Субъект, “я” в объекте (вещи или другом субъекте) находит образ своей собственной самости, обнаруживает непосредственную тенденцию развиться до самосознания.
Для сознания внутреннее в предметах есть мысль, или же понятие. Тогда сознание имеет своим предметом мысль, или свою собственную форму, или рефлексию, т. е. вообще самого себя.
Внутреннее различие и самостоятельность субъекта и объекта в сознании исчезают, потому что мышление получает в качестве объекта сознание самого себя.
Именно до ступени рассудочного сознания развивается сознание в учениях современных философов. До разума современные философы не поднялись. Самосознанию и следующей ступени развития сознания – разуму, в государственном строительстве и развитии советского общества, в решении задачи формирования нового человека практически не уделялось внимание. Но развитое сознание обусловливает превосходство над неразвитым сознанием в любой сфере теоретической и практической деятельности человека. Вероятно, что партийная номенклатура и в Советском Союзе это понимала и тормозила теоретические исследования в сфере изучения развития сознания. В результате к управлению государством пришли “говоруны”, тупые партийные и комсомольские работники, озабоченные только личными амбициями, а не делом. Они и были использованы спецслужбами США и Запада для разрушения Советского Союза.
История показывает, что сила государства только в людях. Доказательством этого служат победы русского народа над наполеоновской Францией и народов Советского Союза и его социалистической экономики над фашистской Германией и капиталистической экономикой всей Европы. Советские и русские люди оказались сильнее противника, прежде всего, уровнем развития сознания, духа. Именно русскому народу были ближе и дороже всеобщие человеческие ценности и, прежде всего, свобода, стремление к победе над захватчиками. И.В. Сталин это ясно понимал, произнося тост в честь русского народа в день Парада Победы.
Но человек только на словах был объявлен высшей и единственной целью вселенной, творением бога, и вдруг оказался ничтожной формой средства для чего угодно вне человека. Политики и власть стали использовать государственный кнут как средство внешнего воздействия на людей. Люди перестали верить друг другу и власти.
Государственная власть в России не признает на деле свобод и прав человека. Свободы и права человека власть нагло ограничивает. Конституция, федеральные законы, тысячи законов, постановлений и подзаконных актов, огромное количество комментариев к ним противоречат друг другу, допускают различные толкования, поэтому свои свободы и права гражданам и юридическим лицам приходится отстаивать с помощью юристов через суды.
Старшему поколению предоставлена свобода вымирать, а молодое поколение не имеет возможностей для воспроизводства, не может планировать свое будущее.
Итог предательских в отношении к народу действий властей известен – крах государственной идеологии, распад единства общества, ослабление государства. В настоящее время перспектива уничтожения и развала России осталась. Запад мстит нам за великое советское прошлое. Россия может устоять как великая страна, а русский народ может уцелеть как великий народ только при условии, что власть будет работать в интересах народа. России нужна другая экономическая и финансовая система, нужна другая социальная организация, другая Конституция.
В религиозной духовной жизни общества прочность отношений между церковью и верующими также вызывает опасения из-за имеющихся противоречий и разных толкований религиозных учений. Например, утверждения, что человек – “раб божий“, что “бог накажет и покарает“, – есть величайшая ересь в православии. В учении Христа индивидуальный, личный дух обладает по своему существу бесконечной абсолютной ценностью; бог хочет спасти всех людей. В учении Христа перед богом все люди равны. Эти определения делают свободу человека независимой от происхождения, сословия, образования и т.д. Не так обстоят дела в православии и других религиозных учениях, да и в нашем государственном устройстве.
Самосознание
Для рассудочного сознания каждое единичное есть абсолютное и неизменное. Рассудок (здравый смысл) еще не способен из единичного определения диалектически развить ему противоположное определение. Такое состояние сознания не согласуется с деятельность мышления, так как деятельность мышления полагает и снимает различные определения. Развитие рефлексии субъекта, т. е. способности его мышления и сознания осознавать определения и отношения одного определения к другому, характеризует уровень развития субъекта.