– В-второго измерения? – раздался чей-то робкий, тихий голос.
– Когда задают вопрос, принято поднимать руку, – изменившись в лице, проговорила профессор, переведя гневный взгляд на оторопевшего ангела.
– Второе измерение – это, как уже сказала профессор Терра, наш мир. Мир ангелов, дьяволов, богов, и многих других существ и небожителей. Энергии и магии, если вам так угодно, – покачал головой профессор Архан. – Итак, по поводу правил, наверное, мы обозначим немного позднее, так как на вашем курсе есть ученики с других Небес, не с Седьмого, стоит объяснить и отличие нашего Неба.
– Профессор Терра, – руку подняла красноволосая дьяволица в круглых очках, – разве устройство на Седьмом Небе, нашем, отличается от других шести?
– Нет, устройство, можно сказать, не отличается, но вот существа, обитающие здесь… – кашлянув, профессор Терра начала рассказ, аккуратно поправляя тонкие, в этот раз шёлковые перчатки, которые она уже успела сменить. – Второе измерение состоит из множества миров. Основным считается наш – мир Семи Небес. От Первого к Седьмому идёт градация влияния. Шестое и Седьмое Небеса считаются верховными. Тут поселились боги, здесь обитают редкие мифические существа. Здесь вы можете наткнуться на невероятные артефакты, ведь обычно особо опасные из них хранятся именно на верховных Небесах. Все Семь Небес соединены порталами. Их может открыть любой носитель энергии, если обучить его. Отдельно от Семи Небес, есть другие миры и остатки Семи Бездн, но это уже вы будете изучать на уроках. Сегодня мы остановимся на Седьмом Небе.
– Наша школа находится как раз на седьмом Небе и, как вы знаете, она единственная среди всех школ, в которой ангелы обучаются совместно с дьяволами. Но будьте особенно осторожны. Именно на этом Небе вас может настигнуть несчастье. Встретить тех, кто причастен не только к созданию всего мира, но и к его поддержке. Так что, открыв двери этой школы, вы открыли для себя мир опасностей и, в то же время, невероятных приключений, – профессор Архан, поправив очки, взглянул на учеников, что смотрели на преподавателей с восторгом и, будто даже, предвкушением. – Что же касательно других уголков школы…
– Профессор, позволите?
Терра коснулась плеча Архана, и он, кивнув, снял очки, начиная протирать их затёртым уголком мантии.
– Наша школа находится на равнине под названием Ортус. Как вы уже могли увидеть, в основании замка лежит город ангелов, прежде известный как Гимель. Не советую вам соваться туда, если вы не хотите нарваться на крупные неприятности. Школу окружают сады-лабиринты. Ориентируйтесь на них, если задаётесь вопросом: «а является ли это место территорией школы?». Если вы вышли за сады – то наверняка нет. Вслед за садами, если уйти за их пределы, вы найдёте чёрное озеро Долус, в воду которого ни в коем случае нельзя входить! Это одно из правил, нарушение которого лишит вас жизни. Озеро не даст вам всплыть на поверхность. Считайте, что его вода – это проклятие, которое пока ещё никому не удалось снять. Уже за озером вас встретит лес Инсолито. Он, если не заходить далеко, безопасен. В нём вы могли бы найти много полезных растений, если бы вам было позволено ходить к нему, – из года в год профессор произносила практически одну и ту же речь, и каждый раз с усмешкой наблюдала, как расстраиваются первокурсники, надеющиеся насобирать запретных растений в лесу. – К лесу Инсолито, как и к озеру Долус, вам запрещено приближаться. Повторю для особо непонятливых: город Гимель, лес и озеро находятся за территорией школы, которую нельзя покидать. В лесу обитают существа, которые не будут рады увидеть чужаков. Потревожить их – значит потревожить многолетний покой, который стоил многих жизней, – по интонации Терры становилось понятно, что нарушивших правила ждут наказания. Глаза профессора на мгновение сверкнули мягким алым светом, затем вернув себе благородный бордовый цвет. – Помимо этого в школе есть шесть запретных залов. Они скрыты даже от нас, но вы можете найти их абсолютно случайно. Ни в коем случае не входите в них. И…
– Профессор! – вскинув руку, голос подала дьяволица с синими длинными волосами, похожими на шёлк. – Как мы узнаем, что это те самые запретные залы? Вы не говорите названий, не говорите, как они выглядят или чем отличаются. Как я пойму, что туда нельзя?
– О, поверьте, юная мисс… Эйер, если не ошибаюсь. Поверьте, вы узнаете эти залы.