Глава 10: Дуэль
Зима прошла тихо и скучно. Большую часть свободного времени я проводила за чтением, а в те моменты, когда не читала, практиковала отпирающее заклинание. Чары сотворения камня удалось освоить буквально сразу. Так как сами камни девать было некуда, я не стала особо заморачиваться с практикой этого заклинания. Просто создавала на пробежке пару-тройку камней и выкидывала за стену.
Что касается чар плетения, которые я назвала так, потому что не знаю их настоящего названия, то в них я тоже периодически практикуюсь. Сейчас я уже могу без труда распустить на нити одну из своих блузок, а затем… не собрать ее обратно. Разрушать всегда легче, чем созидать.
Читая словари, я почерпнула множество новых слов, но большинство из них к месту употребить пока не выходит. Например, то, что продемонстрировал Айнс, перечисляя факты, которые привели его к умозаключению, называлось дедукцией, а не интуицией. Таким образом, я предположила, что Айнс просто перепутал понятия, так как не доучился в академии. Пока не узнала про слово “сарказм”. Тогда все встало на свои места.
Наше общение с Эрнил за последние пару месяцев свелось к минимуму. Первый месяц зимы бедняжка усердно готовилась к экзаменам, а второй месяц зимы сдавала их. Так что мы всю зиму почти не общались. Разве что, изредка пересекаясь за обедом. Но даже тогда она была не особо общительна. Похоже, учеба забирает у нее все силы.
Как только сошел снег, студенты чаще стали выползать на улицу. Вечерами, от скуки, я стала наблюдать за игрой в клейтвир. И со временем поняла, что данная игра обладает огромным потенциалом для развития магических способностей.
Не зря она так популярна среди студентов. Вот например, если соперник кинул куб на твою территорию, то это не значит, что он ее захватит. Можно первым активировать заклинание элемента, что выпал на кубе и тогда он останется с носом. Таким образом, помимо тренировки сотворения всех видов чар, эта игра развивает еще и скорость активации заклинаний. Потрясающе.
Однако в клейтвире, как и во многих других играх, есть доля везения. Если ты плох в магии огня, а твой соперник разбирается в ней хотя бы чуточку лучше тебя, то неудачно выпавшая грань куба подпортит тебе игру.
На днях я прочла одну занимательную книгу. В ней говорилось, что можно увеличить объем маны с помощью тренировок. Подобно тому, как воины тренируют свои мышцы, маги могут тренировать свои… магические мышцы? В книге не было сказано, где конкретно хранится мана, снова расплывчатые предположения про жизненную энергию и прочее. Но чтобы понять, есть ли толк от этих тренировок, для начала нужно измерить ее объем.
Так как сегодня довольно солнечно и тепло, я решила посвятить день именно этому занятию.
Для измерения объема маны я решила использовать заклинание сотворения камня. Оно легко мне дается, и я без труда могу избавиться от камней, кидая их за стену. Чего нельзя сказать о, например, заклинании воды, потому что после ее создания, я не могу ее испарить, а вот за лужи вокруг академии меня могут и наказать. Можно, конечно, создавать воду в душевой, но будет неудобно, если кто-нибудь придет туда мыться.
Уже через пару часов я устала стоять, и кидала камни через стену из положения лежа. Откровенно жаль, что автор не потрудился привести хоть какое-то примерное число активации заклинаний для среднего мага.
Бросая очередной камень, я увидела, как из-за стены, плавно плывя по воздуху, появилась неизвестная мне девушка лет пятнадцати-семнадцати на вид.
Светло-голубые волосы были собраны сзади в пучок, но несколько прядей выбились из него и слегка обрамляли лицо. Не касаясь стены, она легко перелетела через нее и приземлилась недалеко от меня. Вместо мантии – голубая шелковая блузка и черные штаны. До начала занятий еще месяц, вполне возможно, что она прибыла поступать в академию.
— Твой склад камней за стеной? — улыбнулась она.
— Ага. Измеряю объем маны.
— И как успехи? Сколько в день получается камней? — устраиваясь на холодной земле рядом со мной, поинтересовалась девушка.