На обратной дороге в Екатеринбург сын долго сидел молча и о чем-то размышлял. А потом заявил мне торжественно:
- Знаешь, пап, я все решил. Я понял, чем я хочу заниматься в дальнейшем.
Я с интересом обернулся на него:
- И чем же?
- Хочу быть разработчиком компьютерных игр для подростков. Но не простых, а со смыслом, образовательных. Чтобы и развлечение, и получение знаний одновременно. Для начала хочу углубиться в историю, обычаи и культуру древних славян. Тех, что жили на территории Пермского края, прежде всего. Их быт, язык и верования. Во-первых, я понял, что мне самому это все безумно интересно. Во-вторых, мне кажется, что будет классно и правильно, если о жизни древних славян узнают как можно больше людей в нашей стране, да и в мире. Важно сохранить все эти знания, восстановить пробелы и передать следующим поколениям. Чтобы люди знали свои корни, чтобы гордились. Но, думаю, чтобы донести эти знания до таких подростков, как я, старые форматы их упаковки уже не подходят. А вот если бы это была компьютерная игра - другое дело! Охват желающих вникнуть в историю таким образом был бы значительно больше.
- Ого! Да ты у меня стратег! - я улыбнулся.
- Так вот, - увлеченно продолжил Макс. - Я хотел бы изучить историю сам, и не только по книгам, но и поучаствовать в археологических раскопках, к примеру. А затем написать на основе этих знаний сценарий для компьютерной игры: с историческими персонажами, языческими божествами, сюжетными поворотами на основе реальных событий прошлого и тому подобными фишками. Мне кажется, будет прикольно!
- Согласен! В такую игру и я не прочь был бы поиграть.
- Ты удивишься, но эта идея пришла ко мне во время нашей поездки. Формат исторических реконструкций, в одной из которых мы с тобой приняли участие на днях, мне безумно понравился. Я прям вдохновился. Думаю, он понравится и многим моим сверстникам. Ведь это возможность почувствовать жизнь предков буквально на кончиках пальцев. Ощутить тяжесть доспехов и меча, взять штурмом настоящую крепость, попробовать народные ремесла…Это реально гораздо круче, чем любая компьютерная игра с бродилками и стрелялками. Но не все любители такой движухи. Кто-то именно за компом любит время проводить. И вот для таких ребят и будет создана моя игра, как виртуальная историческая реконструкция. Как тебе идея?
- Гениально! Но ты же понимаешь, что по факту тебе понадобятся для ее создания знания сразу из нескольких областей, как минимум, из истории и программирования?
- Поэтому я решил освоить навыки программирования на дополнительных курсах, пока учусь в одиннадцатом классе. На Госуслугах предлагают такие как раз сейчас. Бесплатно при этом. А после окончания школы поступлю на исторический факультет университета. Ведь для моей игры исторический контекст будет изначально гораздо важнее, чем ее чисто техническое исполнение. Поэтому и хочу в приоритет поставить именно знания истории, а уже на втором месте будут навыки программирования.
- На мой взгляд, совместить это все в одной голове, будет не просто. Может, лучше не распылять свои силы, а сосредоточиться на чем-то одном? В частности, на истории. А под второе направление - программирование - потом набрать команду, то есть делегировать.
- Ты в меня не веришь? - насмешливо спросил Макс.
- Верю, но… переживаю, что тяжело.
- Знаешь, недавно мой словарный запас пополнился новым словом – «полимат», прочитал в Интернете целую статью про людей, которые были успешными сразу в нескольких областях знаний и достигали синергетического эффекта от их совместного применения. Они, конечно, не являлись супер специалистами в каждой из этих областей, но добивались знаний и навыков в них на уровне выше среднего. А затем на их основе генерировали нестандартные способы решения каких - либо проблем или задач. Например, Леонардо да Винчи был и художником, и изобретателем. Михаил Ломоносов помимо увлечения различными науками еще и литературный талант имел. Никола Тесла тоже был полиматом. Ну и так далее. Причем в статье было написано, что если в древние времена такие люди встречались достаточно редко, то теперь их становится все больше и больше. Получать несколько видов образования и соединять их в своей профессиональной деятельности сейчас уже норма. У тебя же и самого два высших: техническое и в области управления персоналом! Ты же справился. А у меня твои гены вообще-то!