Я уезжала, меня никто не провожал, только из всех окон смотрели вслед.
Я решила съездить в обитель, навестить Г-жу Женевьеву, а дальше — видно будет. Г-жа Женевьева встретила меня очень приветливо, накормила обедом, точнее ранним ужином. Мы долго сидели и разговаривали, вспоминали разные случаи из жизни в приюте. Она не спрашивала о моей жизни в столице: «Я всё знаю, детка. Я же тоже ясновидящая, хоть и не с таким сильным Даром как у тебя». Мы вспомнили Вас, Учитель. Она сказала, что Вы умерли прошлым летом не от коросы, а от старости, сказав, что пришла Ваша пора. Мы погрустили. Я ещё раз убедилась Вашей сильной воле, которой всегда так восхищалась. Я бы тоже хотела умереть в старости не от болезни, а тогда, когда я захочу. Я ночевала в обители. Утром, когда мы прощались, Г-жа Женевьева подала мне конверт, сказала, что это от Вас.
Тетрадь Эвелины. Учительница
Дорогой Учитель, как я Вам благодарна! Наконец-то моя жизнь приобрела смысл и, я надеюсь, покой и уверенность.
Конверт я раскрыла, когда сидела на почтовой станции и ждала дилижанса. Там было Ваше письмо. В нем Вы писали, что если я читаю это письмо, то Вас нет в живых, но и моя самая сложная полоса в жизни заканчивается. Что Вы передаёте мне свой дом и хотите, чтобы я стала учительницей. В конверте также лежал завещание на передачу мне Вашего дома в городе Берге, которое я должна предъявить в Магистрате г. Берга.
Я поменяла билет и поехала в г. Берг. В Магистрате мне очень обрадовались и сказали, что давно меня ждут: «Старый Учитель сказал, что Вы приедете, а Вас так долго не было!». Потом мне сказали, что Кабинет Министров велел всем выдать специальный документ «Удостоверение личности». Они вводят его для того, чтобы знать, сколько человек и где проживает в стране. Дорогой ЧЧ, я знаю — это Вы придумали, и не только для того, чтобы считать население, а чтобы найти меня. Моя настоящая фамилия Блекход, но я сказала, что меня зовут Эвелина Мюллер, мне 22 года и жить я буду здесь в г. Берг. Я специально выбрала такую фамилию, которая очень распространена в нашей стране, да и два года прибавила, чтобы меня было труднее найти. Мне выписали «Удостоверение личности» и назначили Учителем в начальную школу.
С Мэром Магистрата мы пошли к Вашему дому. Он такой большой, старинный с колоннами на фасаде. Мэр проводил по дому. На первом этаже — прихожая с вешалками для верхней одежды, большой класс, зал, библиотека, кухня, туалет и кладовые. На втором этаже — кабинет, Ваша спальня, гостиная, столовая, ещё две спальни, ванна и туалет. Он сказал, что теперь это всё моё, и я могу располагаться, а через несколько дней начнется учебный год. Ещё он сказал, что Вы оставили мне небольшое наследство в виде денег, и я могу забрать их в банке. Мэр ушёл, я осталась одна.
Было уже поздно, и я легла спать. Вашу спальню я занимать не стала. Устроилась в маленькой светлой спаленке, выходящей на солнечную сторону, как я люблю. Утром проснулась, вышла в сад, совершила свой обычный ритуал. Ко мне прилетели птицы и запели. Сад маленький, как и все приусадебные садики в городах, немного запущенный. Ничего справимся.
Пошла в дом. У дверей увидела молодую женщину с маленькой корзинкой. «Меня направили к Вам работать. Я принесла Вам завтрак» — сказала она. После завтрака мы принялись за работу: мыли, чистили, вытряхивали, стирали — обычное дело. Наш дом заблестел сияющими окнами, чистыми занавесками. Сразу видно — в этом доме живут. Внутри тоже было всё чисто, только немного обветшало. Оно и понятно, долгое время здесь жил пожилой человек. Порадовала библиотека, она большая и в ней много новых книг.
На второй день мы работали во дворе и саду. Расчищали дорожки, вырезали сухие ветки, убирали мусор, пропололи цветники с многолетниками. Пришли рабочие, починили скамейки в саду, крыльцо, парты в классе.
Ну, как там у Богов? Мы на сей раз справились за два дня. Вот что значит четыре руки!
На следующий день я засела в кабинете. Смотрела Ваши старые записи. Думала над планами, как и чему я буду учить. Смотрела книги. Было немного боязно — смогу ли я. «Но если в меня верит Старый Учитель, почему не могу верить в себя я» — подумала я и перестала волноваться.
В первый день учебного года к дому прибежало много детей 7-10 лет. Я провела их в класс, рассадила по рядам. Первый ряд — те, кто будет учиться первый год, второй ряд — третий год,