Впрочем ладно, раз Акено не собирается реветь мне вдогонку — всё не так уж и плохо. Я могу спокойно телепортироваться в академию Серых магов, постепенно вливаясь в довольно специфический ритм этого учебного заведения.
— Это мало чем похоже на обычную школу. — Фыркнул себе под нос, имея пусть и смутные, но представления об обучении в обычной человеческой школе… Я в прошлой жизни даже в универ вроде как ходил. Ну или то был колледж, я честно сказать слабо помню подобные нюансы.
Могу лишь с уверенностью заявить, что у особого класса расписание едва ли походит на что-то привычное мне… В основном из-за того, что совместных уроков у класса не так уж и много. Каждый ученик обучается по индивидуальной программе, находясь под присмотром того или иного профессора академии и пересекаясь с другими членами класса лишь во время классных часов и общих тренировок, если верить расписанию, почти всегда сводящихся к тем или иным видам спаррингов.
Ведьмочка, что пару недель назад таскала меня по академии, следя за тем, чтобы я сдал все необходимые тесты и зачёты, уже рассказывала мне о подобном нюансе обучения в особом классе. Но я всё равно малость удивился, впервые ознакомившись с высланном мне на ученический пропуск расписанием… Выходило, что со своим классом я буду видеться не чаще четырёх раз в неделю. При этом в среду — два раза подряд…
— Итак, раз все собрались и ознакомились с расписаниями будущих занятий, предлагаю начать знакомство с классом… Развернуто о себе можно и не рассказывать, но представиться перед своими одноклассниками вы всё же обязаны. — Где-то через десять минут после начала первого классного часа, чувствуя, что ученики постепенно начинают болтать, помаленьку знакомясь друг с другом, подал голос невысокий и щупловатый мужчина, что был назначен таким себе куратором нашего особого класса.
Впечатления тот не производил совершенно, ощущаясь чуть ли не как самый обычный человек… Впрочем, в классе всё равно не нашлось дураков, чтобы перечить словам этого человека. Слишком уж мал шанс того, что Мефистофель поставит надсмотрщиком за всем этим зверинцем простого человека…
А мой класс действительно больше напоминал такой себе зоопарк, где каждый второй представитель — мифическое существо из той или иной мифологии. Из сорока восьми учеников особого класса, что-то около четверти могло похвастаться наличием тех или иных звериных черт. От кое-кого веяло демоническими аурами, пара индивидов даже не скрывали своей принадлежности к нагам, а кто-то пусть и соответствовал человеческой внешности, но человеком совершенно точно не являлся…
Самих людей в классе было не так уж и много — всего семь, что в данный момент старались держаться компании друг друга, не слишком спеша знакомиться с другими представителями особого класса. Впрочем, это была вполне себе стандартная ситуация. Ёкаи вон тоже не спешили лезть к другим мифологиям, да и наги с парочкой вампиров держались особняком друг от друга.
Мда, не стать этому классу дружным коллективом. Никак не стать… Особенно если обратить внимание не только на межвидовые различия, но и на разницу в возрасте. Самым младшим представителям особого класса на вид было не больше семи лет, настоящие первоклашки, непонятно что забывшие среди основной массы ребят 12–15 лет… Ещё раз мда. А ведь я думал, что буду самым младшим в особом классе.
Но как видно, есть здесь ребятишки и помельче… Хотя, я не до конца уверен, что вон тот мелкий мрачный жнец младше меня. Всё же разные расы взрослеют по-разному. Здоровенный ёкай-лев вполне может оказаться не четырнадцатилетним подростком, объевшимся стероидов, а вполне обычным сопляком лет десяти… Во многом именно из-за таких вот нюансов с определением возраста куратор нашего класса и настаивал на том, чтобы каждый из учеников обозначил свой реальный возраст перед всем классом.
Это пусть и немного, но помогало сгладить острые углы недопонимания меж разными расами. Правда, самому мне представляться не очень понравилось.
— Август Абель, девять лет, поступил в академию ради магических знаний и возможности на практике оценить разные расы нашего мира. Приятно познакомиться. — Без особого воодушевления произнёс приветственную речь, когда куратор обозначил мою очередь представляться.
Скучная и ничем не примечательная речь… как и большая часть точно таких же речей моих новоявленных одноклассников. Детишки не спешили дружиться или хотя бы знакомиться с другими расами. И даже моё заявление об оценке других рас этого мира не вызвало какого-либо ажиотажа. Почти все в классе понимали подобные мотивы, но всё так же не спешили идти на контакт.