— Ясухара! Что ты тут делаешь? А как же твои занятия?
— Старшеклассники учатся неполный день, — с улыбкой отозвался парень. Хм… А у этого парнишки определённо стальные нервишки. Даже бровью не повёл.
Пригляделась. Высокий, чёрные волосы, на носу крупные прозрачные очки. И кто он такой? Нару и Май вроде бы его знают. Во всяком случае, видно, что узнают ученика.
— Ты успеешь подготовиться к вступительным экзаменам? — продолжал наступление учитель.
— Хах, не стоит волноваться, — заверил Ясухара, продолжая улыбаться. Да уж, такой выдержкой можно и масло из семечек выжимать. Неплохо…
И всё же кабинет нам предоставили, так что все принялись за работу, не дожидаясь того момента, когда учитель покинет класс. Хотя, отчасти, я надеялась, что он и сам поймёт, что для нас является пятым колесом и отвалит в сторону. Но нет. Мужик уселся на свободный стул и недовольно скрестил руки на груди, словно ждал, когда это мы закончим развлекать его и сами уйдём.
— Итак, — вздохнул Бо-сан, обращаясь к Нару. — База будет располагаться здесь. С чего начнём?
— Пожалуй… — задумчиво протянул Нару. — Стоит опросить учеников, имевших отношение к произошедшим происшествиям. Май, приведи их сюда.
— Как я это сделаю?! — воскликнула девушка, начиная паниковать. — Я же здесь ничего не знаю!!!
— О! — тут же окликнул Ясухара. — Я бы мог помочь.
— Да? — спросила Май, поворачиваясь в сторону парня. — Спасибо. Так будет быстрее.
— Эй, вы! — бросил учитель, привлекая общее внимание. — Не могли бы вы не затягивать? Я всё-таки занятой человек.
— Сенсей, вы можете быть свободны, — обратился к нему Нару.
— Нет, не могу, — настаивал на своём учитель. — Надзор за учениками моя работа.
— Ученики, вовлечённые в паранормальные инциденты, также выступают на уровне наших клиентов. А наша политика предполагает сохранение конфиденциальности сведений полученных от заказчика.
— Что?! — взревел Мацуяма. — Да какая у детей может быть конфиденциальность?!
— Каков бы не был возраст, клиент есть клиент, — всё также спокойно и тихо продолжал Нару, зля учителя своим тоном и манерой ещё сильнее. — Я прошу вас удалиться.
— Вы собираетесь делать что-то не предназначенное для моих глаз?!! — не желал сдаваться Мацуяма. — Я просто хочу услышать, что будут говорить те, по вине которых в нашей школе появились какие-то там экзорцисты!!!
— Тогда идите к директору, — предложил Нару, обрубая все концы данного спора. От такого заявления учитель выпал в осадок, а монах еле сдерживал смех.
— Хех, точно, — улыбался Бо-сан. — Он же нас нанял.
Это замечание заставило Мацуяму покраснеть от гнева и самой ситуации, в которой его выставили дураком. Но сказать он больше ничего не мог. Не имел права.
— Как знаете! — крикнул мужчина, вскакивая со стула и направляясь к выходу. — Тогда, чтобы не произошло, это будет на совести директора!
А под конец, как истинная истеричка, хлопнул дверью. И всё бы закончилось, если наконец-то не заорала Май, которая долго себя сдерживала.
— А-а-а-а! Ах, ты, лысый идиот!!! — Вообще-то он не лысый, но если Май так хочется… — Лучше за своим поведением последи!!! Это называется «Махать после драки каблуками»!!!
— Вообще-то, «кулаками», Май, — тихонько поправил девушку монах. — Аминь…
— Ха-ха-ха! — засмеялся ученик этой школы, перед которым Май сейчас кричала на одного из его учителей. — Танияма-сан такая забавная. — О! Так ему понравилось! Любопытно… Ясухара повернулся в мою сторону и протянул правую ладонь. — А, нас не представили, я Ясухара Осаму. Именно по моей просьбе вы сейчас здесь.
— Роза, — также представилась я, пожимая руку парня. — Да уж, скажу честно, работать тут есть над чем.
— Хм? Есть над чем? То есть… вы уже что-то видите? Вы медиум? — начал парень задавать один вопрос за другим, да так быстро, что я даже пикнуть не успевала.
— Ведьма, — поправил Нару, отвечая вместо меня. После достал из своей сумки пачку чистых листов бумаги и ручку. — Итак, Ясухара-сан, соберите здесь всех причастных, как только закончатся занятия…
Не успел Нару сложить бумагу на стол, как со стороны коридора послышались крики, шум, грохот, лай и мольба о помощи. Все сорвались с места и помчались на звук, выяснять причину шума.
Как оказалось, это происходило в соседнем кабинете. Стоило выйти в коридор, как мы тут же увидели сидящую на полу ученицу, что с сотрясающим ужасом смотрела в кабинет своего класса.