Когда прозвучал гонг, дающий право на выбор, Сенья, как и остальные ребята, вздрогнула. Димир ободряюще пожал её ладошку.
- Наконец-то, - выдохнул он.
Со своего места первым выполз Змей, сделал новый круг вокруг ребят и застыл напротив невысокой девушки, в сторону которой мгновением спустя юркнула прозрачная зеленоватая змейка, коснулась руки девушки и застыла на ней изящным браслетом. Выбранная тут же спустилась с пьедестала и отправилась следом за уползающим в портал Змеем. Лесной дух даже не стал совершать круг почёта, сразу оказался напротив Димира, направив в его сторону поток листьев.
- Ура! Вот брат удивится! – чуть слышно вскрикнул парень, разглядывая браслет из соединившихся в узор листочков.
- Удачи! – шепнула ему вслед Сенья.
Их осталось пятеро. Ещё двоих, парня и девушку, забрали Водная дева и Феникс. После этого существа стали покидать зал, и только Высшие сущности всё ещё замершими статуями возлежали рядом со своими порталами. Вот, наконец, Водный конь очнулся, тряхнул гривой, ударил копытом, и, синяя звёздочка взлетела в сторону пьедестала. Парень, чьей руки коснулась магия, ойкнул, но тут же довольно потёр появившееся на запястье тату, какое, Сенье не удалось разглядеть. Вот Снежный Ларс потянулся, выгибая спину, дёрнул хвостом и сделал пару шагов в сторону оставшейся пары.
Сенье показалось, что он направляется именно к ней, ведь взгляд Ларса перебегал с долговязого парня на неё то и дело. Вот только едва Снежный сделал к ней шаг ближе, послышался предостерегающий рык со стороны Дракона. Ларс приостановился, взглянул в сторону Дракона, чуть склонил морду, словно выражая почтение, и подошёл к нервному пареньку. Махнул ещё раз хвостом, отправляя снежный вихрь к руке выбранного.
Сенья округлившимися глазами наблюдала за единственным существом, оставшемся в Зале. Неужели, её выберет Дракон?! Красивое, изящное, не смотря на размеры, магическое существо даже не двинулось с места, в упор глядя на девушку. Сенья, словно под гипнозом двинулась вперёд. Чем ближе она подходила к дракону, тем выше ей приходилось задирать голову. Что странно, страха девушка не ощущала совершенно, лишь восхищение и нестерпимое желание прикоснуться к искрящимся чешуйкам. Дракон, видимо, что-то такое почувствовал, потому как тихонько фыркнул. Для него тихонько, а вот Сенья чуть не выпустила из рук пожитки. Дракон снова фыркнул, опустил морду к самому лицу девушки и дыхнул. Сенья даже испугаться не успела, а с её тела ушла многодневная усталость, ударенный утром локоть перестал ныть… Только отчего-то зачесалось запястье. Девушка опустила взгляд. Завитки тату украшали её руку от запястья до локтя, словно дорогая ажурная перчатка.
- Спасибо… - выдохнула Сенья, вновь поднимая глаза на Дракона.
«Идём», - завибрировал в голове рычащий голос.
***
Переход через портальную арку в академию Дракона, по ощущениям, был совсем иным, чем предыдущие переходы. Более длительный, словно зависание в невесомости, более яркий, словно неожиданно смешались все цвета радуги, и чекочуще-приятным, словно напился влаги в знойный полдень. С мечтательной улыбкой Сенья вышла из арки, чтобы тут же замереть от восторга. Зелёная долина в окружении высоких гор раскинулась, куда ни кинешь взгляд, а в центре долины, словно ещё одна гора, высились шпили академии Дракона. Даже отсюда, с вершины холма, академия казалась громадной, а уж когда девушка спустилась вниз, следуя за призрачным Драконом, масштабы поистине изумили. Да королевский дворец в их стране раз в двадцать, а то и в пятьдесят, меньше, решила Сенья, хоть оный дворец и не видела ни разу в жизни.
У высоких резных ворот девушку встречали, высоченный парень, чьего лица Сенья от чего-то не смогла разглядеть, и магистр-мужчина, как решила про себя девушка, увидев на нём камзол с брошью в виде дракона, кусающего себя за хвост.
- Последняя? – спросил магистр призрачного Дракона, тот в ответ кивнул и растворился в воздухе, едва пересёк ворота. Магистр приветливо махнул Сенье, глянул в сторону стоящего рядом парня. – Добро пожаловать! Румир проведёт тебя в приёмную, там определят твой уровень дара, зачислят на факультет и объяснят условия проживания и обучения.