- И чем вы объясните свое опоздание? – спрашивает преподаватель, садясь за стол. Он берет список и, видимо, убирает отметку об отсутствии, - И зайдите уже наконец, - раздражительно произносит он.
В аудиторию заходят Марк, Крис и, конечно же, Айрон. Они становятся у двери в линию и думают, что ответить преподавателю. Неужели в этот раз не подготовились?
- В общем, - а нет, судя по началу Криса могу сказать, точно подготовились, - Мы уже шли в университет, как на наших глазах несколько хулиганов обворовывали двух пожилых женщин. Подростки. Делали это незаметно для старушек, но мы увидели. Пришлось разбираться, - я непроизвольно усмехнулась. Какие благородные, вы посмотрите, - Задержались немного, пока все возвращали.
- Задержались, разбираясь с подростками? Три взрослых волка? – даже преподавателю это кажется смешным. Все знаю, что стоит только глянуть на подростков таким как мы, и они как миленькие исполнят все, что скажешь. Глупый, ничего лучше не придумал?
- Нет, подростки успели очень быстро убежать, пока догнали, пока все забрали, пока двух женщин догнали, чтобы вернуть, - пытается выкрутиться Марк.
- И долго же вы придумывали сей шедевр? – спрашивает преподаватель, - Уж если собирались врать, хоть бы что-то реальное придумали. Так и скажите уже, что проспали, - с раздражением преподаватель кидает ручку на стол и встает, - Садитесь уже!
Они шли с моей стороны к последнему ряду, где обычно и сидят. Я лишь разочарованно покачала головой и взглянула в глаза Марку и Крису, чтобы поняли, кому это все адресовано. На Айрона же смотреть не стала, повернулась к преподавателю.
Но проходя мимо меня, Айрон коснулся моего стола, оставив на нем клочок бумаги. Я замечаю его боковым зрением, но не подаю вида перед парнем, что обратила на это внимания. Когда же он проходит дальше, я чуть поворачиваю голову в его сторону, так что своим боковым зрением могу видеть его отдаляющуюся спину. На лице у меня сплошное непонимание. Это что еще?
Возвращаю взгляд к бумажке. Что за детские записки? Я таких со времен средней школы не получала.
- Интригующе, - шепчет Мия, - Разверни.
- И не подумаю, - говорю я, - Хочешь, прочти, мне совсем не интересно, - я отдаю ей записку.
- Хорошо, - она с радостью выхватывает у меня записку. Мия у нас слишком любопытная, - Ник…- с ее лица пропала улыбка, - Тебе стоит это прочесть.
Нехотя беру у нее записку.
«Жду за университетом, на парковке. И советую меня не злить и прийти.»
На мрем лице появляется усмешка. А то что? Что мне будет? Пустые угрозы, даже не придумал, как накажет за неповиновение. То же мне.
- А не пойти бы ему подальше? – шепчу я, разрывая записку, - Слишком много чести. Нужно проучить волчару за такую дерзость. А ну ка…мне нужно отойти на несколько минут, - говорю девочкам. Они даже не успевают рот открыть и что-то спросить, как я отпрашиваюсь с пары и выхожу.
Получит он у меня ответ. Как староста группы я знаю все про своих подопечных, в том числе и где находятся их шкафчики. Открываю в телефоне нужный файл, нахожу номер шкафчика Айрона. Отлично, хотя только в данной ситуации, недалеко от моего.
Сначала направляюсь к своему шкафчику, беру оттуда маркер. И он нестирающийся. Кто-то у меня будет долго перекрашивать шкафчик. Камеры в этом коридоре и на втором этаже над ним сломались, что-то с проводами произошло, сейчас они не работают, но в скором времени все починят. А пока…пользуюсь моментом.
Все складывается удачнее некуда.
Открыть шкафчик не трудно, когда он закрывается не на кодовый замок, а на обычный. Простые манипуляции со шпилькой и все, дело сделано. Пишу внутри, на стенке противоположной дверце.
«И что же ты сделаешь? Кто ты такой, Айрон, чтобы мне угрожать? Советую не нарываться, а то я очень больно кусаюсь. И если кому-то я могу просто отгрызть палец в воспитательных целях, то тебе я перегрызу сразу горло, чтобы точно не смог больше подняться. Ты еще очень хорошо прочувствуешь мою ненависть к тебе, и не советую лишать меня удовольствия насладиться твоими страданиями, убивать тебя сразу не хочется.
Добро пожаловать:)»
Надеюсь, объяснила доходчиво.
Собираюсь закрыть шкафчик и уйти. Но…не удержавшись начинаю рыться в его вещах. Спортивная форма? Сегодня же занятие с Алексой. Она не любит, когда опаздывают. Сразу зреет еще одна идея. Посмотрим, как долго Айрон будет искать свои кроссовки.
Связываю шнурки двух кроссовок между собой и вешаю свою находку на руку для удобства.
Что тут еще есть? Учебники трогать не буду, а то еще случайно испортятся, а это все-таки имущество университета, и как шкафчик их исправить нельзя будет.