А работать еще недели две не меньше, потому улыбаемся и пашем.
- Бип-Бип-Бип!
Опять сигнал...
Так. Не спешим. Двигаемся скрытно.
Сюнпо!
Передвигаюсь в тенях и приближаюсь к месту сигнала, но все же двигаюсь быстро, чтобы пустой не успел никому навредить.
Но стоило мне подойди на расстояние пары десятков метров, как пустой вновь убегает!
- Бездна! - зарычал я. Вот же глазастый урод! - Так, спокойно! Я просто столкнулся с пустым-сенсором.
Да, такие бывали. Крайне чувствительные пустые, которые обычно по одиночке не ходят, предпочитая компанию защитников, которую он координирует. Хотя они и сами по себе очень шустрые. Этот, похоже, при появлении раскрывает какое-то поле, которое замечает меня, когда я приближаюсь. Скорее всего, просто боится всех синигами.
Все плохо.
Просто так его не поймать, а как приготовить ловушку...
Поднял голову и уставился на здание школы. Зачем пустому это место? Тут есть что-то или оно просто рандомно вышел, чтобы докуда-то добраться. Но этот пустой, как я заметил, никуда не движется. Он появляется и остается на месте, ну или очень медленно передвигается.
Надо посмотреть.
Вошел в Школу и начал осматривать ее, пытался прочувствовать и разобраться. Тут сейчас уроки, все ученики в классах, потому коридоры пусты.
Заглянул в классы. Похоже это младшая школа. Тут полно детишек за партами от шести до двенадцати лет. Учителя преподают им разные науки, такие как математику, японский, историю и так далее. Прямо вспоминается Академия Духовных искусств. Давно это было, но все еще помню. Веселое время было, на первом курсе, а после потери друзей мы стали больше уделять внимание именно учебе, а не общению, страстно желая стать сильнее.
Тут я что-то почувствовал, проходя мимо одного из классов.
Там ощущается сильная реацу. Сильная по отношению к людям.
Заглянул в класс.
- Оппа, - хмыкнул я, увидев знакомую мне девочку. Ее трость я узнаю, как и рюкзак-кролика. Как мило.
Хм... пустой из-за нее приходил?
Возможно.
Она сильная душа, но слабая сама по себе. Идеальная пища для трусливого и слабого пустого. Если припомнить, то я ее уже видел пару раз, особенно когда получал вызов.
Надо бы за девочкой проследить.
- Сено Ран, можешь прочесть текст, - велела учительница.
Поднялась эта девочка. Причем поднималась с трудом, у нее, похоже, колено больное.
Взяла книжку и начала отвечать английский текст. Никакого акцента, никаких запинок и даже букву 'L' четко произносит. Очень хорошо поставлена у нее речь. Я английский слабо знаю, нам для работы иностранные языки не нужны, разве что китайский иногда. С Судилищами изредка, но контакты бывают, ну и в доме Фон часто по-китайски говорят, так что знать надо.
Я несколько секунд слушал ее.
Затем она закончила.
- Молодец, Ран, - похвалила ее преподавательница.
- Ботаничка, - фыркнул кто-то рядом.
- Зануда, - прошептала еще какая-то девочка.
Ран же проигнорировала окружающих и с трудом села на место.
Кажется у нее не лучшие отношения с классом.
Урок продолжился, а я же просто наблюдал. Насмешки и издевательства одноклассников ей явно не нравились, но она стоически терпела. Притом не было, похоже, что она забитая и слабая. Когда шепотки стали громче обычного она на болтунов посмотрела, и те испуганно замолкли. Они ее побаиваются.
Урок закончился и начался перерыв на обед. Ран взяла свой обед и пошла из класса. Я же скрылся и притаился в стене.
Девочка проходила мимо парты, но тут кто-то делает ей подножку и девочка падает, ударившись коленом. Она закусила губу от боли и сдержала крик.
- Ой, извини, я не хотела, - с усмешкой сказала какая-то девчонка. - Калекам бы в специальных заведениях учится, а не тут.
Ран с трудом, но поднялась, а затем повернулась к хулиганке и посмотрела на нее сверху вниз.
Девка начала бледнеть и покрывать потом.
Ран неосознанно давит ее своей реацу, ведь она тут самая сильная по духовной силе, потому мощь ее в сильные эмоциональные моменты можно ощутить. Для такой слабой смертной, Ран думаю, как капитан ощущается.
- Ничего, - прошептала Сено, смотря на сжавшуюся в ужасе одноклассницу.
После она молча развернулась и в полной тишине. Я лишь чуть помог, быстро подняв ее коробку с едой и поставив на парту, чтобы она не нагибалась за ней.
Прихрамывая, она покинула класс, а затем пошла в сторону, молча проходя мимо толп бегающих детей. Шла она как ледокол через Антарктику, а ее только заметив, обходили все. Она начала медленно подниматься по лестнице наверх.
Я за ней проследил.
Ход на крышу был закрыт, но у Ран был ключ, потому она спокойно открыла дверь и пошла наверх.