Курить – здоровью вредить!
Скорее всего, у каждого классного руководителя была ситуация, связанная с курением учеников. Сколько бы душещипательных бесед ни проводили, какие бы кричащие плакаты ни рисовали, кому-нибудь обязательно захочется почувствовать себя взрослым. Некоторых это желание обуревает прямо в школе. В туалете. Вот и моего пятиклассника Никиту поймали с дымящейся сигаретой на уроке в окружении белых друзей. Наверное, прятки с сигаретой между раковинами и пахнущими хлоркой унитазами еще больше усиливают ощущение самостоятельности и близости полноценной взрослой жизни.
Естественно, на следующий день перед первым уроком в моем кабинете ровная шеренга: несчастный курильщик, который теперь кажется даже младше своего возраста, завуч, социальный педагог и я.
У Никиты еще проблемы с учебой были, поэтому такой парад звезд собрался. Не каждая сигарета к малому педсовету приводила.
Не хватает только мамы.
Кто бы сомневался!
Выглядываю в окно – бежит! С сигаретой. И вот буквально у самой школы, прямо перед другими родителями и детьми, бросает ее в кусты. Красота!
Дальше все как обычно.
– Не знаю, в кого он такой…
В меня, наверное.
– Он мне еще в начальной школе обещал, что бросит.
Да-да, вы не ослышались. Наш Никита оказался курильщиком-рецедивистом, который вот уже несколько лет пытается избавиться от тяги к никотину.
– Я ему покажу дома, где раки зимуют.
К сожалению, не всегда умею держать язык за зубами. Точнее, чаще всего в лоб говорю то, что думаю. В общем, я посоветовал не проводить выездной урок биологии с подробным разбором зимовки ракообразных, а показать сыну, как бросить курить. На собственном примере.
Чем закончилась эта история, я думаю, вы и сами можете предположить.
Хочешь вслух рассказов длинных?
После очередного родительского собрания, на котором я в десятый раз напомнил собравшимся:
– Уважаемые родители, дети в шестом классе должны уметь читать!
Читать они, конечно, на первый взгляд, умели, но вот слушать это чтение… До сих пор иногда просыпаюсь в холодном поту: мне кажется, что они по цепочке читают. А уж какое количество детей переходит в старшую школу, научившись складывать слоги в слова, но совершенно
Чтобы вы лучше поняли, напишу так: СОВЕРШЕННО!
не понимая смысл прочитанного. Хотя чему удивляться, если даже министр просвещения признает, что четверть россиян не обладает навыками функционального чтения.
Да-да, та самая книга с фигой, о которой мы все слышим с самого детства…
И вот подходит ко мне родительница и спрашивает:
– Павел Викторович, как заставить полюбить читать?
В словосочетании «заставить полюбить» прекрасно все.
– Она приходит домой, сделает уроки и сидит YouTube смотрит. Книгу в руки не возьмет!
Интересуюсь, а часто ли женщина сама читает и что вообще делает семья по вечерам.
– Нет, что вы! Я-то, конечно, не читаю: мы просто с мужем устаем сильно после работы. Телевизор смотрим. Но вот шкафы у нас просто забиты книгами, от бабушки остались.
А вот дети после семи далеко не всегда интересных уроков и выполнения тонны домашнего задания не устают, конечно. Это просто хобби такое! Отличная логика! Я вот буду Малахова смотреть, а вот ты иди книжку читай, наслаждайся! Чтение – это такое удовольствие!
Наверное, именно поэтому такие родители ничего не читают: хорошего понемножку.
С чего вдруг ребенок должен вдруг воспылать страстной любовью к книгам, если его к этому никто не приучил, и не фразами:
– А-ну, давай люби!
А собственным примером.
Пока вся семья сидит у телевизора, немного самонадеянно ожидать, что просто наличие в доме книжного шкафа заставит ребенка проводить вечера с книгой.
Но почему-то люди продолжают верить, что у учителей есть какая-то волшебная палочка или магический пендаль, который сможет изменить интересы ребенка, которые были сформированы семьей. Спешу вас разочаровать: не сможет, как бы ни хотелось.
Когда опускается занавес
Но не только родителями, оценками, спорами с администрацией и прочими очень важными материями наполнены красочные будни педагога.
Серыми их точно назвать не могу, потому что каждый день проходил под девизом «Началось в совхозе утро», и очередной понедельник таил в себе множество совершенно неожиданных поворотов и… отчетов.
Честно скажу, я практически не помню ситуаций, когда после последнего урока мой кабинет полностью пустел. Даже в те годы, когда я не был классным руководителем, в моем классе всегда собирались дети. Кто-то приходил делать домашнее задание,