Но не успел, не договорил, не допел, не доучил.
В класс ворвались бритоголовые солдаты с автоматами Калашникова - символами и гарантом Мира во Всем Мире.
("Гарант" я красиво вплела в мысли, сама себя похвалила за научную речь!
Сногсшибательно, когда куколка Барби оглушает соперников умными словами!)
Игрушечные автоматы или настоящие, а лысины - накладные или собственные? - мы не поняли, и не рискнули проверить.
Кто на автомат покусится, автоматом получит по голове или по более важной части тела - по осанке.
- Демоны! Бесы пришли за мной! Расплата за щедрые дары! - Михаил маньяк прокричал, и крик его улетающей чайкой застыл в школьном коридоре.
Завуч Наталья Степановна в запутанной речи (взрослые умеют говорить долго и непонятно, самое главное - без смысла) пыталась нам объяснить, что Михаил - не Михаил, что он учитель, и не учитель, что заменял Василя Петровича и не заменял.
Спасибо Великому Русскому языку за возможность запудрить мозги бедной девочке.
- Следующий урок - урок сатанизма и принесения человеческих жертв? - я пошутила в компании подружек.
Оказалось, что не пошутила, а тонко подметила, потому что следующим уроком у нас - животноведенье.
Изучаем стихи, зверушек, природу Родного края, реки, озера, озимые и яровые (кто они? славянские мифологические боги Озимый и Яровой?).
Предмет - по замыслу создателей, школьных академиков - интересный, легкий и поучительный.
Но животноведичка Тамара Павловна превратила его в урок принесения в жертву.
Жертвы - мы, потому что - бараны.
- На животноведенье я не пойду! Бесы меня не пускают!
Шепчут в ушко: "Не ходи, Алёна, не появляйся на уроке!
Тебя принесут в жертву!"
Прогуляю, потому что демоны меня не пустили на урок! - я забросила сумочку на плечо, раздумывала - как пройти мимо школьного охранника.
Охранники - вместо того, чтобы защищать нас от маньяков экстрасенсов - не выпускают школьников из школы раньше положенного времени.
Если у тебя дом горит (козёл не видит), или наводнение на даче, то нужно принести записку от классного руководителя, что она разрешает уйти из школы.
Мечников подхватил свой портфель, кажется, набитый гирями и чугунными болванками.
- Мы покурить выйдем! - Стёпа покровительственно кивнул охраннику.
Запрещенный приём, но всегда действует.
Дети не курят, но в то же время взрослые не имеют возможности запретить детям курить или делать то, что ребенок полагает нужным.
Если бы охранник нас не выпустил из школы, то он удушил бы наши права и свободы.
Тем более что мы (мы не курим, но ради прогула солгали охраннику, демоны за нас солгали) бы закурили в школе.
Взрослые сами придумали правила поведения детей: ребенок в порыве гнева убьет учителя, и не виноват, потому что расстроился, у него эмоциональный срыв на фоне полученной двойки (крученую фразу я наизусть запомнила из брошюрки "Что нужно знать детям, если взрослые вас обижают").
Охранник отвернулся к компьютерам: не дал своего согласия, потому что не имеет право нас выпускать курить, но и не запретил, оттого, что не имеет возможности и права нас останавливать.
Поступил, как Буриданова Корова - "Жую сено, а остальное меня не касается!".
Буридан - немецкий философ... вроде бы у него не корова, а - немецкая овчарка, но собаки сено не кушают.
Возможно, что я спутала собаку и быка, но суть не в этом, главное, что охраннику помогли демоны справиться со сложной задачей, а нас демоны вывели из школы, способствовали прогулу.
Что потребуют в жертву?
Мечникова, возможно, бесы слегка придавят штангой.
Мечников не заметит, или даже обрадуется трудности - так альпинист восторгается бездонным ущельем.
- По домам? - Мечников спросил, задумчиво смотрел на школу, наверно, досадовал, что пропадает зря столько места, а можно было превратить школу в огромный тренажерный зал.
Вошел хиляком, тростинкой, как радистка Кэт, а вышел Халком, горой имени Фудзиямы.
- К первенству Москвы готовлюсь. Демоны мне не помогут, у каждой соперницы свои демоны, - я пошутила, даже засмеялась, довольная своим непревзойденным остроумием.
В Камеди Клаб возьмите меня на должность сценариста!
Не подозревала, что не шутила, а подобралась к Истине настолько близко, что протяну руку - и обожгусь об огонь под адским котлом.
- е4 е5, конь f3 конь c6, слон b5 конь а5, - редкая система - защита Поллока, - я дома обложилась шахматными книгами, включила компьютер, рассматривала вариант с выходом чёрных на а5.
Незавидный вариант за чёрных, слабый, только глупец сходит на а5 в начале партии.
Конь на краю доски - пятно на мастерство шахматистки.
Но я играю с девочками, а у нас любой ход возможен, даже - за край доски.
Два часа я гоняла себя, что-то запомнила, что-то пропускала мимо сознания, потому что все глупости не задержишь в мозгу - не хватит места для дефиле.
Ход на шахматной доске, ход - на подиуме.
Я устала, задумала даже выполнить домашнее задание, но еще не знала, что нам сегодня задали в наказание на наше детство.
Учителя злятся, что мы после школы отдыхаем, смотрим мультфильмы, прогуливаемся по паркам.
Мстят нам за безоблачное детство, поэтому нагружают лишними примерами, тестами и рефератами.
В чём смысл реферата, если он за минуту скачивается из интернета и распечатывается на лазерном принтере?
Мама часто вспоминает, что в ЕЁ динозавровое время доклады и рефераты подготавливали в библиотеках - кладбищах книг.
Книги стояли на полках, школьник долго подбирал нужные, записывал их у библиотекарши, направлялся в читальный зал (что это за читальный зал?) и из каждой книги выписывал по строчке - работа, хуже рабства на галерах или на строительстве Египетских пирамид.
Наверно, мама обманывает меня, преувеличивает, потому что невозможно представить, что человек тратил время на ерунду, всё равно, что отправлялся в отпуск в Антарктиду.
Я открыла учебник алгебры - кошмар!
Вот, где скрыта демонология: если быстро произнести несколько теорем и определений из алгебры, то от непонятных скрюченных фраз демон выскочит из-под стола и в ужасе убежит из комнаты.
Я искала зацепку, отмазку, чтобы не сейчас взяться за алгебру.
Конечно, я выучу, подготовлю, решу примеры, докажу все мыслимые и немыслимые теоремы, но... чуть позже.
Нашла - даже не отмазка, а - уважительная причина, благородный поступок: позвоню радистке Кэт.
Не просто так узнаю, почему она прогуляла школу (хотя и так понятно после объяснения экстрасенса - демоны не пустили новенькую на уроки), а расскажу о маньяке, которого под ручки увели неизвестные.
- Привет, Алёна, - в трубке раздался робкий голос - овечка тонко блеяла на изумрудной травке.
Кэт прочитала, что звоню я.
Я закаменела - скульптура "Девочка без весла".
Голосок у радистки Кэт жалобный, едва слышный, и в нём бурлит море смущения.
Кэт иронизирует и сейчас отморозит нечто резкое, бронебойное?
- Ты сегодня в школу не пришла. Заболела? Болезнь Боткина? - я пошутила, не представляла, что это за болезнь Боткина-Субботкина.
- Вроде того. Как бы заболела! - радистка Кэт шептала на грани слышимости.
Я представила новенькую в лапах гориллы, и он её душит, пережимает слоновьими руками тоненькую лебединую шейку Кэт.
Нет, вчерашняя радистка Кэт справилась бы с гориллой, зашвырнула его на необитаемый остров к Робинзону Крузо.
- У нас сегодня историю маньяк вёл, - я озадачилась поведением Кэт, рассказывала о прикольном уроке. - Демилог... Специалист по чертям заменил Василия Петровича.