- Да уж, беда, так беда.
Я снял очки. Стоп! А вот этой эмоции мы ранее не наблюдали. Даже немного непривычно видеть радостное удивление. Рассматривая мои разные глаза, незнакомка заглядывалась то на зелёный, то на серый.
- Ого, - только смогла вымолвить она.
- Константин.
- Что?
- Меня зовут Константин.
- Ах, да, очень приятно. Елена.
Уже через 5 минут разговора она радостно смеялась. Как же быстро Лена забыла о том парне. Хотя я и не знаю его имя, но он не достоин большего упоминания, чем это. В моей памяти он так и останется безымянным «Какямогтелем». Лучше поговорим о Лене. Она оказалась не менее творческим человеком, чем я. Лена очень часто пишет стихи и периодически издаёт их под псевдонимом «Цветная». Я попросил её прочесть один из стихов, но она ответила, что обязательно представит мне свои стихи, как только я покажу ей свои картины.
- Тогда через неделю встречаемся здесь же. Ты приносишь книжку со своими стихами, а я покажу тебе свои картины.
- Почему так долго?
- В моей квартире, что находится вон там, невероятный бардак. Боюсь, что даже за неделю не управлюсь.
- Творческий беспорядок?
- Да, что-то подобное, - мы посмеялись.
Ровно через неделю состоялась «творческая встреча». В руках Лены была небольшая книжка. На мне были тёмные очки. Я пригласил Лену в дом. Беспорядок у меня всё ещё был, но небольшой. Уж поверьте, всю эту неделю я не уборкой занимался.
Первой картиной, которую я показал Лене, был, естественно, «Цвет моих глаз». А теперь, внимание, мастер класс по тому, как правильно реагировать на творчество креативных личностей.
Шаг 1. Сделайте комплимент произведению. Главное, чтобы он был искренним. В таких делах фальшь видна очень отчётливо.
- Вау! Это очень красиво!
Шаг 2. Задайте вопрос, относящийся к творению, одновременно делая второй комплимент. Внимательно выслушайте ответ, у каждого творца есть что сказать о своём творении!
- Как тебе пришла в голову такая интересная задумка для картины?
- Ну… честно говоря, я долго думал, как изобразить то, о чём я так долго думал. И вот однажды ночью мне ударило вдохновение в голову. Я встал и начал рисовать эту картину до самого утра.
Шаг 3. А теперь добивающий комплимент, который обязательно должен быть сильнее первых.
- Это великолепно!
И творец в нокауте!
- Я хочу показать тебе ещё одну картину. Это самая свежая.
- Разве у картин есть «свежесть»?
- Есть, и ещё какая! Я назвал своё творение «Три факела».
Я повернул лицевой стороной одну из своих картин. На ней была изображена Лена крупным планом. Все детали я прорисовал предельно точно. Она была в той же одежде, в которой я её увидел впервые. Больше всего времени у меня занял главный элемент картины – глаза. Всю неделю рисовал этот портрет.
- Ты нарисовал меня по памяти? – спросила удивлённая Лена.
- Да. Правда некоторые детали нужно подправить.
- А что это за ожерелье? У меня нет и никогда не было такого, – сказала Лена, глядя на нарисованный кулон с золотой фигуркой зажжённого факела.
- Это одна из таких деталей, - говорил я, надевая на Лену точно такое же ожерелье, как изображено на картине.
- Три факела, - тихо прошептала Лена, - это невероятно…
- Ты обещала прочитать свои стихи, - сказал я, не давая Лене опомниться.
- Ах, да. Секунду, - начала она, пролистав свою книжку, - Этот стих я назвала «Птичья песня»:
Хочу я птицей обратиться,
Взирая чудеса средь облаков,
Хочу с землёю я проститься,
Отдавшись буйству утренних ветров.
Хочу быть лебедем белым
Средь сотен сумрачных ворон,
Хочу парить над городом серым,
Над мантией древесных крон.
Хочу летать по небосводу
И крыльями обхватывать весь мир,
Хочу почувствовать цветущую свободу
И наслаждаться песней горных лир.