Серьёзных исследований того, как на мозг детей влияет постоянное использование смартфонов, ещё нет. И, скорее всего, в ближайшие 5–10 лет не будет, так что проблема пока просто не осознана и не исследована.
Мы просто не знаем, что происходит и какой ящик Пандоры мы открыли. Но кое-что понятно уже сейчас – о чём, собственно, эта книга.
Цифровые джунгли
Все современные горожане привыкли жить в основном в контролируемом пространстве: в городе с парками, торговыми центрами, школами, университетами, кинотеатрами, транспортом. В дикой, никем не контролируемой природе мы бываем редко – разве что в походах и поездках.
В контролируемых пространствах убирают мусор, следят за порядком, там есть служба безопасности и камеры, там нет диких животных, опасных ям или обрывов.
Ровно такие же представления мы переносим в цифровую среду: нам «по умолчанию» кажется, что это такой парк с развлечениями и аттракционами.
Подросткам – тем более; они с детства «тусуются» в этой среде, привыкнув к подразумеваемой и обязательной безопасности в школе, торговом центре, парке и дома.
На самом деле за порядком в социальных сетях не следит никто, там полно опасных животных, ям и обрывов. Цифровой мир сейчас – это джунгли, в которых обитают опасные, хищные сущности, растут ядовитые растения, летают назойливые кровососущие насекомые, переносящие опасные инфекции, а под ногами – незаметные трясины и зыбучие пески.
Пока в цифровых джунглях не наведён порядок, вести себя там нужно очень аккуратно, соблюдая цифровую гигиену и осторожность с их обитателями.
Наша книга – об этом.
Откуда всё это знаем мы, авторы
Мы сами родители, озабоченные вопросом цифровой безопасности для своих семерых детей. К тому же мы специалисты в информационной безопасности. Со своими коллегами в компании «Крибрум» мы с 2010 года профессионально занимаемся мониторингом и анализом социальных сетей русского Интернета (Рунета).
Мы выкачиваем примерно 340 миллионов зарегистрированных аккаунтов во всех социальных сетях и сервисах Рунета – в сетях «ВКонтакте», Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, «Одноклассники», «МойМир», TikTok и др., а также более чем в 20 тысячах интернет-СМИ и сотнях тысяч блогов.
Это примерно 150 миллионов сообщений в день (до 30 000 сообщений и 100 000 лайков в секунду). Все важные и часто обновляемые аккаунты – 75 % от всех сообщений – мы выкачиваем каждые пять минут, а остальное – за час-два.
По сути, «Крибрум» – это большая поисковая машина (вроде Google или «Яндекса»), которая выполняет поиск не на обычных сайтах, а в социальном пространстве Рунета.
«Крибрум» ежесекундно получает так называемые большие данные обо всех пользователях социального Рунета, что даёт возможность видеть процессы «сверху», с высоты птичьего полёта. И выявлять разные закономерности и тенденции, которых не видно «внизу».
В компании трудится не один десяток аналитиков и дипломированных поведенческих психологов, имеющих опыт работы с трудными подростками и деструктивными движениями. Мы выпускаем регулярные отчёты обо всех деструктивных движениях Рунета.
С помощью «Крибрума» и вместе со специальным государственным Центром исследований и сетевого мониторинга мы изучаем деструктивные движения в социальных сетях (связанные с самоубийствами, криминалом, школьными расстрелами и др.) с 2016 года. О них мы подробно расскажем далее.
Чтобы предупредить возможный вопрос: «Как же так получается, что в книге вы рассказываете о цифровом следе и предупреждаете о слежке, а сами занимаетесь тем же самым?» – мы сразу скажем: мы не следим за людьми, мы изучаем поведение аккаунтов, учётных записей в социальных сетях, в основном исследуя их массовое поведение; мы не устанавливаем личность пользователя, не вычисляем его Ф.И. О. и адрес, не перехватываем ничьи коммуникации и не показываем рекламу, не продаём наши данные об аккаунтах рекламщикам. Мы наблюдаем за массовым поведением пользователей Сети; таких наблюдений, пусть даже обезличенных, вполне достаточно, чтобы делать содержательные выводы, о которых мы и говорим, в частности, в нашей книге.
О чём и для кого эта книга
Мы изначально писали эту книгу как пособие для родителей, воспитателей и учителей, которые столкнулись с «цифровым цунами» неожиданно и не будучи подготовленными, – чтобы помочь им осознать риски и проблемы и научить справляться с ними при воспитании детей и подростков.