Приступить к выполнению миссии охраны корабля. Осмотр периметра.
Джей резко встал, осмотрел окрестности на возможные угрозы (его не было) и спрыгнул на палубу. Там он начал машинально проверять каюты на возможные угрозы.
Шаг-шаг-шаг — резко открыть дверь — уйти с линии возможной атаки — проверить помещение — закрыть дверь — шаг-шаг-шаг — резко открыть дверь — уйти с линии возможной атаки — проверить помещение — закрыть дверь — шаг-шаг-шаг…
Джей постепенно продвигался по кораблю и очень медленно успокаивался от этих обычных, рутинных действий. С каждой пройденной каютой, снайпер чувствовал себя во все большей безопасности. А потом он открыл дверь медицинской каюты и встретился с испуганными черными глазами.
Джей молча смотрел на маленькую белую чайку. Чайка молча смотрела на него. Неизвестно откуда взявшаяся птица уютно устроилась в импровизированном гнезде из старого одеяла и кучи измельченных газет. Ее крыло было аккуратно перевязано и крепко прижато к телу — становилось очевидно, что эта птица находилась в каюте с полного позволения медика их корабля.
Но снайперу было не до причин возникновения чайки. Джею, охотнику на пиратов было откровенно плевать на птицу. Но в голове кадета J-31, птица имела совсем другой смысл. Она служила напоминанием. Дверью памяти к тому, что молодой, только что дезертировавший J-31 запихнул в самую глубокую коробку памяти.
Она напомнила J-31 о другом кадете.
Джей сидел на маленьком участке зеленой травы и осторожно перевязывал раненную ножом инструктора ногу. Тест по боевой подготовке закончился всего несколько минут назад, и у молодого кадета еще было время. Поэтому он мог спокойно перевязать свою рану и разобрать Винни… это всегда его успокаивало.
— Тви! — внезапно донеслось издалека — Тви!
Джей непонимающе моргнул и повернул голову в сторону звука. После чего встал и медленно похромал на другой конец заброшенного дворика, находящегося на некотором отдалении от тренировочных полигонов. Джей аккуратно раздвинул кусты и увидел маленькую птичку, печально лежащую на земле.
Около нее молча сидел другой кадет со странным хохолком на голове. Он пристально смотрел на маленькую птицу.
— Что ты делаешь? — непонимающе спросил молодой снайпер.
Мальчик моргнул и отвел глаза от часто дышащей птицы.
— Наблюдаю, — кратко пояснил блондин.
Джей обеспокоенно нахмурился и сделал несколько медленных, прихрамывающих шагов вперед.
— Я… я думаю это не очень отличается от людей. И я помню уроки анатомии и первой помощи… — нерешительно заявил мальчик, доставая недавно использованную аптечку — подержи, — и сунул аптечку в руку блондина.
Тот непонимающе на нее посмотрел, после чего поднял глаза на опустившегося на колени Джея.
— Ты… хочешь ее вылечить? — тихо спросил мальчик с хохолком.
Снайпер осторожно наклонился над птицей и пристально на нее уставился. Он пытался определить степень травм.
— Я попробую… не знаю, получится или нет. Но лучше попытаться, чем ничего не делать, — логично заключил мальчик.
Именно так и жил J-31, неудачник с предпоследнего места в списке успеваемости. Даже если все кажется бессмысленным и безнадежным… пока ты пытаешься и делаешь хоть что-то, это лучше, чем ничего. Именно эта мысль и позволяла ему продвигаться вперед, после того, как Ай… Джей резко тряхнул головой и протянул руку.
Блондин смотрел на руку Джея несколько долгих секунд. После чего повернул голову к жалобно пищащей птице. В его блеклых, голубых глазах стояла глубокая, какая-то отстраненная задумчивость. Будто мальчик был не совсем здесь и просто наблюдал за происходящим с его телом. Но спустя пару секунд, в глазах мальчика мелькнула искра, и взгляд стал гораздо осмысленнее. Он пристально осмотрел птицу, будто увидел ее впервые, задумчиво кивнул своим мыслям, а потом опустил голову и открыл аптечку.
— Судя по окрасу и примерному ареалу обитания, это Regulus regulus, или Желтоголовый Королек, — внезапно сказал блондин, доставая из аптечки желтоватую мазь — необходимо зафиксировать крыло и сломанную лапку, а так же создать комфортную среду для восстановления. Нам понадобится коробка, одеяло и белковая пища. Корольки питаются гусеницами, ногохвостками, тлей и другими видами насекомых своего ареала. Я займусь добычей вещей, медицинской помощью и расположением домика. Твоя задача найти насекомых, — спокойно сказал мальчик, аккуратно рассматривая немного кривоватую лапку птицы — Задача ясна?