Согласно Закону от 24 декабря 1958 г. «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР», предусматривающего перестройку общеобразовательной средней школы, в стране вводилось всеобщее обязательное восьмилетнее образование.
Третий этап развития всеобщего среднего образования и советской школы включает 60—70-е гг.
Основные направления работы в области народного образования были сформулированы в принятой XXII съездом КПСС (октябрь 1961 г.) Программе партии: осуществление всеобщего обязательного среднего образования; улучшение общественного воспитания детей дошкольного и школьного возраста; создание условий, обеспечивающих более высокий уровень содержания образования и воспитания подрастающих поколений; дальнейшее развитие и совершенствование высшего и среднего специального образования.
В 60-е гг. усилился процесс укрупнения школ.
К 1970 году в основном было завершено осуществление обязательного восьмилетнего обучения.
Руководителями педагогического коллектива в Великом Александрове в этот период были: Сымчак Василий Дмитриевич, Макогон Василий Дмитриевич, Олейник Петр Иванович.
Мобилизующую роль в улучшении работы учреждений просвещения сыграло постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О завершении перехода ко всеобщему среднему образованию молодежи и дальнейшем развитии общеобразовательной школы» (20 июня 1972 г.). Органам народного образования было предложено завершить к 1975 г. введение новых учебных планов и программ по всем школьным курсам; оборудовать во всех средних школах необходимое количество учебных кабинетов; расширить сеть вечерних школ и их филиалов по месту работы молодежи и укрепить их базу.
Согласно этому постановлению в с. Великий Александров планировали строительство нового здания школы.
В 70-е гг. были приняты такие основополагающие документы, как «О 50-летии Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина», «О мерах по дальнейшему улучшению условий работы сельской общеобразовательной школы», «О состоянии народного образования и мерах по дальнейшему совершенствованию общего среднего профессионально-технического, среднего специального и высшего образования в СССР» и др. Верховный Совет СССР в 1973 г. утвердил «Основы законодательства Союза ССР и союзных республик о народном образовании».
Внедрять в жизнь намеченные законодательством мероприятия в Великоалександровской школе пришлось директорам Дурачу Павлу Антоновичу и Чаусу Петру Андреевичу.
. Четвертый этап в развитии общеобразовательной школы начался с принятия реформы общеобразовательной и профессиональной школы. Школьная реформа была призвана сыграть важную роль в решении одной из ключевых проблем советского общества — формировании гармонически развитой личности. Реформа школы своими положениями устраняла выявленные жизнью расхождения между отдельными, частными положениями по вопросам народного образования и реальным ходом развития системы просвещения. Она была направлена на совершенствование структуры среднего образования, повышение качества общеобразовательной, трудовой и профессиональной подготовки молодежи, более широкое применение активных форм и методов обучения, укрепление связи семьи, школы и общественности.
До 1987 года – окончания строительства новой школы в с. Великий Александров, занятия проводили в трех отдельно расположенных зданиях: в бывших церковных помещениях, так называемой «верхней школе», в здании возле медпункта и в помещениях бывшей ЦПШ (нижняя школа).
Решение о строительстве Великоалександровской восьмилетней школы за счет государственных капиталовложений принято в 1973году совместным решением райкома компартии Украины и райисполкома № 167/20 от 25 октября 1973г. Предусматривалось начать строительство в 1974 и закончить в 1975году. Была изготовлена и выдана проектная документация. Однако средства выделены не были и строительство не велось. А уже в 1978 году райисполком принимает решение о закрытии начальной школы в с. Малый Александров и 4-го класса в с. Великий Александров. В 1978-1979 учебном году четвероклассники Великоалександровской школы вынуждены были учиться в Пилипо Александровской школе. Подвоз детей организован не был, и дети ежедневно преодолевали путь «к науке» с Грабарки – более 10км, с Горы – около 8, с центральной усадьбы села – около 3км. Возмущенные действиями райисполкома, родители четвероклассников и пятиклассников (которые уже проучились год в 4-м классе в Пилипо Александровской школы) не отпустили детей на учебу в с. Пилипы Александровские с 1 сентября 1979года.
Начался большой скандал. Родителей вызывали в сельсовет, район. Угрожали привлечением к криминальной ответственности за невыполнение законодательства об обязательном образовании.
Родители со своей стороны создали организационный комитет «поиска справедливости» и отправили делегацию в количестве 12 человек в Хмельницкий обком компартии с жалобами на действия руководства района и с просьбами решить вопрос возобновления занятий детей в школе в селе Великий Александров, а также строительства в селе новой школы. Выбор пал на самых активных и горластых: Анну Врублевскую, Надежду Борисову, Лидию Герасимчук, Марию Лелюк, Веру Любовецкую, Марию Олендру, Зинаиду Перчак, Марию Перчак, Надежду Цибулько. Для солидности с ними поехали Янко Жуковский и Николай Огныстый. Для поездки председатель колхоза Обойчук М.А специально выделил колхозный автобус.
После целодневных «мытарств» по облОНО, облплану, облисполкому, обкому партии, решение вернуть детей 4 и 5 классов в школу с. Великий Александров было принято. Но только временно. Район обосновывал свое решение о закрытии классов тем, что помещения, в которых проводят занятия, находятся в аварийном состоянии. Получился «замкнутый круг».
По настоянию инициаторов и депутатов села, под конец 1979г. общее собрание колхозников принимает решение о строительстве новой школы в селе. В установленном порядке решили вопрос с отводом земли, колхоз оплатил расходы на изготовление новой проектно-сметной документации, но из-за отсутствия средств, к строительству опять не приступили… Документация устарела.
Идейным вдохновителем всех «перипетий» со строительством школы на протяжении 1973-1983г. был директор школы Дурач Певел Антонович.
В 1983 году в районе снова муссируется вопрос о закрытии Великоалександровской школы. Умудрённые опытом отстаивания своих прав, родители отправляют своего представителя с жалобой уже в Москву (выбор пал на Цибулько Н.В., уже имеющую опыт «толкача»), организовали приезд в село представителей областных властей и журналистов….
После длительных и трудных переписок и переговоров на всех уровнях, принимается решение – новой школе в селе Великий Александров быть!
По настоянию селян, в 1984году за счет средств колхоза изготовлена уже третья по счету проектная документация и в 1985г. приступили к строительству, ведя внеплановое строительство на страх и риск руководства колхоза и сельсовета. К 1987году строительство школы было закончено и из государственного бюджета колхозу возвращено более 400тысяч средств капитальных вложений, израсходованных на её строительство.
Весь «груз проблем» по организации всех подготовительных, а затем согласовательных и строительных работ, с их проблемами и неувязками, лег на плечи директора Великоалександровской школы Костецкого Григория Евгеньевича.
Но, вернемся немного назад. Со времени оккупации, школы в селах Великий и Малый Александров были закрыты. Согласно немецкому плану «Ост» население Украины подлежало обучению только счету и элементарной грамоте.
1. Наши враги: коммунисты, сторонники Бандеры, партизаны. Потенциально опасные бандеровцы. Любой ценой уничтожить.
2. Школы только 4-классу. На второй год (1943) закрыть.
(Документ: Секретная немецкая
инструкция по Украине. Ноябрь 1942)