Действительно, зачем нужны участковые и социальные службы? Вон классные руководители без дела сидят, пусть они в холодильник заглядывают.
Про холодильник я упомянул не ради красного словца, это было предложение одного из учителей, которого идея обхода домов очень вдохновила.
Естественно, ему-то никуда ходить не надо было.
Самое удивительное, что в других школах района об обязательном инспектировании квартир с последующими отчетами никто не слышал. Но наша администрация решила перестраховаться и попытаться убить все проблемы в зародыше. Тяжелое материальное положение семьи, отсутствие еды в грязной сковородке, жестокое обращение с детьми, наличие пыли на бабушкином серванте – ничего не должно было скрыться от моего пытливого взгляда.
Но, простите, я провалился по всем фронтам.
У каждого человека есть своя черта, через которую он никогда не переступит. Кто-то ни за что не согласится обидеть слабого, другой – посмотреть сериалы по «ТНТ», третий… В общем, вы поняли: вариантов может быть много. Моя же граница пролегала именно здесь. Ходить непрошеным гостем по домам? Спасибо, но нет.
Письмо президенту
Приблизительно в этот момент я понял, что с меня хватит. Поиграл три года в отца огромного семейства – пора и честь знать. Бесконечные бумажки, отчеты, обязательное посещение ЧУЖИХ уроков, осмотр квартир, нескончаемый поток жалоб от учителей на «моих» детей. Последней каплей было мое выступление в комиссии по делам несовершеннолетних. Не знаю, как у вас, но в мою программу-минимум общение с участковым не входило. А самое главное, мне все еще хотелось работать в школе, но весь тот поток дополнительных обязанностей, которые ложились на плечи классных руководителей, на эту самую работу практически не оставлял времени. Как-то так получилось, что за всеми этими наиважнейшими звонками родителям, контролированием поведения на ЧУЖИХ уроках,
Да-да, я не устану это подчеркивать!
необходимостью следить за тем, как дети едят и убираются в столовой, чередой совещаний и советов профилактик, разбирательств из серии, почему Саша не принес форму, а Маша показала язык Евгению Петровичу… За всем этим весельем приоритеты сами собой поменялись, и я уже в первую очередь был классным руководителем, а уже потом учителем.
Все же не зря в некоторых школах стали появляться освобожденные классные руководители, которые занимаются исключительно классом. Конечно, можно попытаться объять необъятное и, разорвавшись на британский флаг, закрыть собой все бреши на тонущем корабле, но скорее всего что-то одно (либо класс, либо предмет) начнет проседать.
На весеннем родительском собрании сообщаю, что в следующем году в их классе поменяется классный руководитель. Присутствующих эта новость не особенно обрадовала, и у кого-то родилась в голове идея попытаться облегчить мне работу и тем самым удержать меня в классе.
Наверное, у всех был одноклассник, который чаще других попадал в различные неприятности, оценки которого заставляли шевелиться волосы на головах у отличников, а мама которого буквально прописалась в кабинете директора. Тот самый Петя, Коля или Вася, на которого ежедневно жаловались учителя и девочки, и с которым дрались практически все одноклассники. Вот и в моем классе такой Петя был, и при этом не один. Из-за «шуток» одного из них я как раз и познакомился с местным участковым.
Утро четверга, прошла как раз ровно неделя после собрания, захожу в школу и прямо у входа сталкиваюсь с завучем:
– Что, Павел Викторович, решили прославиться? – непонимающе смотрю на нее, потому что совершенно не знаю, где могло всплыть мое имя. – Про вас теперь даже президент знает.
– Вы что, шутите? Какой еще президент?
Но она не шутила. Прошлым вечером школу оповестили о том, что в ближайшее время к нам приедет проверка, объектом которой станет мой класс, работа социального педагога и собственно я. Дело в том, что кто-то из родителей написал письмо в администрацию президента, в котором изложил свое видение моего «ухода». Там были и опасные для других детей двоечники, и безответственные родители этих самых двоечников, и жалобы на бездействие администрации, и прочие интересные подробности. Но самое главное, что в конце этого послания содержалась просьба: ПОМОГИТЕ КЛАССУ НЕ ПОТЕРЯТЬ ТАЛАНТЛИВОГО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ!
Меня удивил даже не факт появления самого письма: президенту ежедневно пишут толпы наивных бабушек по всей стране, а то, что его прочитали и на него даже отреагировали. Наверное, не так, как рассчитывали родители, но все же.