Провести урок в 9 «Б» было всегда сложно. Знания такому контингенту были не нужны, некоторые демонстративно сидели в телефонах, занимались своими делами. И по своему, пока небольшому опыту, Ася уже знала, что замечание лучше не делать, потому что будет только хуже. Тогда она может вообще урок не довести до логического завершения.
Цель урока, которую она писала каждый раз в своём конспекте, в этом классе обычно оставалась не достигнутой. Про себя она порой думала, что реальная цель, которую нужно было ставить в 9 «Б» — дождаться звонка.
На классных часах, на которых она пыталась достучаться до своих учеников, дети в ответ на её идеалистические стремления и надежды на их перевоспитание, обнажали весь свой цинизм.
Одна из бесед была посвящена выбору профессии.
На вопрос о том, кем они мечтают быть посыпались ответы, которые просто обескураживали.
— Я вот планирую после школы сразу в армию пойти. Научусь там стрелять, а потом в киллеры подамся. За такую работу хорошо платят.
— А я бы стал закладчиком наркотиков, может, вы Анастасия Юрьевна, подскажите, где искать такие вакансии?
— Откуда Анастасие Юрьевне знать, в интернете пошарься?
— А я буду зарабатывать своей красотой, — кокетливо моргая накладными ресницами говорила Настя Разуваева. — Ни учиться, ни трудиться, не нужно, одно сплошное удовольствие. Мы по литературе проходили: красота — страшная сила.
— Только красота твоя быстро улетучится, если ты ей зарабатывать собралась.
— Но ведь люди, которые выбирают такое ремесло, ничего хорошего не приносят в этот мир, — попыталась было возразить Анастасия Юрьевна.
— А почему мы должны что-то давать этому миру, пусть лучше он нам.
— Верно, моя мама тоже говорит, что профессия должна быть такая, чтобы всё в дом, — с последней партой высказался ученик, которого Ася считала «золотым» ребёнком по сравнению с другими учениками класса.
—И что, твоя мать молоко с молокозавода носит?
— Она в лаборатории работает, качество сыра проверяет. Уже смотреть на него не могу.
— Нет, всё в дом — это про профессию повара, у меня тётя в больнице поваром работает и котлеты домой несёт, и пряники. Там для больных всё просчитано, полное сбалансированное питание ещё и других родственников подкармливает.
— Неправильную вы, Анастасия Юрьевна, профессию выбрали, вы только домой тетрадки носите, вам и взять-то нечего, — констатировал Стервуто.
— Профессия учителя — очень нужная профессия. Такая же, как профессия врача, инженера, рабочего, хлебороба. Они нас кормят, одевают, лечат.
— Нет, работать нужно исключительно себя, — сказала нетерпящим возражений тоном Доминика Долгорукая и с сочувствием добавила, — Профессия учителя нервная и опасная, в старости потом всю пенсию на таблетки придётся тратить. А сколько обиженных на школу учеников в наше время расправы там учиняют. Вы, Анастасия Юрьевна, пока молодая меняйте профессию. Пошли бы на курсы визажистов и горя не знали, вон вы как классно макияж делаете. У вас талант, прирождённое чувство вкуса. Наверное, в художественной школе учились? — Ася удивлялась, что её ученица как опытный сыщик читала её биографию.
Так и не удалось Асе тогда убедить своих воспитанников в том, что в выборе профессии, нужно руководствоваться отнюдь не меркантильными соображениями.
А через месяц Доминика стала фигурантом ещё одного дела, которое прославило её не только на всю школу, но и на весь район.