— Познакомьтесь, дети, — сказала она, когда Марина привела свою удивительную дочку в класс, — это Ариана. Она будет учиться вместе с вами.
Дети с любопытством разглядывали новенькую. Большинство уже знали ее — в деревне все друг друга знали, — но видели так близко впервые.
— А почему у тебя глаза разного цвета? — спросил мальчик по имени Петя.
— Потому что один глаз видит мир людей, а другой — мир волшебства, — честно ответила Ариана.
Дети засмеялись, решив, что это шутка. Но Елена Ивановна внимательно посмотрела на девочку.
— Очень поэтично, — сказала она мягко. — У тебя богатое воображение, Ариана.
В первый день Ариана старалась вести себя как обычный ребенок. Она слушала урок, учила буквы, пыталась не обращать внимания на крошечных лесных духов, которые заглядывали в окна класса.
Но на переменке случилось первое происшествие. Девочка по имени Катя упала и сильно разбила колено. Она плакала, а кровь не останавливалась.
Ариана подбежала к ней и, не думая, положила руки на рану.
— Не плачь, — сказала она тихо. — Сейчас всё пройдет.
Ее ладони засветились едва заметным золотистым светом. Через несколько секунд кровь остановилась, а рана начала затягиваться.
— Как ты это сделала? — прошептала Катя, глядя на свое колено.
— Я попросила ранку заживать быстрее, — объяснила Ариана. — И она послушалась.
К ним подошла учительница.
— Что здесь происходит? — спросила она. — Катя, ты упала?
— Да, но Ариана меня вылечила! — воскликнула девочка. — Смотрите, у меня даже царапины не осталось!
Елена Ивановна внимательно осмотрела колено Кати, потом посмотрела на Ариану.
— Интересно, — сказала она задумчиво. — Очень интересно.
После уроков она попросила Марину остаться для разговора.
— Ваша дочь... необычная, — начала учительница. — У нее есть какие-то... способности?
Марина замялась, не зная, что ответить.
— Она очень чуткий ребенок, — наконец сказала она. — Иногда кажется, что она понимает больше, чем другие дети.
— Я работаю учителем уже двадцать лет, — сказала Елена Ивановна. — И никогда не видела, чтобы ребенок мог исцелять раны прикосновением. Это... это не обычная чуткость.
— Что вы предлагаете? — осторожно спросила Марина.
— Ничего особенного, — учительница улыбнулась. — Просто... давайте будем внимательнее. Ариана особенная, и ей может понадобиться особый подход.
Марина с облегчением поняла, что учительница не собирается поднимать панику или требовать обследований. Елена Ивановна была из тех редких людей, которые способны принять чудо как часть жизни.
Дома Ариана с восторгом рассказывала о первом школьном дне.
— Мне понравилось! — говорила она. — Елена Ивановна очень добрая, и она не испугалась, когда я помогла Кате. А еще в классе живет домовенок! Маленький, пушистый, он прячется за печкой.
— Домовенок? — переспросил Дамир.
— Ага! Он сказал, что охраняет школу уже сто лет. Его зовут Кузя, и он любит молоко с печеньем.
— Ты с ним разговаривала? — забеспокоилась Марина.
— Только шепотом, — заверила дочь. — Чтобы другие дети не услышали. Кузя сказал, что будет помогать мне, если что-то случится.
После обеда начались «особые уроки» Арианы. Первым пришел Лерий, принеся с собой книги, которые светились и сами переворачивали страницы.
— Сегодня мы изучаем историю миров, — объявил он, усаживая Ариану за стол в саду. — Когда-то давно, очень давно, все миры были одним целым.
— А потом что случилось? — спросила девочка, с интересом разглядывая картинки в книге, где люди и эльфы танцевали вместе под звездным небом.
— Произошло Великое Разделение, — объяснил Лерий. — Люди захотели жить по своим законам, а Старшие — по своим. Постепенно миры разошлись, как два корабля в океане.