Закончив с основными делами, я вернулся к разработке защитного костюма, но понимая, что это может затянуться надолго, стал уделять часть времени развитию магических талантов. Я решил достигнуть мастерства в магии иллюзий и в доппельмагии, поэтому до изнеможения тренировался в этих направлениях, заодно раскачивая резерв. Ещё часть времени занимало улучшение магической защиты. Когда сестра приходила в гости, я продолжал обучать её в прежнем темпе.
И всё же, мне, непривычному к сожительству – Мэл было много. То время, которое я мог бы потратить на науку или развитие, приходилось тратить на девушку, которая требовала к себе излишнего внимания. К тому же, когда сестра не просто просекла, что у нас время движется быстрее, а осознала это, можно сказать – «переварила мысль», ибо она и так знала о разнице времени, то стала активно этим пользоваться. Кристина стала задерживаться вместо нескольких часов на трое суток, тоже требуя к себе повышенного внимания. А ещё маленькие дети, это что-то с чем-то. За ними нужен глаз да глаз, к тому же мне приятно с ними возиться, хотя не уверен, что несколько сотен отпрысков смогу адекватно воспринять.
В общем, чтобы было время на исследования и тренировки, пришлось реализовать уже привычную схему с ускорением времени, благо, что с маной недостатка не было. Только вместо сундука я использовал третье дерево в «треугольнике паутины», которое до этого планировал использовать под склад. Со складированием вполне справятся любые зачарованные тары. Всё дерево было обильно покрыто рунами и теперь стоит мне зайти внутрь и активировать чары, как время внутри ускоряется в десять раз. Таким образом у меня появилась масса времени на тренировки и исследования.
***
Пару дней назад мы всей семьёй отпраздновали десятый день рождения у моих детей от Мэл – Эльмалфаэля и Альблэкаэля. Естественно, в повседневности никто не пользуется полными именами и в кругу семьи и знакомых парни были просто Эль и Аль. Мальчишки постоянно перемещались через портал с мамой в посёлок, где играли с кучей похожих на них внешне детишек-ровесников. Как положено в эльфийских традициях до этого возраста я давал им лишь базовое образование, занимая совсем немного времени на обучение, но теперь им предстоит получить классическое образование, и не только им. Я решил обучать всех своих детей, предоставив им полный курс эльфийской средней школы.
Конечно, с обучением были некоторые проблемы, которые пришлось решить. Во-первых, нежелание родителей расставаться с отпрысками, что в обычных условиях быстро решилось при помощи менталистики. Но, нежелание расставаться было продиктовано не только любовью к чадам, но и меркантильным интересом. У здоровых людей при обильном питании случился бум рождаемости, плюс закончился первоначальный эффект Длани Инанны и урожайность постепенно начала падать, ещё стоит добавить отказ от технологий и отсутствие магии, как следствие людям приходится работать больше, взрослых рук не хватает и к крестьянскому труду активно подключают детей. Конечно, можно было бы вновь устроить ритуал плодородия, о чём через Мэл меня постоянно пытались попросить, но я слал всех, чтобы не садились на шею. Во-вторых, из образованных эльфов я тут один, а преподавать сразу почти трём сотням детей – это задачка не из простых. В магии иллюзий дело двигалось хоть и со скрипом, но для меня прошло не десять, а все сорок лет, так что уже способен создавать довольно качественных доппелей, способных преподавать вместо меня. В-третьих, была проблема с помещением. Вначале думал построить школу прямо в посёлке, но там наверняка доппелям пришлось бы постоянно отбиваться от досаждающих аборигенов. Для решения первой и третьей проблемы вначале планировал расширить классы в дереве с ускоренным временем и зачаровать аналогичным образом дерево, предназначенное под школу, только переделать его под общежитие. Предполагалось, что дети в определённое время порталом перейдут в школу на шесть часов и проведут тут двое суток, ещё полтора часа выделить на прогулки на природе. Но после трезвого размышления пришёл к мнению, что это нереально, ведь это дети, постоянно будут проблемы с временной путаницей, поэтому поступил проще и, воспользовавшись огромными доступными ресурсами маны, в десять раз ускорил время на всей территории «Паутины». Одно дерево переделал под школу для обычных детей, расширив классы, а дерево-лабораторию дооборудовал учебным классом для магов. Остальные дома кроме своего переделал под общежития.