"Книгопечатание убило учителя". Про это не говорят, но это правда. Убило. Прежнего, античного и средневекового, учителя.
"Проистекать будет отсюда". Только.
И вдруг: не-а, проистекать будет "из разных мест, отовсюду". Есть книга, их много и, о ужас!, по ним можно учиться самому. А уж сколь было самоучек в России, кто учился грамоте по вывескам!
Ванька-лысый - педо-убийца? В смысле: убийца педагогов? - Да. Формы и этой профессиональной деятельности, как и ткачихи или гончара, меняются коренным образом.
Повторю: 4/5 грамотных призывников в 1912 г. никаких училищ не кончали.
Первые учебники я просто надиктовывал. Как помнил с детства.
Факеншит! Уже в букваре, косяком шли "этого не может быть!". Слоговое, а не побуквенное чтение, фонетика букв, а не их названия, пробелы между словами на письме, знаки препинания, заглавные литеры...
Трифена, записывающая мои измышлизмы, в изумлении широко распахивала глаза. Потом... глазки томно закатывались. В процессе... наслаждения.
Э-эх... ушла. Но созданные учебники - остались.
Совершенно не уверен, что эти - лучшие.
Не так. Уверен, что эти - не лучшие. Это - ещё одна область, в которой я жду усилий моего пед.проф. Стиль я задал: кратко, словесные формы для заучивания, таблицы, картинки, графики, схемы, алгебраические формулы.
Коллеги! Если кто забыл: алгебры здесь нет, десятичная система - только в войсках и в административном делении, цифры пишут буквами.
Абу Абдуллах Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми уже написал свою "Аль-джабо-аль-мукабалла", ("учение об отношениях, перестановках и решениях"). От названия книги и пойдёт слово "алгебра". В этом (12-м) веке появится латинский перевод книги. Который начинается словами "Dixit Algorizmi". От этой записи имени Ал-Хорезми пойдёт "алгоритм".
А пока я нагло вбиваю десятичную позиционную систему, ноль, равенство, понятие неизвестного, дроби, простые и десятичные, корни линейного и квадратного уравнений...
Павсикакий, услышав обсуждение вопроса: сколько надо букварей? Одна тьма - тираж нормальный? - снова выпал в осадок.
-- Зачем?! Букварь? Каждому?! Абсолютно глупое, бессмысленное занятие! Платон, например, да и святые отцы...
-- Каждому. И подбери челюсть.
Держись, Павсикакий. Следуй Жванецкому: "Что наша жизнь: не привыкнешь - подохнешь, не подохнешь - привыкнешь".
***
"Если мои ответы пугают тебя, перестать задавать страшные вопросы" - Тарантино? - Целиком поддерживаю.
Впереди нам маячит ужас пана Леца: "Мне снился кошмар: избыток бюрократии в государстве, где недавно ликвидировали безграмотность".
Это - мои цели. И в части "ликвидировали", и в части "бюрократии". Гос.школа - часть бюрократии. Довести до состояния "избыток"... вряд ли доживу. Но к этому надо стремиться. Иначе РИ2 - Российская Империя в Реальной Истории. С одним из 10 призывников, окончившим хоть какую-то школу.
***
После моей настоятельной рекомендации бедняга захлопнул входное пищевое и выходное акустическое отверстие и перестал приставать ко мне с Платоном пополам с ап.Павлом. У них же букварей не было!
А я продолжал сносить древних и средневековых, гениальных и не очень. Просто Макаренкой.
Не, ну ты сравнил! Аристотель! Афинянин! Древний! Итить его архаически! Основоположник! Столп и светоч! Да вся прогрессивная Европа его читает и почитает! Восторгается его хитростью, когда он попался под чужой женщиной! И тут какой-то совейский Антошка Макаренко с-под Полтавы...
Но Аристотель с Платоном придумывали рабовладельческое государство. А Антон Семёнович воспитывал людей для индустриально-социалистического. На мой вкус - достойных людей.
"Три кита" системы Макаренко - труд, игра, коллектив.
Этого - принципиально нет. Ни у древних, ни у схоластов, ни у Каменски. Пробивается только у раннего социалиста Песталоцци. Понятно почему: для аристократа труд - занятие унизительное.
***
Слово "труд" - от индоевропейского tr-eu-d (мять, жать, давить, щемить). Общеславянское - trudъ, trudit (тяжелая ноша, досада, печаль). Древнерусское - трудъ (работа, трудность, беспокойство, забота, страдание, скорбь, болезнь, горе). Производное от той же основы, что и лат. trudo "принуждаю, заставляю", ср.-в.-нем. druss "тягота", лит. tri?sas "работа, хлопоты".
В романских языках trabajar (работать) - от латинского tripaliare (пытать). Латинское tripalium, от которого этот глагол, обозначало предмет, с помощью которого мучили рабов.
Явно негативная коннотация. Не любили наши предки трудиться. Принуждение, пытка.
Вполне по школьному сочинению:
"Быть взрослым очень трудно. Работа с утра до ночи, потом ипотека и смерть".