– Я всего лишь ответила на интересующий тебя вопрос, – поддразнила её Модеста.
Девушки поспешили в катер, куда уже добрались изобретательницы.
К рассвету новое озеро в достаточной мере заселили водорослями и рыбами, со временем распространяться и на всю акваторию. Окончив свою работу на Каджияре, «Мираж» покинул эту планету и его экипаж надеялся больше сюда не возвращаться.
26. Надежды и реальность.
Ждать встречи с герцогиней Амертсон оказалось невыносимо долго для экипажа «Миража». Даже изобретательницы чувствовали волнение, хоть им ближайшие события никак не сулили встречи с родственниками. Как потерянный, «Мираж» кружил между звёзд и планет, стараясь держаться подальше от Эдистера. После инцидента на Каджияре, девушки решили не мозолить глаза патрульным и на время предоставить покой службам безопасности. Но это привело только к окончательному безделью, что ещё больше усугубляло и без того тягостное ожидание. Время тянулось неумолимо долго, казалось, что назначенные дни до встречи не кончатся никогда. Только изобретательницы не скучали в своём лабораторном отсеке, запретив подругам активно вмешиваться в жизнь сообщества под названием ОПМП.
Доставив огненных людей на Ниа-Нерри, экипаж «Миража» решил задержаться на несколько дней в Лариндэ, но двойники пока остались в корабле. Необходимо было проследить за порядком, организовать нововведения, да и уделить внимание воспитанникам тоже хотелось. Дети уже достаточно освоились и приступили к занятиям.
На одной из лужаек устроили что-то вроде тренировочной арены, где воспитанники под руководством дочери Воина начинали постигать науку в обращении с различным оружием. Эти первые занятия носили пока больше познавательный характер, без особых физических нагрузок.
Дети, в радостном нетерпении прыгали вокруг Глориозы, с обожанием глядя на любимую учительницу.
– А покажи нам самый лучший приём! Такой, чтобы сразу всех врагов одним махом победить! - просили дети, неумело, но с азартом махая деревянными мечами.
– Нет, мы не учимся нападать исподтишка, – возразила индианка и безапелляционно добавила: – Мы же не хулиганы.
– А зачем тогда эти занятия? – недоумевали ученики.
– Для самообороны, чтобы умели за себя постоять, – терпеливо объяснила Глориоза. – Понятно? Пираты и разбойники – это совсем не романтично и не благородно! Они никогда не приносят пользы людям и не дарят радости. Нападать на беззащитных и невиновных людей – это подло. Запомнили?
Детишки дружно закивали головами, но азарт у них в глазах не погас.
– Тогда покажи самый лучший способ самообороны! – требовали настырные ученики.
– Самый лучший – сбежать как можно раньше, быстрее и дальше, – бесцеремонно и с совершенно серьёзным видом вторглась в тренировку Модеста. – Целее будете.
Дети, мгновенно умолкнув, повернулись к ней, не веря своим ушам.
– Да-да, а лучше этого – вообще не попадаться врагам на глаза, – продолжала в том же духе капитан «Миража», и даже Глориоза, хмуро смотревшая на неё, не могла понять – она шутит или нет.
– А ещё лучше, – продолжила делиться своим мнением Модеста, попутно осматривая синяки и царапины, появившиеся на коленках и руках воспитанников, – не иметь врагов вообще.
– Бесценное наблюдение! – почти неслышно проворчала Глориоза, закатив глаза.
Модеста, закончив осмотр своих подопечных, выпрямилась и авторитетно заявила:
– А чтобы не нажить таковых, нужно ни во что не вмешиваться. Но так не бывает. Потому что, если от своих врагов вы сможете убежать, то своих друзей вам придётся защищать. А их враги точно не будут соблюдать нейтралитет в отношении вас. И в этом деле бегство уже никак не поможет и уважения вам точно не добавит.
Тут уже все ошарашенно замерли, внимая откровениям капитана «Миража», но она улыбнулась, хитро подмигнула подруге и ученикам, после пожала плечами и сделала последнее внушение:
– Потому вам нужно очень усердно слушать Глориозу, учиться защищаться самим и защищать других.
После этого Модеста просто развернулась и отправилась по своим делам. Но, сделав несколько шагов, что-то вспомнила, обернулась и попросила Глориозу: