- Кха, кха, - судорожно выдохнул, когда подружка подорвалась с кровати, как только мои грабки решили ухватить птичку за круглые бока. – Вроде спящую принцессу должен поцеловать я!
- Это тебе аванс за учебные консультации! Хи-хи! – Ленусик принялась доставать учебники из ранца и раскладывать на столе.
- Да? Не слишком ли мало? Жадина!
- А ты старайся! Может и получишь побольше, э-э! – Красный язычок поставил точку в пререканиях и вскоре я принялся биться о «стенку», стараясь объяснить отличие графика синуса от косинусоиды, а также взаимосвязь с тангенсом и котангенсом.
- И зачем мне все это нужно? – Горестно вздохнула подружка, когда мы закончили. – Вроде поняла, а все равно – темный лес! Получите свою награду!
Мы как сидели, так и обнялись, чтобы слиться в невинном поцелуе.
- Все, все! – Леночка отстранилась, разрумянившись после целой минуты смешанного дыхания. – Пошли чаю попьем!
Прошли на кухню и за чашечкой китайского напитка с бутербродом я и высказал свою просьбу.
- Стих? Про Новый Год? Даже не знаю… Я пишу для себя, а тут вся школа услышит. А вдруг не понравиться?!
- Обязательно не понравится. Одной половине… А другой - обязательно понравится! Любое произведение именно так воспринимается читателями.
- Я напишу. Только ты не говори, что это я! Хорошо?
- Хорошо…
- Новый Год стучит в окно
- веточкой ольхи.
- На дворе еще темно
- и горят огни.
- Снег лежит везде
- белым покрывалом.
- И мороз парит из труб
- В темном небе справа.
- Маленькая птичка
- порхнула комочком.
- И взглянула бусинами
- В светлое окошко.
- Дам ей крошку хлеба,
- Холодно бедняжке!
- Видно Дедушка Мороз
- пролетал с упряжкой.
(Экспромт)
Я прочитал согласованный с Викой стишок, получил свою долю аплодисментов от учеников и учителей и вернулся в зал перед сценой, освобожденный от кресел и с огромной елкой в середине. С трудом дождался окончания выступления школьной самодеятельности выискивая пшеничную головушку автора стихов среди группы девчат из «А» класса. Но вот на сцене загремели тарелки барабанной установки, и школьная группа вдарила по ушам струнными аккордами. Свет замигал, учителя потекли к выходу, а ученики радостно запрыгали под ритмичную музыку. Ага! Вот и моя Джульетта!
Автор приостановил выкладку новых эпизодов