Включаю телевизор, и под утреннее шоу принимаю душ, завтракаю, одеваюсь. Не люблю, когда в квартире тихо. Так очень остро ощущается одиночество. А еще я некомфортно чувствую себя в абсолютной тишине. Поэтому мой телевизор болтает почти всегда.
К школе подхожу за двадцать минут до звонка. Бегу в учительскую. Здесь с утра многолюдно и шумно. Но мне везет, и я даже успеваю выпить кофе, привести себя в порядок и перекинуться парой фраз с сослуживцами. Выходя из кабинета, встречаюсь с взглядом с моим отражением в зеркале: волосы гладко зачесаны и собраны в низкий пучок, белая блуза с глухим воротничком, юбка-карандаш, колготки и неизменные лодочки. От моего внешнего вида мне становится тошно. На мгновение. И не впервые.
Начинается рабочая неделя. И первым в ней самый ужасный класс.
- Соня, кто отсутствует сегодня? – после приветствия, осматриваю класс, и готовлю журнал.
- Все есть, кроме Резунова, - сообщает девушка. Я не использую практику поднимания учеников. Не вижу в этом необходимости. Больше уважать они меня не станут, если поднимутся. А если не встанут – минус один из случаев принижения в жизни.
- Не знаешь, уважительная причина? – всегда боюсь поставить энку.
- Да бухал он два дня, - с задней парты говорит друг Резунова – Саша Фомин. – Сегодня отходняки. Ставьте пропуск, он завтра справку принесет.
- Уверен? – парень кивает, и я со спокойной душой заполняю журнал.
Благодаря тому, что отсутствует самый сложный ученик класса, урок проходит в хорошем темпе, спокойно и временами даже весело. По просьбе учеников я выделяю пять минут в конце занятия на разбор разговорной речи. Мы берем фрагмент любого фильма, и я объясняю, как переводится та или иная фраза и почему. Ученики в восторге, а мне плюс в карму и хорошее отношение с подростками.
- Послезавтра самостоятельная. Советую подготовиться. Я хочу узнать о вас больше. Поэтому будете рассказывать о своей семье. В письменном виде, - ученики ноют, но я уверена, что они подготовятся.
- Алина Вячеславовна, ну блин, - Лиза Орлова поправляет волосы, и я тихо завидую тому, что девочка может вот так, приходить в школу с крупными локонами. – Я и так целыми днями за учебниками. В Ленина скоро превращусь.
- Ого, Лиза. Ты знаешь, кто такой Ленин? – тихо смеюсь, вспоминая, как одна знакомая говорила практически тоже самое.
- Так говорит мой дядя, - она машет рукой. – Ну, реально, почему так много самостоятельных и контрольных?
- Лиз, последний год, - пожимаю плечами. – Решающий. Ты сможешь Резунову передать о том, что самостоятельная будет?
- Передам, - девочка кивает. – Но вы же знаете, он напишет все без проблем. Да и явится послезавтра обязательно. Ваши уроки он не пропускает.
- Спасибо, - пропускаю мимо ушей последнюю фразу и выхожу вслед за Лизой.
Теперь в учительской тихо. Я ставлю в ячейку один журнал и беру второй, когда в кабине заходит Иван – трудовик.
- О, привет! – его глаза прилипли к кофеварке. – Как суббота?
- Привет, - я краснею, и мне приходится сделать вид, что выбираю журнал, пока румянец хоть немного сойдет. – Нормально.
- Нормально? – он удивлен. – А клуб крутой?
- Нууу… Да. Там ди-джей выступал, вот где реально здорово было! – Иван сам подсказывает мне тему для обсуждения. – Народ просто с ума сходил. Такой драйв!
- Завидую, - вздыхает Иван. – Кстати, а Катюха с тобой была?
- Ну да, - я киваю, и теперь бледнею. – Только я раньше ушла. Катя решила остаться, встретила свою одноклассницу или просто знакомую. Не поняла.
- Ну, наверное, она здорово без тебя оторвалась, - мужчина противно хихикает, а я приподнимаю брови. – Катя на больничном. Звонила, сказала, что на неделю точно.
- Надо же. А мне ничего не сказала, - пожимаю плечами. – Может, плохо было, и не до звонков.
- Наверное, - Ваня что-то еще хочет сказать. Но звонок на урок не дет этого сделать. Хватаю журнал и сумку и мчусь к следующим ученикам.
Люблю, когда день нагружен, когда все готовы, когда легко работать. В такие дни я обожаю свою работу. Обожаю учеников. И даже мерзкая погода не портит это ощущение. Я даже забываю на день о том, что произошло. Но… Чего я не могу забыть – это как Князь смотрел на меня.
Визуализация Князя