Выбрать главу

Сперва сумасшедшие после того, как их освободили от сетей, впрочем это никого не удивило, пытались сломать решётку из паутины. Но после того, как они поняли, что силой это сделать нельзя, зубам она не поддаётся, в ход пошла хитрость.

Со стороны импровизированной решётки, ячейки которой не имели правильной геометрической формы (тут были и треугольники, и ромбы, и скошенные прямоугольники, квадраты), раздался жалобный детский плач. Ашаах сперва не понял, что он слышит, по понятным причинам дети в научном храме отсутствовали. А подростки, что находились в углублении скалы, по большей части вели себя агрессивно, не показывая слабости. Но сейчас он чётко слышал детский скулёж, который явно доносился из-за решётки. Поддавшись звуку, Ашаах подошёл поближе, чтобы посмотреть, что происходит с пленниками. Стараясь не приближаться достаточно близко, чтобы его можно было достать руками.

Внутри ниши девушки-подростки сидели на полу, с поникшими головами. Единственный парень лежал перед ними, свернувшись в позу эмбриона, не подавая признаков жизни. Складывалось впечатление, что с ним что-то случилось, а остальные, собравшись вокруг, оплакивали своего товарища по несчастью. Выглядело всё это по-настоящему и не казалось на тот момент разыгранным опасным спектаклем.

Ашаах не слышал, чтобы подростки разговаривали на человеческом языке. В основном они кричали, шипели, иногда выли, но всё же спросил, что случилось с парнем. Его услышали и поволокли безвольное тело к решётке, давая понять, чтобы он каким-то образом помог их соратнику. При этом плач и скулёж набрал свою максимальную громкость, заставляя проявить эмоции.

Что делать в подобной ситуации, инструкций не было. Да и откуда им взяться, если произошедший в последнее время апокалипсис никогда не происходил. А у людей того времени отсутствовали тюрьмы как явление. В них не было необходимости, так что никто не знал как вести себя с заключёнными невольниками. Единственное, что для всех было понятно, это то, что держаться от агрессивно настроенных подростков надо как можно подальше. Но эта ситуация была нестандартной, она пробудила у Ашаах жалость к пленникам, отсюда он утратил осторожность и взял просунутую в решётку руку в ладони, чтобы найти пульс.

Как только пальцы Ашаах легли на запястье, мёртвый подросток ожил и мгновенно перехватил его руку. Хватка была мёртвой, вырваться из стальных пальцев сумасшедшего не представлялось возможным. Тем более он, воспользовавшись неожиданностью, втянул руку Ашаах внутрь импровизированной камеры. Ашаах даже не успел испугаться, как понял, что его поймали и теперь его судьба полностью в руках запертой четвёрки.

Сумасшедшим ничего не стоило убить Ашаах, оторвать руку или свернуть ему шею, но они поступили по-другому. Они заставили его кричать, кричать от боли, заломив руку в неестественном положении. При этом притворившийся мёртвым парень приложил столько усилий, чтобы вызвать нестерпимую боль, но не сломать руку или как-либо её повредить. На крик сбежались все старцы и мужчины, что помогали учёным в их нелёгкой работе. Сперва Ашаах попытались вырвать из рук сумасшедших, но это было бесполезно, и причиняло дополнительную боль. Затем один из старцев додумался использовать факел с огнём, чтобы попытаться отогнать от Ашаах обезумевших, но и это не помогло. Как только он приблизился к решётке с горящим факелом, чтобы просунуть его в одну из ячеек решётки, одна из девушек схватила голову Ашаах, демонстрируя, что убьёт того, если старец попытается сделать задуманное. В конце концов-то все попытки освободить Ашаах не увенчались успехом, и в зале повисла неловкая тишина, так как никто не знал, что делать дальше.

Именно этого скорей всего ждали пленные. Руку Ашаах перестали заламывать, не заставляя кричать от боли. На передний край вышла одна из девушек. Она, прижавшись лицом к треугольной ячейке с надрывом в голосе, видно было, что ей это тяжело даётся, произнесла: «Открой». Естественно, никто не бросился за ёмкостью со слюной гусеницы. Все застыли на месте, наблюдая за четвёркой. Казалось, слышно, как скрипят мозги окружающих, обдумывая услышанное.