Выбрать главу

— Выберите режим, — послышался мягкий женский голос.

— Виртуальная школа. Локации — SU-22, SU-24.

— Принято.

Спустя мгновение реальный мир вокруг растворился. Она очутилась посреди класса — такого, как в старину, когда дети сидели за партами, а учитель стоял у доски. Прибор не визуализировал себя, поэтому дети видели ее без шлема, и, конечно же, дети и сами были в таких же шлемах, что и она, только для младшего возраста. Благодаря устройству можно было проводить занятия с ребятами, проживающих в разных локациях.

— Здравствуйте, дети, — сказала Эона.

— Здравствуйте, мастер Эона, — дружно ответили двенадцать детских голосков. На партах перед ними лежали планшеты со стилусами. — Ой, мастер Эона, какая вы нарядная!

— Спасибо, — улыбнулась она. Щеки покрылись легким румянцем.

— Да, да, вы такая красивая, — радостно прокричал Арни с задней парты.

— Ага, — присоединился хор других голосочков.

Девочки наперебой начали обсуждать платье учителя, а мальчики шептались, глядя на них и хихикали. Эона осмотрела класс: так, значит, нет Майлза, Анатолия и Камиллы. Видимо, им уже не терпится начать каникулы.

— Что-то вас сегодня маловато? Что с остальными?

— Мы не знаем, — выкрикнули несколько голосов.

— Майлз заболел, — крикнул черноволосый Хавьер со вздернутым носиком.

— А можно я спрошу? — выкрикнула светловолосая Ангелина с двумя хвостиками.

— Я видел Энору, они шли с мамой навестить папу, — послышался голос Арни, которого не было видно за впереди сидящими ребятами из-за его маленького роста.

Дети говорили наперебой, кому-то было семь лет, другим — восемь. Старше всех был Анатолий, ему уже исполнилось девять, и сегодня он почему-то отсутствовал. Из-за войн и частых переселений нескольких предыдущих десятилетий стала обычной практика обучения разновозрастных ребят в одном классе. Приходилось мириться с этим и разрабатывать программу обучения под каждую конкретную группу детей.

— Давайте начнем. Позже я передам их родителям наш урок в записи.

— Да, точно, — оживились ребята.

— Сегодня у нас последний день учебного года, а потом — каникулы.

— Ура! — выкрикнул кто-то.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

— Сегодня у нас укороченный день. Также я вам дам задания на лето. Обязательно старайтесь читать!

— Хорошо! — прокричали дети.

Начался урок. Все как обычно — чтение, счет, письмо, немного истории и введение в информатику. В общей сложности, прошло четыре часа — с перерывами на игры и перекусы.

Тепло попрощавшись с детьми, и дав задания на лето, она еще раз взглянула на датчик заряда шлема: 4 из 10. Да, батарея выходит из строя.

— Режим конференц-связи. Протокол H. Локация — SU, связать с Департаментом культуры, — произнесла Эона. В ведении именно этого департамента находилось образование в Sath Urels.

Перед глазами возникла линия из десяти точек, переливающихся голубым цветом разной интенсивности слева направо, и заиграла негромкая, успокаивающая музыка.

— Да, мастер Эона, — послышался голос Евы. Обстановка изменилась, теперь она сидела в офисе Евы Ансельм, директора Департамента культуры. Та находилась возле стеллажа с книгами и водила пальцем по корешкам, тихо нашептывая что-то. За ней было широкое, почти во всю стену, окно, но не такое, как у них дома или в поселке — это было псевдоокно из метагласса — материала, могущего менять прозрачность под воздействием электричества и прочностью превосходящего титан.

— Здравствуйте, директор, — улыбнулась Эона. — Мастер Ева, у меня сегодня просьба.

— Да, слушаю, — директор отвлеклась от своего занятия и внимательно посмотрела на Эону. Мастер Ева выглядела, как обычно — бодрой, подтянутой, словно только что пришла с утренней пробежки. И ее черное каре, как всегда, было в идеальном порядке.

— Садится шлем. То есть батареи в нем, — начала Эона.

— Ты же знаешь Эона, что дело это долгое, может в следующем месяце, — без паузы ответила Ева.

— Да, я знаю ваши дефицит и бюрократию, но этой батарее без малого двадцать лет, потому и делаю запрос сейчас, а не когда она накроется, — выпалила Эона.— Как раз к осени все и получу!

Мастер Ева рассмеялась.

— Бюрократию, — повторила она, посмеиваясь. — Узнаю характер Веры в ее дочурке. Хорошо, я занесу твой запрос в базу поставок по округам. Как там с талантами?

— Ну я бы еще за Анатолия поручилась, — сказала Эона. — Мальчик имеет все шансы стать выдающимся стратегом и дослужиться до маршала.

— Хм, — протяжно произнесла Ева. — Как же твои прошлые наблюдения?