колебаться, стесняться zögerlich хрупкость die Gebrechlichkeit неустойчивый benommen и наоборот und umgekehrt компромисс mittlerer Boden союзник Verbündete предвидеть vorhersehen стиснутый, ограниченный verkrampft отсрочить, отложить verschieben
Часть вторая. Главы 5, 6
ГЛАВА V
Безусловно, после того, как Николь стала не только выполнять «домашние задания» приходя с тренингов, но и обзавелась блокнотом с тетрадями, ее техника стенографирования начала меняться сама собой. Уже не по указанию какого-то тренера, а потому что ей так самой было удобно.
Открыв свой блокнот не на титульной странице, где были напечатаны линейки, а сзади, где их нет, она увидела какие-то номера телефонов.
Телефоны были подписаны нечитаемым французским рукописным почерком. Наверняка, это стационарные номера каких-то не очень надежных для Пьера бизнесменов, скорее всего с автоответчиками. Николь никогда не звонила по ним. Через какое-то время Але́н перестал портить задние страницы ее блокнота.
Она узнала, что Але́н просматривает ее тетради и блокнот, пытаясь получить хоть какую-то эмоциональную информацию о ней самой, а там только словари, да перевод. Николь не писала личных дневников. Если он хочет узнать, кто она такая от нее самой, пусть смотрит. Когда Але́н увидел «Франческо Рикардо» он сначала колебался, шла ли речь о нерожденном ребенке или бывшем муже, но сразу же понял ее намек про Альфреда. Если бы он был нерожденным ребенком, то напротив него было бы два креста.
Николь хранила различные «малоизвестные» иностранные слова и фразы, в основном на немецком языке. Она очень хотела держать под рукой все нужные в «серьезном разговоре» на немецком фразы. Она пользовалась косой чертой (для альтернативных вариантов одной и той же фразы) и прямой. Если слово или фраза были настолько короткими, что вполне помещались на одну линию:
volumetrisch объемный das betont это подчеркивает
В скорописи, если Николь понимала, что размер пробела между словами слишком короткий, она обязатель-но добавляла прямую черту. В школе Нико́ никогда не писала на скорость. Она обычно строго соблюдала все линейки и прочее, не допуская изменение даже размера своих символов, разве учитель математики при изучении дробей посоветовал писать знаменатель крупнее.
Для французской традиции вообще не характерно разделение строк таким|образом, то есть без двойного пробела (таким | образом), но это касается, разумеется, законченных и проверенных текстов для читателя, а не какой-то скорописи. В стенографировании она могла отступать от этого правила.
Але́н решил выяснить, кто такой Франческо Рикардо, и каким образом он так сильно напугал Николь. Если уж Але́н начал это дело, то он добьется того, что хочет.
* * *
Иногда мама Николь Грать переставала быть строгой полицейской и действительно чем-то радовала дочь. У них было одно хобби на каникулах: они садились на разные автобусы и ездили от одной конечной до другой. Когда Нико́ вошла в Интернет и полностью уступила телевизор родителям, ей захотелось сделать сайт с перечислением номеров городских автобусов. В то время ничего подобного во французском Интернете не было.
Несмотря на относительную бедность, у них был пленочный фотоаппарат, оставшийся еще из восьмидесятых годов, ванночка для проявления с освещением красного цвета и небольшой черно-белый сканер, подключенный к компьютеру через COM-порт. Так что в скором времени Николь открывает фотораздел на своем сайте. Ей очень нравилось делать фотографии различных автобусов, а ее мама была не против поделиться своими автобусными воспоминаниями за двадцать лет до ее рождения.
Автобусы отличались. Марго помнит, как приезжал какой-то автобус компоновки, больше всего напоминающий вагон метро на колесах. Его нижняя половина была темно-синей, а верхняя - кофейно-бежевой. Номер был над одной из фар, а конечные остановки наверху вообще не обозначались: в то время еще не было табличек. Это был 1955 год, когда Марго было всего пять лет, но очевидно, что сам автобус произведен десять лет назад.
Найдя информацию в Интернете, Николь поняла, что данный автобус ходил в сороковые ходы, через десять лет в рабочем состоянии был всего один, который и запомнился маме. Постепенно, сайт, созданный Николь, рос как в отношении фотографий, так и в отношении таблиц, изображающих номера и полные маршруты транспорта.
Пока росла Марго, очень быстро автобусы с вагонной компоновкой салона заменили на всем привычные, с дверями в виде гармошки. Такой автобус ходил с двумя окнами в дверях, примерно похожий на него, появившийся в шестидесятые годы с тремя окнами. Его помнит и сама Николь, но в то время он уже был старым и появлялся на французских улицах не часто, как правило, в других районах города.