Во исполнение постановления "О всеобщем обязательном обучении", в новом учебном 1930-1931 году в Великом Александрове открывается неполная средняя (семилетняя) школа, куда прикреплены школьники, прошедшие четырехлетнее обучение в Малом Александрове и Пилипах Александровских (часть детей с. Пилипов Александровских прикрепили к Виньковецким школам). Формировались классы в основном с переростков, окончивших четвертый класс в прошлые годы.
5, 6 и 7 классы разместили в доме, построенном в 1900году для священика и церковнослужителей на бывшей церковной усадебной земле. В бывших церковных помещениях, а также бывшем здании управы, (по дороге на Слободу), размещались 1-4 классы.
Заведовали школой в то время Ковальский Дмитрий Васильевич и Полугаров И.П.
К вопросу всеобщего обучения детей привлекалось внимание центральных и местных советских органов с самого начала становления власти Советов. Один за другим выносятся постановления центральных органов республик о подготовке к введению всеобщего обучения, намечаются планы его введения.
Упоминалось, что на основании решений XVI съезда партии Центральный Комитет ВКП (б) летом 1930 г. (25 июля) вынес развернутое постановление «О всеобщем обязательном начальном обучении». Это постановление является исторической датой в деле введения всеобщего обучения в СССР.
В годы первой пятилетки Советское правительство приняли ряд постановлений о школе, сыгравших огромную роль в улучшении ее работы. 8 марта 1929 г. было принято постановление «О подготовке преподавателей в педвузах и педтехникумах и переподготовке учителей»; 17 мая 1929 г.— «О работе по ликвидации неграмотности»; 25 августа 1931 г.— «О начальной и средней школе»; 25 августа 1932 г.— «Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе»; в феврале 1933 г.— «Об учебниках для начальной и средней школы». 19 сентября 1932 г. ЦИК СССР принял программный документ об улучшении подготовки специалистов с высшим и средним образованием — постановление «Об учебных программах и режиме в высшей школе и техникумах».
Второй этап развития советской школы охватывает период с середины 30-х и до конца 50-х гг. (вторая и третья пятилетки, Великая Отечественная война, четвертая и пятая послевоенные пятилетки). На этом этапе главной задачей наряду с другими, которые решало советское учительство, являлось осуществление неполного среднего образования детей и молодежи — сначала семилетнего, затем восьмилетнего.
Во второе пятилетие было осуществлено всеобщее обязательное начальное обучение повсеместно в стране и семилетнее в городах и рабочих поселках. Значительно увеличилась сеть семилетних и средних школ в сельской местности.
В третье пятилетие страна вплотную подошла к завершению повсеместного семилетнего, а в городах и рабочих поселках среднего десятилетнего обучения.
Большое принципиальное значение имело постановление Совета Народных Комиссаров РСФСР, вынесенное в 1943 г. в связи с подготовкой школ к 1943/44 уч. г., об открытии однокомплектных школ в населенных пунктах, насчитывающих не менее 15 детей школьного возраста и находящихся на расстоянии 3—5 км от ближайшей школы. Этим постановлением школа была приближена к населению, к детям.
Директором Великоалександровской семилетней школы с 1936 по 1941, а затем с 1944 по 1951г. был Дзикевич Григорий Остапович.
С 1944/45 учебного года в средних школах стали проводиться выпускные экзамены на аттестат зрелости, лучшие выпускники награждались серебряными и золотыми медалями.
В 1946г. возникла новая форма общего образования взрослых — заочная школа. Советское правительство приняло постановление о льготах и преимуществах для учащихся, обучающихся в школах работающей молодежи.
С 1949 г. в СССР стало осуществляться всеобщее обязательное семилетнее обучение.
Директорами школы в этот период работали Жук Петр Григорьевич, Витряный О.К., Жук Павел Григорьевич.
В 1954/55 уч. году в школах началось внедрение модернизированных учебных планов и программ, согласно которым в I—IV классах вводились уроки труда, в V— VII—практические занятия в мастерских и на учебно-опытных участках, в VIII—Х классах—различные трудовые практикумы. С 1954 г. стали повсеместно создаваться ученические производственные бригады.