— Нет! — пронёсся по классу покорный вздох.
— Вот и хорошо.
Зазвенел звонок, но все боялись Петра Брониславовича и не двигались с места.
— Ребята, здоровье — не игрушка. Чтобы деньги на питание сдали в полном составе. И ели. — добавил Пётр Брониславович, собираясь уходить — А я найду способ поприсутствовать на посещаемости столовой…
Пётр Брониславович удалился. Тут же в кабинет влетел Сергей Никитич. Штаны его были в порядке, но ядовитая улыбочка на маленьком крысином личике не сулила ничего хорошего. Класс, рванувший было вон, остановился.
— Ну, я вам за это устрою. — схватив журнал двумя руками, проскрежетал Сергей Никитич. — Вы у меня из двоек теперь не выберетесь! У всех, у всех будут двойки по географии, так и знайте! Вот он, журнал, у меня! А вы против журнала — никто! Идите, идите…
И седьмой «В» покинул кабинет географии. Веселье по поводу сырковой мести забылось. Теперь начнётся другая месть — журнальная, двоечная. От Сырника, как в глаза и за глаза в школе называли Сергея Никитича, ничего хорошего ждать не приходилось. Ребята поняли, что своей сырковой местью сделали себе ещё хуже…
Вместе со всеми уходила и новенькая. Покидая кабинет, она с интересом с головы до ног осмотрела учителя географии, закинула ранец за спину, ничего не сказала и вышла в коридор.
Так в седьмом «В» появилась новая девочка. Все уроки напролёт она спокойно сидела за своей последней партой, присматривалась ко всем. Новенькая ни с кем не разговаривала, только один раз, посмотрев на расписание уроков, вывешенное на специальной доске в коридоре, новенькая спросила у одной из одноклассниц, что стояли рядом с ней:
— А что это за урок такой — алгебра?
При этом новенькая поставила ударение в этом слове на слог «ге».
— Какая ещё «алгебра»? — усмехнулась Даша Спиридонова, крупная девочка, которой до всего всегда было дело. — Алгебра! Ты что, не знаешь, что такое алгебра?
— Не-а. — пожала плечами Арина.
Даша презрительно фыркнула. И Арине пришлось объяснить другой девочке, которая стояла тоже рядом с ней и удивлённо хлопала глазами.
— В той школе, где я училась, не было такого предмета.
— Почему? — удивилась Зоя Редькина, потому что хлопающей глазами девочкой как раз она и была. — Алгебра, физика и геометрия с первого сентября началась. Должны были быть.
— А я ещё в этом году ни разу в школе не была. — ответила новенькая. Так вот получилось…
— Это как? — ещё больше удивилась Зоя, и многочисленные пластмассовые серьги в ушах и резинки с заколками на её тоненьких косичках мелко-мелко задрожали.
— Да… Сначала мы переезжали, потом отдыхали, а потом как-то что-то… — развела руками Арина Балованцева.
— Ух ты! — восхищённо вздохнула Зоя.
На улице стоял конец сентября…
Даша Спиридонова, которая тоже хорошо слышала весь этот разговор, тут же разнесла по классу весть о том, что новенькая — очень наглая. И отдельную парту ей подавай. И хочет учится, хочет отдыхает.
— Вот деловая. — фыркали некоторые.
Вряд ли кто-то отказался бы от такого счастья — целый сентябрь не учиться. Но никому в седьмом «В» этого, к сожалению, не выпало, а потому многие просто позавидовали деловой новенькой.
Глава II
А денег нету…
На следующий день новенькая появилась на уроке физкультуры в очень красивом спортивном костюме и самых модных кроссовках. Таких не было ни у кого. В остальном же она вела себя как все — бегала, прыгала, рекордов не ставила. Её долго рассматривали и собирались обсудить, как следует.
Но не успели. Потому что после урока Пётр Брониславович появился возле раздевалок с бумажкой в руках и потребовал обязательной сдачи денег на обеды. Вот тут-то всё и началось…
Седьмой «В» отправился к своим вещичкам. И весь класс обнаружил, что денег, которые они послушно принесли из дома, чтобы сдать Петру Брониславовичу, ни у кого нет. Были, точно были, ребята же не дураки. А тут нету…
— Наверно, кто-то пробрался в раздевалки, когда мы на физкультуре были, и нас обчистил! — предположил расстроенный Костик Шибай.
— Кто-то знал, что мы на обеды деньги принесём. — добавил не менее расстроенный и грустный Владик Федюшов. — Хоть и деньги-то небольшие, но странно, странно…
Все переживали потерю денег, но сделать ничего не могли. Хоть и за скамейками шарили, и во все углы заглядывали, и вещички свои по десять раз перетряхивали.
Перемена кончалась, взбудораженные семиклассники носились со своими вещами и что-то кричали. Пётр Брониславович, за которым пришла завуч Маргарита Алексеевна и торопила его куда-то, быстро отдал свой список кому-то из ребят и потребовал, чтобы они сами собрали деньги и принесли ему в учительскую вместе с этим списком. И ушёл вслед за завучем.