Де́вочка с улы́бкой посмотре́ла на него́, как смо́трят у́мные де́вочки на глу́пых ма́льчиков. Но она́ недо́лго улыба́лась, потому́ что уви́дела, как к ней подъезжа́ет же́нщина.
Контроль
1. Когда коробка со спичками снова появилась в руках у маленькой девочки? Почему человеку было тяжело?
2. Сколько лет было этому человеку? Что он умел и мог делать? Что обычно говорят люди о таких, как он?
3. Чего в этот момент особенно хотелось этому человеку?
4. Кто сказал ему, где у него лежит сигарета?
5. Что почувствовал этот человек, когда нашёл сигарету?
6. Что подумал о девочке со спичками и о других людях этот человек?
7. Какого цвета спичку выбрал мужчина? Какого цвета спичку дала ему девочка?
8. Что почувствовал мужчина после того, как прикурил?
9. Что он увидел над головой девочки? Что появилось в руке мужчины?
10. Куда побежал этот мужчина? Как посмотрела на убегающего мужчину девочка?
Мотивация
1. Почему коробка со спичками снова появилась в руках девочки?
2. Почему у этого человека не было работы?
3. Почему этот человек когда-то бросил курить?
4. Почему мужчина решил, что девочка – ясновидящая?
5. Почему мужчина решил, что все хотят сделать его дураком?
6. Почему безработный решил взять чёрную спичку?
7. Почему мужчина почувствовал себя свободным?
8. Почему девочка посмотрела на него так, как смотрят умные девочки на глупых мальчиков?
2в
Же́нщина лет тридцати́ подъезжа́ла к ней в некраси́вой, неудо́бной и гру́бой инвали́дной коля́ске, сде́ланной в како́м-то росси́йском го́роде. Бы́ло поня́тно, что же́нщина с де́тства была́ инвали́дом и не ходи́ла. В после́днее вре́мя э́та же́нщина чу́вствовала себя́ осо́бенно несча́стной. Она́ была́ гото́ва да́же нача́ть пить и́ли кури́ть, потому́ что она́ о́чень хоте́ла забы́ть о свое́й боле́зни и о том, что никому́ не нужна́. Инвали́д не ну́жен никому́, кро́ме свое́й семьи́. Но и у семьи́ си́лы когда́-нибудь зака́нчиваются.
– Суда́рыня, – сказа́ла де́вочка, хотя́ в э́том го́роде обраща́лись к же́нщине и́ли «же́нщина», и́ли «ну ты». – Не жела́ете ли прикури́ть?
– Мне нельзя́, – сказа́ла инвали́д. – Я и так ходи́ть не могу́.
– Раз в год мо́жно, – серьёзно сказа́ла де́вочка. В её рука́х появи́лись то́нкие дли́нные сигаре́ты, кото́рые обы́чно ку́рят же́нщины. – Вы́берите, пожа́луйста, спи́чку!
Коне́чно, инвали́ды в таки́х слу́чаях почему́-то всегда́ выбира́ют чёрную спи́чку. Де́вочка стро́го посмотре́ла на же́нщину, взяла́ ора́нжевую спи́чку и чи́ркнула е́ю… Инвали́дной коля́ски сра́зу не ста́ло!.. А вот несча́стная же́нщина си́льно упа́ла на доро́гу.
– Вот ви́дишь, – сказа́ла она́, – мне кури́ть вре́дно, я уже́ па́даю.
– Встава́й и иди́, – немно́жко гру́бо сказа́ла де́вочка. – Чего́ лежи́шь тут?
Несча́стная снача́ла вста́ла на́ руки и на́ ноги. Пото́м, держа́сь за де́вочку, подняла́сь на́ ноги. И то́лько зате́м сде́лала пе́рвое движе́ние ного́й вперёд.
– Что со мно́й? – спроси́ла она́ чуть слы́шно.
– Иди́, иди́, – сказа́ла ей де́вочка. – А говори́ла, что кури́ть ей вре́дно… Жить то́же вре́дно.
Контроль
1. Кто и на чём подъехал к девочке? (Опишите этот транспорт).
2. Какие мысли и чувства не давали спокойно жить этой женщине в последнее время? Что она была готова начать делать?
3. Как обратилась к женщине девочка? Как обычно обращались к этой женщине люди?
4. Что предложила девочка женщине? Как ответила женщина на предложение маленькой девочки?
5. Какого цвета спичку выбрала женщина? Какого цвета спичку дала ей девочка?
6. Что произошло после того, как девочка чиркнула спичкой?
7. Чему не могла поверить женщина?
Мотивация
1. Почему женщина ехала в коляске?
2. Почему эта женщина чувствовала себя в последнее время особенно несчастной?
3. Почему женщина, которая уже была готова начать пить и курить, отказалась прикурить, когда это ей предложила сделать девочка?