– Я дома. Сынок, помоги мне с пакетами!
Мальчишки испуганно переглянулись.
– Сейчас, мам! – крикнул Степка и приказал маленькому: – Под кровать быстрее лезь!
Но исполнить наставление Петька не успел – дверь в комнату уже открылась.
– Степан! Я просила тебя! – женщина сразу же заметила гостя. – Ведь я тебя очень сильно просила не водить в дом посторонних! Петр, а что, вас в детском доме не учат? Почему вы отвлекаете моего сына от занятий? Он не для того занимается с репетитором. Нет. С меня хватит! Сейчас мы вместе с вами, Петр, пойдем к вашему директору. Собирайтесь!
– Мамочка, ну не надо! – взмолился Степа. – Почему мы не можем дружить? Петька он очень хороший. Пожалуйста, мама!
– Петька, может, и хороший, но он тебе не ровня! Я не желаю больше видеть его и слышать! Петр, я жду! Не могли бы вы поторопиться?! – Было заметно, что Анастасия Сергеевна сильно рассержена.
Петька понуро сложил тетрадь с ручкой в целлофановый мешочек и поплелся к выходу. Дверь за ними громыхнула, закрываясь. Степка бросился на кровать и отчаянно заплакал. Но почти сразу же он соскочил обратно, натянул кроссовки и пустился вдогонку за другом. На территории детского дома мальчик спрятался за кустами перед головным корпусом и стал ждать. Увлеченный своими мыслями, он не заметил сидящей в песочнице на детской площадке девочки.
– Привет, Степа! – Алиса поднялась, отряхивая песок с джинсов.
– Тихо! Иди сюда и не ори!
– Я и не ору. Помочь тебе хотела. Теперь думаю, зачем я должна помогать такому невоспитанному мальчику. – Алиса обиженно надула губки.
– Чего это я невоспитанный? Воспитанный я! Я не могу выйти из укрытия и все. А ты про что вообще?
– Я могу тебе помочь уговорить маму, чтобы она разрешила вам с Петькой дружить.
– Да ладно! Враки. Маму невозможно уговорить, если она чего не хочет. Она ненавидит Петьку и говорит, что он тянет меня на дно. А это не так! Постой, а откуда ты знаешь про Петьку? И про меня… и про маму?
– Слушай меня внимательно. Сделаешь, что я скажу, и у тебя появится Дар. Ты сможешь уговорить кого угодно и в чем угодно! – Алиса будто не слышала Степиных вопросов.
– Че, правда? Говори, что сделать нужно!
И Алиса подробно рассказала план действий.
– Что будет, если ты врешь?
– А что будет, если не вру?
– Где тебя найти?
– В «Инстаграме». Морозова Алиса. Не забудь спасибо мне потом сказать! Пока, – Алиса махнула на прощанье рукой и скрылась за соседними кустами. Георгий после того, как повязал на Степиной руке нить, обнял ребенка и поцеловал в лоб.
– Почему ты его поцеловал? – с любопытством спросила Алиса.
– Он будет моим любимым учеником, – улыбаясь, ответил ангел.
* * *
Новосибирск и Томск они проскочили быстро. Алисе опять пришлось ждать их в храмах. В Новосибирске это был Троице-Владимирский собор. В Томске – красный собор во имя святых первоверховных Апостолов Петра и Павла.
* * *
– Запоминай эти места. Именно в них с тобой случится самое удивительное, – произнес Виктор.
Алиса больше не просилась с ними. Она с интересом принялась изучать убранство каждого храма, где ей довелось побывать. Она все больше и сильнее прирастала сердцем к этим величественным постройкам.
Завершив таинство над последним подопечным в этом реликватории, Ангелы устремились обратно в собор.
– Георгий, мне надобно прибыть еще по двум местам, – сообщил Виктор.
– Но в программе не до́лжно быть более душ, чем избрано.
– Ведомо мне сие. Истина главенствует. Но, я мыслю еще о будущем своих трудов в школе. Я снова ученик. Вернувшись в начало мне до́лжно иметь неприкасаемых подопечных, дабы утвердились помыслы мои. Еже еси я ученик, верую набрать видимых мне детей, сколько возможно. Мы пребываем пока раньше точности. Я имею помыслы на труды новые. Ждите меня в храме.
– Слышу тебя, Виктор. Воедино соединилось сердце мое с мечтами твоими. Да умножится сила твоя в них!
– Веру в сие! – Виктор сделал крутой вираж и обратил свой взор в сторону Красноярска.
Красноярск и Иркутск были первыми двумя городами в его золотом списке. Просматривая с остальными братьями жизнь десятков неприкасаемых, Виктор принял решение занести не вошедших в программу детей в золотой список. Он придумал, что на основе него, вернувшись в школу к Учителю, они смогут создать новое и лучшее для учащихся школы.
Так в нем появились первые имена: Катарина Полина и Герасимов Тимофей.
Удовлетворенный и довольный, он вернулся к ожидавшим его в храме Георгию и Алисе.
– Начало положено, должное сделано. Мы в точности. Готов следовать далее! – Он подхватил Алису, и они двинулись в третий реликваторий.