Выбрать главу

И прошу о невозможном. Помни меня".

Отходил пару часов, не знал, что делать. Может, у той женщины есть хоть какие-то ответы? Откуда у нее это письмо? А ветер? Она хоть что-то знает о нем? Девушка, что дала ей письмо, хоть что-то говорила? Это все какая-то шутка? Да?

Поздно. Опять.

Я стучал в дверь, просил, но... Она уехала почти сразу, как я ушел. И никто не знал куда. Квартиру она продала, сегодня был последний день, когда она находилась здесь.

Вернулся к себе, казалось, что выгорел. Никак не мог объяснить. куда ездил, ведь никто не помнил о ней. Только еще некоторое время приходили письма с одной и той же фразой.

Я их все еще храню. Думаю об этой аномалии, которая сделала меня самым счастливым и самым несчастным человеком.

Надеюсь, что когда-нибудь я найду ответы, а пока буду искать. Собирать другие странные истории. Ждать, что еще встречу ее не только во снах.

Сущность№1: солнечный ветер. Представляет собой пространственно-временную аномалию. "Пришивает" случайного человека в другой мир или время, создавая ему ложные воспоминания о прошлом. После разрыва контакта всем участникам стираются воспоминания. Причина возникновения неизвестна.

Танцующие дети

В тот день небо было цвета сигаретного дыма. Хотелось прикурить, да только давно уже бросил. Не помню зачем, но решил, что так будет правильно. Впрочем, я не знал, зачем вообще начал. Кажется в подростковом возрасте, как все в компании.

Не хотел выделяться. Хах, кого я обманываю. Не умел я быть каким-то особенным, что тогда, что сейчас. Предпочитал наблюдать, точно кот. Смотрю, смотрю, смотрю... И на этом хватит. Все как-нибудь решиться само, без моего участия.

Вздохнул и вышел на балкон. Хотелось подышать свежим воздухом и привести мысли в порядок. Но какой уж там... Шум города, запах асфальта, разговоры соседей. Раньше и не замечал, как редко бываю наедине с собой. Всегда кто-то есть рядом. Даже когда я в своей собственной квартире, слишком тонкие стены напоминают, что совсем рядом люди. Да, им все равно на меня и мои мысли, но...

Не знаю, как объяснить. Просто. чего-то не хватает.

Закрываю глаза, думаю о том, как было бы здорово научиться летать. Расправить руки-крылья и вверх, куда-нибудь выше этих туч. Туда, где небо цвета лазури, а ветер играет в волосах.

Но, как мы знаем, Икар разбился. А в дождь не летают даже птицы. Он, конечно, еще не пошел, но совсем скоро небо должно было разразиться дождем. Я это чувствовал что-ли. Похоже на то. И если честно, то я был бы разочарован, если бы ни одна капля не упала на землю.

Вот сейчас пойдет дождь, и воздух приобретет чудесный запах свежести. Все же чудесно пахнет очищающаяся от городской пыли зелень и прибитая каплями земля. Прекрасно...

В детстве, когда начиналась гроза, я бежал на балкон и смотрел. Меня завораживали молнии и то, как на миг вспышки изменяется небо. Оно становится невероятно объемным, я бы даже сказал глубоким настолько, что в нем хочется утонуть. Падать в этот омут, как в кроличью нору.

Главное не забыть проснуться.

Я улыбнулся своим мыслям и вытянул вперед руку подставляя под крупные, но редкие капли ладонь. Как в детстве, я ловлю дождь. Как в детстве...

Когда я был маленьким, бабушка запрещала мне выходить из дома во время дождя. Сейчас я понимаю, она боялась, что я заболею. Но тогда простуды меня не пугали, и она по секрету поведала мне о танцующих детях.

Танцующие дети...

Да, именно так она назвала этот феномен.

Слушай, Сашенька. Бери печеньку и слушай. Рассказал мне об этом еще мой дед. Представляешь, как давно это было? Нет, малыш, динозавров он не видел. Они еще старше. Но мы же не о них? Или ты не хочешь слушать? Вот и хорошо. Кушай, сладенький, кушай.

Рассказал мне об этом еще мой дед. Суровый он был человек, серьезный, а потому врать бы не стал. Жил он в те времена в деревне. Считал себя очень взрослым в свои двенадцать лет. Да и как тут не считать? Старших всего двое братьев, а младших мал мала меньше, целая толпа. В семье их уже тогда было девятеро. Не слушал, в общем, он никого, был себе на уме. Да и махнула на него мать, решила, что ничего страшного не будет.