал, что мы будем сидеть здесь до тех пор, пока они все же не появятся. Вот мы и сидим. Ждем.
– Что??? Так, – Елена Николаевна подходит к моему столу и берет список класса, – первые четыре фамилии. Антонов, Артенюк, Базин и Буренова, поздравляю: вы в родительском комитете.
– Но…
– Никаких но, Павел Викторович, записывайте, – командует она мне.
В такие моменты понимаешь, что отношения с родителями точно сложатся.
Успокойте ваших детей!
Но основное веселье началось, конечно же, в сентябре. И продолжилось вплоть до… До того момента, как я отказался от классного руководства спустя два года. Если вам нечем заняться и жизнь кажется скучной в своей беззаботности и однообразии, просто возьмите классное руководство. Эффект гарантирован. При этом очень важно, чтобы вам нравилось всегда быть крайним, постоянно выслушивать замечания и отвечать и контролировать то, что в принципе не в вашей власти.
Достаточно быстро стало понятно, что во всех проблемах детей буду виноват именно я.
ВО ВСЕХ!!! Пожалуй, стоит добавить еще парочку восклицательных знаков.
Ни дети, ни родители, ни даже учителя-предметники, крайним в 99 % случаев оказывается классный руководитель.
Сережа, внимание, ЛЕТОМ, еще раз, НА КАНИКУЛАХ попал под машину, классный руководитель обязан предоставить толпу распечаток, доказывающих, что с Сережей были проведены все соответствующие беседы. Что? Мать Сергея перебегала дорогу на красный свет вместе с ним? Какая разница? Школа во главе с классным руководителем явно не проследила.
Маша решила стать мамой в конце девятого класса? Поздравим Машу и пожалеем ее классную руководительницу, потому что последней, наверняка придется не раз письменно и устно объяснить, как она такое допустила.
Да, это ОНА допустила. Вы не ослышались.
Миша не сделал домашнюю работу по математике, а вы точно сообщали родителям об оценках?
Петю поймали курящим в туалете – как вы позволили такому произойти?
Действительно, как ребенок оказался один в туалете? Мне же надо было его за ручку сопровождать!
Почему Вика пришла без формы? Вы за внешним видом своего класса вообще следите? То есть вы на больничном? Это что, значит, детям можно на физкультуру в джинсах ходить, раз вы дома отдыхаете?
Иванов толкнул на перемене Петрова! Вы с детьми беседы ведете?
Почему на родительском собрании присутствовало всего двадцать человек? Вы должны обеспечить явку! Как? Но вы же классный руководитель!
Сидоров разлил компот в столовой, срочно спускайтесь на первый этаж и проследите, чтобы он там все убрал.
Почему ваш ребенок… Неужели вы не можете объяснить детям… Заставьте своего…
И, конечно же, мой личный фаворит – ЗАСТАВЬТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ УСПОКОИТЬСЯ!
Я прекрасно понимаю, что классный руководитель должен работать в тесном контакте с предметниками, доводить до сведения родителей те или проблемы, возникающие в классе, помогать решать спорные ситуации. Но поддерживать дисциплину на СВОЕМ уроке обязан сам педагог.
Отлично помню, как это все началось. Сентябрь, второй день учебы, середина третьего урока, распахивается дверь кабинета и сияющая, как медный таз, Полина на весь класс, как будто стихотворение на конкурсе читает, рапортует:
– Павел Викторович, Вас срочно к себе вызывает учитель английского языка: у нас там кошмар творится.
Внимание, у меня у самого урок, тридцать детей, за жизнь которых я несу ответственность. Но мое присутствие срочно требуется на уроке английского. Даю детям задание и бегу в конец коридора выручать коллегу.
– Объясните СВОИМ детям…
Да нет у меня своих детей, НЕТ! Более того, я сам провел у них всего два урока! Они такие же МОИ, как и твои.
– Объясните своим детям, как нужно вести себя во время занятий! – учитель английского, кстати, мой ровесник, картинно складывает руки на груди.