– А какой язык, не русский же?
– Любой кроме английского. Его я сам в школе выучу.
– Хорош, непривычно даже. Прям как взрослый рассуждаешь.
– Угу, тоооненьким голосом, ха ха.
– Я узнаю, сейчас до дома дойдем, позвоню и тебе расскажу. У деда Вани тоже можно спросить, он человек ученый, у него много знакомых в вузах.
– Обязательно. Тоже об этом думал
Так с разговорами дошли до дома. Мы очень удобно живем, в любое место несложно добраться пешком, без всяких чудес вроде общественного транспорта. Только бабушка с дедушкой по папиной линии живут далековато, минут 40 только на метро ехать надо. Поэтому поездка к ним в гости это всегда событие.
Вечер провел с родителями. Молодые, моложе меня там. Телек. Новый, цветной. И целых три программы. Я в тихую подрезал на полке книгу, которая все детство притягивала мое внимание, “Психология бессознательного” Фрейда. Наконец таки появилась возможность перечитать ее с новыми вводными.
Спать, спать, спать. Очень много событий вместил сегодняшний день, а детский организм он хрупкий, его надо хорошо кормить и давать высыпаться. И давать трындюлей, чтобы не ленился.
Утро вообще ничего не красит. Но лишь первые пару минут, потом приходит легкость, осознание того, что ничего не болит и не тянет. Вскочил по будильнику. Вчера поставил его на шесть утра. Если уж говорить о полезных привычках, то бег по утрам - одна из самых популярных. Вот и я решил приобщиться. Родителей вчера предупредил, даже кеды с трениками мне под это дело выделили.
В общем, на цыпочках оделся и выкатился на улицу. Большой парк через дорогу дает массу возможностей для утреннего моциона. Первые метров 500 было как-то не очень, дыхание сбивалось, икры моментально забились, но потом приспособился, и первый круг заканчивал бодрячком. А в круге том было километра три. На первый раз более чем достаточно. Но надо выходить на десятку, чтобы это стало нормой. Потом ещё скакалку добавить. Координация наше всё.
Дома быстро в душ, на завтрак яйца и бутерброды, и быстро в школу. Время у меня расписано до самого вечера. Сначала домой обедать, потом шахматы, а дальше акробатика. На ближайшие пару лет такой режим станет нормой. Только шахматы с языком чередоваться будут. Рутина, но очень полезная. Потом ещё уроки добавятся.
Так потянулись дни и недели. Учёбой походы в школу назвать было трудно, но в первом классе это скорее адаптация, самое интересное потом начнётся. Удавалось оторваться на уроках немецкого. Пожилую уже преподавательницу на пенсии мне нашёл деда Ваня. Причём нашёл моментально. Жила она недалеко, на загородном, денег за урок просила символически, рубль, а преподавала замечательно.
Мы с самого начала договорились, что старт начнём с обиходной лексики. Она ещё с удивлением зыркнула на меня, услышав такую формулировку. Пытался затащить на уроки папу, ему язык через десять лет ох как пригодится, но он пока отшучивается. Время неудобное, я то вечерами не могу, спорт мешает.
Софья Петровна. Преподавала с сороковых годов, судя по ее нежеланию что-либо про себя рассказывать, преподавала не только в ЛГУ. Ну и на произношение она акцент делала особенный. Не любила она, когда я пытался пародировать папу с его “их бин дубист”. Не ругалась, но очень интеллигентно троллила. Настоящая петербурженка.
– Артём, так коверкать язык Гете может себе позволить только человек, для которого этот язык практически родной, а вам до этого момента весьма далеко, и все пешком.
– Софья Петровна, так я же шутки ради, мозг серотонином разгрузить.
– Ну раз название гормона радости Вам, молодой человек, знакомо, порадуйте и меня. Напомните, как спрягается глагол wohnen.
На самом деле, было очень приятно с ней общаться, но только в том случае, если был готов к уроку. Неготовность она квалифицировала как лень, а вот этого мой милый преподаватель не терпела абсолютно.
В какой-то момент я на вопрос по немецки, выдал ответ на английском. Спалился, короче. Но нет худа без добра. Оказалось, что английский Софья Петровна тоже преподает. Я умолил не афишировать перед моей семьей мои знания английского, а также постараться не использовать русский на наших уроках.
Так и получилось, что немецкий я стал учить на английском.
Пришло время решать кардинально вопрос со школой. Подошел, после уроков, к Светлане Петровне, нашей классной.
– Светлана Петровна, тут такое дело, можно мне как-то чтение, письмо и математику сдать сразу за весь год. Я буду продолжать ходить на уроки, но заниматься по своему плану.