Взяв небольшую передышку, Святослав внимательно всмотрелся в лица слушателей. Не было ни одно безучастного человека. Все горели энтузиазмом и готовы были встать на защиту человечества. Слава одарил людей отеческой улыбкой и сказал:
— Тут собрались лучшие представители Землян. Вас отобрали из миллионов советских граждан, как подающих надежды молодых людей, так и успешных и именитых ученых. Все мы должны действовать как единый организм. Мы команда. Мы большая семья. В семье могут быть ссоры и споры, но она всегда объединена общностью и при невзгодах выступает единым фронтом на защиту своих. Братья и сестры, в наших сердцах пылает жар настоящих коммунистов и борцов за свободу от инопланетный угнетателей. Если не мы, то кто?
— Никто, кроме нас! — гулко вразнобой отозвалась толпа.
— Кто? Я не слышу вас! — воскликнул Звягинцев.
— НИКТО, КРОМЕ НАС! — на этот раз люди кричали почти синхронно, с большим энтузиазмом и гораздо громче.
— Да, — величественно кивнул Святослав. — Мы надежда человечества! Помните, наши отцы, матери, братья и сестры, дети и внуки беззащитны перед инопланетной угрозой. От нас зависит судьба миллиардов людей. Останется ли человечество игрушкой в руках инопланетных интервентов или же мы получим свободу и сможем спокойно жить в новом мире без страха, что очередной свихнувшийся пришелец решит позабавиться массовыми убийствами людей. Поэтому мы должны забыть о лени и праздности. Вместо этого стоит приложить максимум усилий для достижения цели. Учитесь, развивайтесь, становитесь сильнее, исследуйте, выдвигайте гипотезы, изобретайте новое — и мы обязательно добьемся успеха!
Всю толпу накрыла радостная эйфория. Святослав начал снижать накал страстей и перешёл на спокойный тон.
— Товарищи, сегодня и завтра у вас есть время, чтобы спокойно разместиться на новом месте жительства. Мои помощники отберут группы по пять-шесть человек и помогут с размещением. Послезавтра начнется настоящая «жара» — учеба и рабочий процесс. Со всеми вопросами обращаться к помощникам или моим заместителям. Заместитель по научной деятельности известен всем собравшимся ученым — Турсунбек Машариф.
Молодежь стала рыскать глазами в толпе в поисках Машарифа. Им легко удалось вычленить Турсунбека, ибо на него были устремлены взгляды ученых.
— Заместитель по хозяйственно-бытовым вопросам — Ильич!
Больше тысячи человек проследили за направлением руки руководителя и в их глазах поселился страх. Вторым замом оказался живой скелет, в глазницах которого горели синие языки пламени. Желание обращаться к завхозу по любому вопросу у народа резко поубавилось, на чём и строился расчёт Святослава. К тому же лич неустанный, честный, скрупулезный и неподкупный. Должность завхоза будто создана для него.
— Заместитель по вопросам обучения и другие руководители будут назначены позже, когда я познакомлюсь с вами поближе. А теперь, желаю вам хорошо обустроиться. Тут много свободных домов. Все, за исключением здания и территории гостиницы, находится в вашем полном распоряжении. Гостиница станет научно-исследовательским институтом чародейства, волшебства — НИИ ЧАВО.
По толпе стали гулять смешки. Все советские граждане видели старый, добрый фильм, поэтому поняли шуточность названия.
Глава 60
Первые четыре месяца в барьере стали самыми сложными. Нужно было обустроить быт и лаборатории.
Клоны оказались лишены маны, новых создавать Звягинцев не решался, как и использовать магию до полного восстановления энергетического тела. Это создавало дополнительные трудности.
Клоны для материализации продуктов использовали запасы зелий маны, которые стремительно таяли.
Уроки у магов-неофитов вели больше в теории на уровне «Почувствуй Силу и дай ей выход». К концу четвертого месяца все научились направлять ману, а некоторые особо одаренные смогли освоить пару приемов сновидения и даже увидеть свое энергетическое тело. Все перешли к изучению своего первого заклинания «создание воздуха».
Дело в том, что в барьере начала ощущаться нехватка кислорода. Клоны кое-как путем потерь зелий маны восстанавливали ситуацию, но запас составов не бесконечный. Ведь на дублях аналогично висели обязанности по материализации продуктов и воды.
Приготовлением еды занимались сами студенты. Между всеми группами были распределены дежурства. В обязанности дежурных входило поддержание чистоты на территории купола, кормежка всех жителей и поддержание порядка. Расписания занятий были составлены таким образом, чтобы дежурные наравне со всеми участвовали в учебном процессе.