- Нет, тут занято.
- Д че ты рыпаешься? Занято тут, конечно. Кому сказки плетешь? Никто сюда не сядет. Скажи только, ты не хочешь, чтобы эти места занимали.
Подобного поведения от незнакомого человека я просто не ожидала и почувствовала себя будто оплеванной, но продолжила гнуть свое.
- Даже если и так, - медленно произнесла я, глубоко вдыхая и успокаивая кипящий гнев, - я уже сказала, что сюда садиться не стоит. Это мои места. В аудитории есть еще, займи любое свободное из них.
- Ах так! – осклабился тот. – Так, значит, твоих несколько мест? Обойдешься! Одно мое будет.
Вовлеченная в перепалку, я совершенно упустила тот момент, когда в поточке возник Антон Сергеевич. И лишь его голос, раздавшийся за спиной этого нахала, подарил мне надежду на хорошее разрешение конфликта.
- Что у вас там происходит?
- Да вот, сесть хочу, а эта шалавка меня не пускает. Антон Сергеевич, вы же декан, разберитесь.
Я шумно втянула носом воздух. Этот выродок только что назвал меня шалавкой?! Он совсем берега попутал?!!! Кощей, видимо, рассудил также, а потому его следующие слова повергли в некоторый шок нас обоих. Только меня его слова повергли в приятный шок, а вот этого хамоватого типа – в довольно нехороший.
- Молодой человек, когда девушка говорит «нет», это значит «нет». Не нужно дальше навязывать ей свою персону. Спускайтесь ко мне, на первый ряд, будем сегодня на лекции с вами разговаривать, раз вы сейчас так нагло тратите время от официальной части занятия.
По аудитории прошелестел смех, и парень, недобро зыркая, все-таки спустился на первый ряд и сел рядом с Трясовой. Та невольно поежилась от столь неприятного соседства, но деваться было некуда.
- Извините, не поздоровался. Всем добрый день! Начинаем занятие! Сегодня мы с вами продолжаем тему инвестиционного проекта и на первой половине пары постараемся закончить с жизненным циклом ИП. Все мы с вами понимаем, что инвестиционный проект охватывает период от момента зарождения идеи, когда вы решили что-то куда-то внедрить, что-то изобрести новое и доселе неизведанное или модернизировать уже имеющееся, до завершение жизненного цикла придуманного вами объекта. Нет, это писать не надо, а вот дальше под диктовку. Данный период, о котором я вам рассказал, включает в себя три основных фазы: предынвестиционную, инвестиционную и эксплуатационную. Также принято выделять еще ликвидационную фазу, но ее положение относительно других фаз будет зависеть от того, в каком положении вы будете по окончании эксплуатации оборудования, в плюсе или в минусе.
Если проект разрабатывается уже для действующего предприятия, первым этапом предынвестиционной фазы принято считать выявление возможностей инвестирования. На данном этапе нам неизвестно, кто будет нашим инвестором, сколько он будет готов вложить, а потому переходить к этапу непосредственно разработки не имеет ровным счетом никакого смысла. Как правило, подготовка ИП проводится в два этапа: на первой стадии разрабатывается предварительное технико-экономическое обоснование, сокращенно ТЭО, а на второй стадии – окончательное ТЭО. Как правило, эти две стадии отличаются на величину проведенных научных исследований. То есть окончательное ТЭО формируется из предварительного с использованием результатов научных исследований. И только после того, как вы обосновали необходимость данного проекта, можно переходить к следующему этапу, а именно, к инвестиционной фазе. То есть на предыдущей стадии мы с вами определились с тем, какую продукцию будем производить, какую для этого технологию будем использовать, сколько маркетинговых исследований для этого нужно провести и т.д, а теперь переходим непосредственно к проведению переговоров для заключения контрактов с поставщиками оборудования и сырья, покупки необходимых патентов, оформлению сертификации, затем подготавливаем персонал для работы на выбранном оборудовании, проводим строительно-монтажные работы. И в конечном итоге наша инвестиционная фаза заканчивается сдачей проекта в эксплуатацию, а здесь, как вы все понимаете, начинается эксплуатационная фаза.
При этом, прошу запомнить на будущее, на предынвестиционной и инвестиционной фазах мы только тратим деньги, не получая отдачи взамен, а получать их назад начинаем только после начала производства, когда уже есть готовая продукция для продажи. Это очень важная ремарка, на которую я настойчиво прошу обратить внимание в рамках подготовки к семинарскому занятию.