— Даст нам измеренное вращение ядра этого атома по отношению к электрону, — ответил Антон.
— Всё понятно. У вас воистину талант, дорогой юноша! — сказал Эйнштейн и предложил: — Давайте же расширим нашу абстракцию до бесконечности в сторону минимума и в сторону максимума.
— Я слушаю, — заинтересованно произнёс Антон.
— Мы получим интересный результат, — продол жил Эйнштейн. — Первое — состояние покоя вообще не достижимо. Второе — заявление об измеренном со стоянии покоя является определением координат места, где находится наблюдатель.
— Уважаемый Эйнштейн, признайтесь, то, что вы сейчас сказали, вы подсмотрели в Организмике, сузил глаза Антон. — Вы всё повторили слово в слово.
— Да, да… Списал… А как же 99 лет? — улыбнувшись, спросил учёный. — Просто язык математики настолько универсален, что на нём можно читать тексты тобой древности. И на этом языке можно говорить с людьми любых эпох.
— Здесь я с вами, конечно же, согласен, — ответил Антон.
— Сделаю ещё одно уточнение, — продолжил Эйнштейн. — Стоит отметить, что переход из одной системы координат в другую сводится прежде всего к решению вопроса об учёте совместного движения либо об учёте некоторых из них.
— Поясните!
— Чем большее количество совместного движения, то есть разных систем отсчёта, будет учтено при решении данной конкретной задачи, — ответил Эйнштейн, — тем точнее будет результат.
— Вы замечательный учёный! — признался Антон и добавил: — Я, идя к вам, был настроен скептически. Всякое говорят и всякое пишут… Но теперь, пообщавшись с вами, я понял, что вы действительно заслуживаете славы в веках. Ведь уже прошло 99 лет…
Пока Антон это говорил, Эйнштейн судорожно соображал как прекратить эту галлюцинацию. И ничего лучшего, чем снова показать пришельцам свой язык, он не придумал. В конце концов, клин клином вышибают.
Эйнштейн вздохнул, глядя на всё ещё говорящего Антона, и показал ему язык. Антон запнулся и кашлянул.
— Вы думаете нам пора? — спросил он. — Ну, тогда пока.
Визитёры развернулись, сделали шаг в зеркало и исчезли.
Эйнштейн постоял ещё минут десять с высунутым языком у зеркала, а потом, когда язык окончательно засох, учёный руками осторожно затолкал его себе и рот и поверх плеснул немного воды.
Эйнштейн представил как выглядит его выходка в будущем и самокритично произнёс:
— Бесконечны лишь Вселенная и глупость человеческая, при этом относительно бесконечности первой из них у меня имеются сомнения, — потом подумал как это всё-таки смешно выглядит, и добавил с улыбкой: — Единственный разумный способ обучать людей — это подавать им пример.
Новое мировоззрение
— Каждому ещё со школы знакомы основные вопросы бытия, — начал старец Кулик. — К ним относятся следующие. Что такое материя? Что такое дух? Что такое или кто такой Бог? Зачем нужна вера? Откуда взялся человек? Как формируется сознание? Кто сот дал космос? Издревле многих волнуют и такие вопросы. Как устроен мир? Как соотнесены в нём материальное и духовное начала? Хаотичен мир или упорядочен? Какое место занимают в нём закономерность и случай, устойчивость и изменение? Что такое покой и движение, развитие, прогресс и критерии прогресса? Что такое истина и как отличить её от заблуждении или преднамеренных искажений, лжи? Что такое со весть, честь, долг, ответственность, справедливости, добро, зло, красота? Что такое человеческая личное!и и каковы ее место и роль в общественной жизни, ж тории? И, наконец, в чём смысл человеческой жизни? Есть и другие, не менее важные вопросы. И, пытаясь на них найти ответ, человек подчас проходит мимо этих самых ответов.
— Припоминаю слова, которыми сформирован наш мир, — ответил Вейзель. — Организация, организм, организовали… А давайте рассмотрим пример, в котором некая организация организовала, допустим, праздник!
Старец Кулик хотел было пошутить, но потом по какой-то причине передумал и просто намекнул Вейзелю, что затея с праздником не очень. На что профессор пожал плечами и сразу же переключился на другое.
— Орган и органист, органично и органический, орган человека, орган управления, орган власти, коммерческая организация, — продолжил Вейзель. — Эти с лова известны всем. Но пока мы были слепы к тому, что повторяется так часто и повторяется везде.
— А давайте разберём несколько понятий. — раздался голос кого-то из студентов. — Например, что означает то, что мы обозначаем словом «устроено»?
— …Можно так объяснить, — снова с ходу перестроился Вейзель. — Каким образом части организованы между собой, чтобы их взаимодействие и взаиморасположение были соответствующими термину «устроение».