Являясь верующим, но не ярым фанатиком, чтобы ходить в церковь молиться, поклоняясь статуям или соблюдать посты. Интересы господина N, были не многократны, интересовался господин о создании своего маленького мира, ну и для этого, конечно, познавал красоту и любовь. Он считал это любопытным и не монотонным.
А касательно материального мира! Он не гнался за модою. Не приветствовал славу. Это лишь первый этап развития человечества. Эгоистические интересы ''Власть, секс, развлечения и т.п. '' Человек на этом этапе, жил настоящим. Представьте себе, но это положительное всего первого этапа, но это ненадолго! А после, начинается тоска и неугомонные мысли: «Я делаю что-то не то». Представьте, вы всю жизнь играли на флейте и учили музыкальное упражнение более десяти лет. Что бы вы не делали, у вас никогда не получался один приём с той скоростью, как написал композитор. Но вот однажды, вы задумываетесь: «Может я учу неправильно?». К этому придётся возвращаться не раз. Мозг не хочет и не может осознать, что все десять лет ушло на в пустоту и пытается всячески уничтожить верную мысль. Проходит время, и ты уже загружен. Твои силы иссякли. Ты берёшь небольшой перерыв. А потом снова садишься играть знакомую мелодию. Твои руки ничего не забыли и это правда! Даже сейчас, ты играешь ещё лучше, чем в последний раз. Ты всё осознал и сделал то, чего так боялся-пошёл против системы и совсем неосознанно. Итак, на первом этапе, человек развлекается и любуется собой, что по библейскому сюжету, являлось бы грехом. Всё, что вы делаете здесь, не двигает вас вперёд, а тянет вниз.
На втором этапе человек, входит в консенсус. Он разрешает конфликт между своим разумом и душой. Человек испытывает страдания, видит не досягаемое собой ранее. Ему приходиться справиться со всеми испытаниями. Он становится отцом своей жизни. Здесь он приобретает следующие качества: 1) способность преодолевать главные страхи. 2) Умение побеждать личные слабости. 3) Уверенность в себе и своих силах. 4) Способность очень быстро принимать решение. 5) Иметь достаточное воображение, чтобы предугадать потребности общества и сопоставить их с временем 6) Проявление инициативы 7) Самоконтроль 8) Готовность оказывать больше услуг 9) Способность к сотрудничеству 10) Настойчивость.
Возможно не все перечисленными качествами обладают двухэтапники, но они уже стоят выше, чем ранее, а значит мудрее. И совсем не обязательно воспевать кому-то осанну.
А на третьем этапе человек возвращается на самое начало своего жизненного пути. Он превращается в младенца. Это необъяснимо никакой науке и является путём мудрецов. Все эти этапы лишь плоть сознания-выдумка человечества! Эти все слова не имеют никакой силы. Но их необходимо было придумать, чтобы лучше познать себя и окружающий мир. А самое главное-родиться заново.
Вся эта теория, построенная на соблюдения норм этапов, всего лишь индивидуальная игра. Не воспринимайте это за аксиому, или за отдельную науку, как за правду.
Господин N не являлся высоким человеком. Вернее, он не считал себя великим мудрецом. Он был полностью занят стройкой. Но его умение хорошо навязывать и отстаивать своё безумие, ни с кем не сравнится. Когда-то он мечтал о создание школы обучения искусства убивать, открыть новый химический элемент, изобрести вечный двигатель, кому этого никогда не удавалось. Однажды в шестом классе, будучи подростком, господин N, напоил дедовскую собаку большой дозой алкоголя. Та бедняга не выдержала и через два дня скончалась. Директор, узнав о таком поступке, сразу хотел выгнать подлеца и учителя также не собирались обучать такого ученика, но его спасли молодые юристы, ориентированы по новому кодексу и его бедной ситуации. После этого случая, директор постоянно придирался к нему. Его грязное преступление, только ради собственного наслаждения, получение эгоизма, это то, что позволяет человеку выживать, как любому голодающему хищнику. После окончания девяти классов, он переезжает в Африку, на что все вздохнули с облегчением и даже устроили не большой праздник.