Тренер понимал замешательство юных магов. Конечно, они не могли оценить присвоенный им уровень. Сильные они маги или слабые? И как вообще была дана эта оценка. Всего по двум ударам огнём и молнией?
Эрик продолжил:
- Это не плохой уровень. Что уж там, хороший. И пока я занимаю свой пост главного тренера магической академии МагиКона, я ещё не встречал такого уровня у зародышей.
- Кого? – переспросила Кира, выпучив глаза.
- Зародыши, - пояснил Эрик, - так неофициально называют молодых магов, в ком только недавно пробудилась сила. Это наш магический сленг, привыкайте.
- Ну норм сленг, - прокомментировал нахально улыбнувшись Артём, - спасибо.
- Но только не используйте этот сленг в разговоре с более старшими магами, чем я, - предупредил Эрик, - подобные словечки не допустимы в официальном обращении, да и вообще не приветствуются старыми снобами.
- Ну замётано – ответил за всех Артём.
Саша молча продолжал буравить взглядом своего тренера пытаясь поймать каждый его взгляд, брошенный на Аню. Но пока таких взглядов было совсем не много, что успокаивало парня. «Ему просто нравится быть в центре внимания. Аня сама по себе ему не так интересна» - успокаивал себя мысленно Захаров.
- И так. Шестой уровень – это совсем не дурно, - продолжил Эрик. – и как я сказал, еще не встречал шестого уровня у молодых. А работаю я здесь в качестве тренера и провожу оценочные тесты уже давно. С тех самых пор, когда вы еще пешком под стол ходили. Если умели, - Эрик и дальше бы продолжил шутку про их возраст, если бы его не перебили вопросом.
- Кто имеет десятый уровень? И как долго учиться нам, чтобы достичь его? – Не выдержав пристального взгляда Эрика, Саша закончил свой вопрос как-то неуверенно и сбивчиво.
По взгляду Эрика трудно было понять эмоции. Доволен он вопросом или разозлен? Но тренер ответил спокойно:
- Десятый уровень имели только пять магов. Сейчас их осталось четверо. Ну а развить свои способности, конечно, можно. Вот только мало кому удается. А если удается подняться, то лишь на одну ступень. Например с пятого на шестой. И лишь единицы, кто непомерными стараниями и должными задатками перескакивает через ступень. Я, кстати, был оценен пятым уровнем, и единственный за последние пол века, кто повысил свой уровень на две ступени. – Эрик широко улыбнулся и без лишней скромности продолжил хвастаться, - Теперь мой уровень магической силы равен твердой семерке. Поэтому меня и назначили главным тренером по боевой магии.
Девушки зашептались. Артём уважительно закивал. Саша наоборот погрустнел, вспомнив свои вчерашние неудачи.
- Так, - Эрик, насладившись произведенным впечатлением, и получив необходимую самовлюблённому красивому парню долю восхищения, громко хлопнул в ладоши, привлекая внимание, - вчера вы научились нагревать и заряжать окружающие нас частицы, тем самым формировать молнию и огонь. Цель занятия сегодня – научиться управлять ещё двумя основными стихиями. Водой и землей, - Эрик развел руки в стороны, показывая на заполненные бассейны.
- При работе с водой нужно сначала определиться, что вы вообще можете с ней делать. С помощью магии можно нагреть или охладить воду, заморозить её. Вспоминаем, как создаем огонь. Собираем мысли в кучу и нагреваем воздух. Представляем пламя. Магия – это дар, но без знаний, как устроен окружающий мир и как мы на него можем повлиять – не получится волшебства. – Эрик посмотрел на Аню, - ну ка, симпатичная, скажи, физику и химию учите? Про теплообмен слышала что-нибудь?
- Да – от сделанного комплимента девушка расплылась в улыбке.
- Хорошо, не моя задача вам повторять ваш школьный курс. Воздух нагреваете, забирая тепло из воды и она охлаждается. Или наоборот разогреваете её по противоположному принципу. На первом этапе очень поможет представлять как каждая молекула воды нагревается, как всё окружающее тепло стремится в нее. Как вода приходит в движение и начинает закипать. И наоборот, как всё тепло покидает её и она леденеет.
- Получается, мы и воздух так же можем охлаждать, а не только нагревать его вызывая огонь? – поинтересовался Саша.
- Если знаешь, как устроена вещь и понимаешь, как на нее и посредством чего можно повлиять, то влияешь. В этом и есть ваш магический дар – знать, аккумулировать окружающую энергию, направлять её используя свои знания и менять этот мир!
Эрик подошел к бассейну с землей.
- На землю вы можете влиять физически, с помощью телекинеза. Простая и сложная штука одновременно. Не требует особых знаний, но требует невероятной концентрации и энергии. А теперь перейдем к практике. – улыбнулся главный тренер по боевой магии.