Сережа на новом месте вел себя, по словам воспитателя, почти идеально. Немного покапризничал конечно, но вовремя был увлечен новыми занятиями и игрушками, на улице активно играл в песочнице с детками, хорошо пообедал, тут и мама пришла. Малыш мигом залез на ручки, крепко обнял маму, облегченно вздыхая и они поехали домой, пора было укладывать спать. Лариса старательно отвлекала сына , рассказывая что там в окошке автобуса, чтобы мальчик не заснул по дороге и потом не пришлось прерывать сон.
Дома Сережа изъявил желание попить молочка с булочкой, потом прижался к маме и крепко уснул. Лариса приготовила обед, перебрала одежду, выбирая подходящую для первого рабочего дня в школе, достала учебники истории за пятый класс, чтобы подготовиться к завтрашним урокам. Сережа проснулся, радостно лепеча о своих впечатлениях в садике, а вскоре и Николай вернулся с работы. За ужином Лариса подробно рассказала об эпопее в редакции газеты, удачном устройстве на работу в школу и безобразной сцене в директорском кабинете. Коля ел и с интересом слушал.
- Ты прямо как писатель рассказываешь, истории захватывают, интересно, - засмеялся он, - особенно про редакцию газеты, притон какой-то, а не редакция. Вот и хорошо, что тебя туда не взяли, в школе всяко спокойней.
- Ну что ты, какое там спокойствие в школе? - удивленно посмотрела на мужа Лариса, - толпа детей, все носятся, кричат, привыкнуть надо. И на уроках тоже держи ухо востро, дисциплину придется укреплять, иначе сразу на голову сядут. Вспомни как в школе было - чуть учитель зазевался, сразу шум-гам. Надеюсь только на то, что история - предмет интересный, будут слушать внимательно.
- Зато пьянок нет, - отрезал Николай, - да и коллектив женский, скорее всего, не будет всяких интрижек.
Он отодвинул пустую тарелку, вышел из-за стола и улегся на диван, включив телевизор. Лариса обиженно посмотрела на мужа, докормила сына, убрала со стола, помыла посуду. Сережа взял книжку с картинками машин, забрался на диван к папе, требуя читать и задавая сто вопросов в минуту. Но не тут-то было.
- Могу я после работы отдохнуть, в конце концов? - рявкнул Николай, ссаживая Сережу с дивана, - возьми ребенка, займись с ним. Покоя нет!
Лариса отбросила учебник истории, вошла в комнату - сын сидел на полу и горько плакал, Коля с недовольной миной таращился в телевизор. Ядовитая волна ненависти захлестнула молодую женщину, мысли вихрем понеслись в голове. “Что делать? Опять к маме идти?”, - лихорадочно думала она, подхватывая Сережу на руки, - “ Ладно, два дня до выходных потерплю, потом поеду к маме, поговорим, решим”. Она зашла в ванную, плотно закрыла дверь, успокоила сына, купая его, стараясь отвлечь, рассмешить. Обида камнем легла на душу, выдавливая остатки добрых чувств к мужу. Лариса вытерла и одела Сережу, зашла с ним в спальню, плотно закрыла дверь, выключила свет, стараясь уснуть вместе с сыном.
Утром Лариса молча собрала сына в садик, быстро позавтракала и не глядя на мужа вышла из квартиры - ей предстоял первый день работы в качестве преподавателя истории у пятиклашек. Тяжелые мысли об очередной выходке мужа выветрились под действием детского гама в коридорах школы, калейдоскопа новых лиц и длинного списка обязанностей, продиктованных завучем Антониной Ивановной, которая сделала вид, что никакой сцены в кабинете директора и не было. Лариса взяла классный журнал и, собрав волю в кулак, пошла в класс. Первым был пятый А - относительно спокойный и хороший по успеваемости, как предупредила Антонина Ивановна, а вот пятый Б и В не обещали ничего хорошего - там были второгодники и дети, стоящие на учете в детской комнате милиции. Урок прошел интересно - дети доброжелательно встретили новую учительницу, внимательно слушали, не болтали, активно отвечали на вопросы. Лариса воспряла духом и очень надеялась, что в других классах все пройдет не хуже.
В пятом В стоял такой шум, что слышно было в конце коридора. Лариса даже остановилась в растерянности, потом глубоко вдохнула и решительно шагнула в класс. Дети нехотя расходились по местам, взглядывая исподлобья на учительницу. В конце третьего ряда сидел развалясь крупный парень, по виду которого можно было подумать, что это чей-то родитель пришел поприсутствовать на уроке. Он оценивающе смотрел на Ларису, ухмыляясь и не думая вставать. Дети стояли, с опаской оглядывались на верзилу, стараясь не привлекать внимания.