— Каких? Назови! — попросил Антон, ему было интересно всё, что касается этой девушки.
— Нона очень любит животных. Она не боится больших собак. Может смело подойти к ним и покормить из рук, — ответила бабушка.
— Ну, бабуль! — возмутился Антон. — Меня не интересуют собаки. Как она к людям относится?
— Очень справедлива. Можно даже сказать, что Нона честна в отношениях, надежна и преданна. И я тебя понимаю, она внешне привлекательна, обаятельна, прекрасно сложена, — ответила бабушка.
— А с друзьями? — поинтересовался Антон.
— С друзьями по школе Нона сохраняет связи и сохранит их на всю жизнь. Это потому, что она отзывчива и готова помочь каждому, кто в этом нуждается. Никогда не откажет, — добавила бабушка.
— Ерунда! — взъерошился Антон. — Мне она никогда не помогает. И не отзывчива вовсе! Да и никому в группе она не помогает. Где-то ты ошибаешься!
— Но ведь у неё есть друзья! — парировала бабушка.
— Есть, — согласился Антон. — Но всё равно, мне она не помогает. А, может, я бы хотел, чтобы она помогла.
— Понимаешь ли, Антоша, — ответила бабушка. — Я ещё раз тебе повторю, чтобы ты запомнил. Нона не допускает недостойных действий по отношению к окружающим. Она не отвечает грубостью на грубость. Она умеет снять напряжение при конфликтах и даже успокоить ссорящихся. Да, это всё, безусловно, хорошо. Может даже показаться, что Нона слишком требовательна к себе. Может показаться, что она снисходительна к окружающим. Но на самом деле Нона просто не жалует болтунов и хвастунишек. Она не прощает лжи. Обмануть её I рудно. И честность — принцип её жизни.
— Ну, так, значит, всё хорошо? — обрадованно прокричал Антон.
— Что хорошо? — спросила бабушка.
— Нона — вся такая хорошая! — уточнил Антон.
— Старость Нону дома не застанет, — пояснила ба- чушка. — Бесшабашная она. Но это не самое главное.
— А что самое главное? — удивился Антон.
Есть одно «но», — заговорчески произнесла бабушка. — И ты скоро об этом узнаешь.
Развязка связей
— Прекрасно, Антон! — почти невозмутимым тоном произнёс Вейзель. почти столь же невозмутимо рассматривая юношу, только что чуть не сгоревшего в жерле вулкана. — Вернитесь на своё место. А мы рассмотрим примеры информационных матриц.
Антон, всё ещё отряхиваясь от несуществующей мыли, уселся на место и крайне куцо произнёс:
— Спасибо!
Благодарность была адресована Насте за те самые очень своевременные подсказки, которые, скорее все- I о, и спасли ему жизнь. Антону было крайне неудобно. Он чувствовал, с одной стороны, что побывал в роли подопытного кролика, а с другой — что с честью вышел из такого жёсткого испытания и даже, может ныть, стал немножко героем.
Антон посмотрел в сторону Ноны. Она смотрела на него и в ответ едва заметно улыбнулась.
Уже более довольный собой и гораздо более счастливый, Антон посмотрел на Настю. В её глазах он сумел прочитать остатки сопереживания и тревоги, а также неимоверную радость.
— Давайте, — согласился старец Кулик, хлопнул в ладоши и на сцене появился преподаватель информатики.
Он, явно не понимая, что с ним происходит, стал, как робот, рассказывать следующее:
— Простейшая информационная матрица — компьютерный редактор FrontPage, с помощью которого создаются интернет-сайты. По её работе можно легко понять как с помощью матрицы отражается действительность и как действительность можно увидеть с помощью символов — в матричном виде.
— Объясните, пожалуйста! — раздался голос из зала.
— Открыв страничку в этом редакторе, — стал объяснять преподаватель информатики, — слева внизу неё мы видим кнопки «normal», «html», «preview».
— Не спешите — проверяем! — опять раздался тот же голос из зала.
— Хорошо, — ответил преподаватель, выждал некоторое время, похлопав глазами, и продолжил: — Создавать страницу можно двумя способами. Первым — нормальным, реальным способом, нажав на кнопку «normal».
— Нажали! — снова раздалось из зала.
— Вы видите слова, как слова, линии, как линии, картинки, как картинки, — ответил преподаватель информатики.
— Да! Так и есть! — раздалось из зала.
— Второй способ — матричный, нажав на кнопку «html», — продолжил преподаватель, — теперь вы видите матрицу сайта, где все элементы указаны в символическом кодовом виде. Здесь нет ни линий, ни слов, ни картинок.
— Всё точно! — опять прозвучало из зала.
— Оживает сайт при нажатой кнопке «preview», — продолжил преподаватель информатики. — Теперь вы видите картинки, как картинки. Теперь и кнопки нанимаются и ссылки работают. То есть сайт функционирует нормально. Всё понятно?