Выбрать главу

  Что касается меня, то ни УЗМС, ни прорицания, хотя это было бы особенно цинично и глумливо по отношению к Трелони, меня совершенно не прельщали. Летать на гиппогриффах, это, конечно, наверное, очень здорово, но... Троллинг Трелони и погладить какую-нибудь "милашку", желающую пообедать твоими конечностями, не стоят потерянного времени. Реальной пользы от этих предметов, кстати, именно на такой набор подписали Поттера, нет никаких. А полеты... Я все еще надеюсь раскрутить Волдеморта на секрет заклинания или способа, которым пользуется он и Снейп.

  Руны, ритуалистика (не преподается, но можно добрать в Выручай-Комнате) и математика, хоть такая - вот что важно и что нужно изучить хоть как-то до седьмого курса. А поэтому никаких УЗМС и Прорицаний - учить буду только нужное или полезное.

  А вот третьим предметом я решил взять маггловедение. Неожиданно? Нет, не потому, что хотел схалявить или собирался узнать что-то о жизни магглов в Британии, это просто смешно. Я, иностранец, и то, наверное, могу рассказать больше, точнее и полнее, чем местный препод. Достаточно вспомнить, как эффектно волшебники прячутся от магглов. Нет, дело совсем в другом.

  Любое обучение, тем более такого политизированного предмета, как история, литература или, как в данном случае, изучение магглов, призвано форматировать подрастающее поколение таким образом, чтобы оно максимально удобно для всех влилось в уже состоявшееся общество. Слушая, чему и как учат, можно понять, какими именно хотят видеть правители новое поколение. Зная, каким именно хотят видеть, можно сделать обратное преобразование и понять, чего именно правители хотят добиться в реальности, на что направлены их усилия. То, что делается гораздо показательнее в этом плане, чем любые речи, декламирующиеся с трибун. В будущем я не собираюсь быть "травой покосной", так что направление политического развития страны проживания мне знать достаточно важно.

  Впрочем, на всякий случай, я не стал тратить время на споры с продавцом и купил учебники сразу по всем предметам за третий курс. Из пяти сотен галеонов у меня осталось после всех покупок всего триста пятьдесят, но мне было не до этого - я опаздывал на поезд.

  Зачем было так спешить? В принципе, можно же было бы опять надругаться над своим вестибулярным аппаратом и отправиться в школу на Ночном Рыцаре? Да, можно было бы, если бы не одно но. Дементоры. В этом году из-за Блэка школу будут охранять дементоры. А я против них никто. Ни Патронуса, ни каких-нибудь некромантских заклинаний упокоения у меня в резерве нет. А ведь дементоры - определенно нежить во всей своей красе. Эх, как бы мне сейчас пригодились родовые знания и навыки в области некромантии! Без них я просто не смогу дойти от Хогсмида до Хогвартса. Так что, поезд и только поезд. Наверное, для лодочек и кареток кто-то откроет в цепи дементоров проход. Скорее всего, этот кто-то очень любит лимонные дольки.

  На поезд я успел в самый последний момент, вскочив на подножку лестницы последнего вагона уже тогда, когда колеса состава стронулись с места. Ни Малфоев, ни Крэбба, ни кого-либо еще знакомого из взрослых или детей я на перроне не видел. И это было хорошо. Не желая переться к "барсукам" через весь поезд, я спокойно устроился в обычном маго-пассажирском вагоне. Да-да-да! Веселая новость, правда? Вся эта железнодорожная ветка создавалась совсем не для того, чтобы три-четыре раза в год отвезти в Хогвартс аж пять сотен пассажиров. Экспресс отправляется с вокзала Кингс-Кросс и идет через всю Англию до самой северной Шотландии, и Хогсмид там далеко не конечная остановка, хотя детям и может показаться, что это именно так. Просто в сезоны массовой миграции недорослей состав делает очень долгую остановку именно около этой деревушки.

  Канонное угнетение детишек дементорами имело место быть, но никак меня не затронуло. Почти. Просто, когда за окном мелькнуло что-то похожее на драный черный плащ, я ощутил нечто... необычное. Нет, это было не чувство общности или приязни. Нет. Наиболее точно это можно сформулировать как-то типа: "материал-с-чем-можно-работать". А нападение? Среди пассажиров оказалось достаточно взрослых и опытных магов, чтобы легко отогнать нежить прочь. Патронусы, пусть и не телесные, получались у половины. Да и не лезли дементоры особенно сильно в наши вагоны. Похоже, сосать детишек, в том числе и Поттера, им было гораздо приятнее.

  Порадовали меня и кареты. Точнее, не сами кареты, а те зверюшки, которые в них были запряжены. Черные одеры, похожие на обтянутые матово-черной кожей лошадиные скелеты, несмотря на свой химеричный вид, были живыми существами. Да-да-да! Я за лето навидался достаточно смертей, чтобы рассмотреть целый эскадрон фестралов.

  Прошло распределение. Опять по десять-одиннадцать человек на факультеты, и опять мне было совершенно все равно: вопрос коммуникаций с новыми подростками - это вопрос будущего. Поприветствовали и пожелали удачи двум новым профессорам - Люпину и Хагриду. Радует, что в этом году профессор ЗОТИ хотя бы двадцать восемь из каждых двадцати девяти дней лунного цикла не опасен.

  На факультете я произвел фурор! Отощавший и высушенный солнцем пустыни. Загоревший так, что Блейз Забини мог вполне оказаться моим родным братом. Вытянувшийся от постоянных физических упражнений, я почти догнал в росте пятикурсников, а своих однокурсников уже опережал на полголовы. А сколько восторгов было, сколько всяких лестно-завистливых слов наговорили своему лучшему другу Винсу Эрни и Джасти, а так же Захария и Уэйн, когда увидели в спальне мою татуировку! На силу уговорил их не звать к нам в комнату половину факультета и вообще молчать про то, что видели. Заметка на полях. Ни. В. Коем. Случае. Не. Показывать. Татуировку Трейси Дэвис.

  Смешной оказалась судьба купленных в подарок факультету игрушек. Набор быстро раздербанили и мгновенно растащили по девичьим спальням. Зверят как раз оказалось семь, хотя когда я их покупал, ни о чем таком не думал. На игру с артефактами была установлена строгая очередность, в которой чужие факультеты не учитывались.

  Хаффы набора прошлого года оказались ребятами с пониманием. Подумав, что так заведено, или это старшекурсники поддержали очень неплохую зарождающуюся традицию, не знаю, однако что вижу, то вижу. Нынешние второкурсники заранее летом скинулись и купили разнообразных сладостей на стол новичкам. Причем среди исконно магических были сласти и совершенно маггловского вида. Весьма любопытно было смотреть на совершенно четкое разделение в кулинарных пристрастиях в зависимости от статуса крови. Чистокровные в основном брали... маггловские конфеты в ярких фантиках, тогда как магглорожденные - напротив, ели удивительные для них двигающиеся магические. В итоге, и те, и другие попробовали что-то совершенно для себя новое и оказались в восторге. Первый день стал для них воистину волшебным.

  Перед сном я в очередной раз раздумывал над тем, чем мне заняться в долгосрочной перспективе. Интересных предметов на этом курсе не предвидится, новые учителя тоже... те еще кадры. Если в прошлом Поттеру откровенно не везло и по жизни, и с преподавателями, то в этом году ему по законам кармического круга пришло время (короткое) воздаяния счастьем за понесенные муки. Лучший друг из взрослых, полувеликан Хагрид совместил свое хобби - заниматься "милашками" - с работой - стал учителем УЗМС у детишек. Другой учитель, преподающий боевую магию, оказался старинным и лучшим другом родителей. Появляется еще один взрослый и богатый друг - крестный Блэк, тоже, что совсем неудивительно, старый товарищ Джеймса Поттера. И самое главное, появляется Кровник! Маг, которого можно ненавидеть! Который, в отличие от Волдеморта, мерзок, гнусен и отвратителен. И главное, смертен.

  К сожалению, что русскому - хорошо, то немцу - смерть. И Хагрид, и Люпин, и Блэк - все они телом и душой преданы директору и буквально едят из его рук. Лимонные дольки. Поэтому ждать от них чего-нибудь большего, чем нейтралитета, просто глупо. А для того, чтобы Мародеры из семейства псовых (как это символично, верные шавки Дамблдора) "возлюбили" меня с первого взгляда, директору достаточно просто упомянуть, что я вначале был распределен на Слизерин. Уж проще у Снейпа будет выпросить разрешение на его уроке окунуть Малфоя в котел, чем мне дождаться у фениксовцев сочувствия.