Ближайший магический урок был отложен самим преподавателем, по причине его занятости. Мужчина сообщил об этом королю в письме, с особенной печатью, которую ранее в королевстве нигде не находили. Пытаться узнать, в чем же конкретно причина отсутствия преподавателя, Зеллак не решился. Он посчитал вполне честными дать один выходной день магу, который проявлял достаточное терпение уважение к его дочери, а также позволяя Хелен в разы повысить её чародейские способности. Скорее всего девушка не была бы сейчас столь развита в волшебной области, если бы не своевременная смена учителя. Королева буквально была готова прыгать от радости, когда дочь решила показать ей прогресс недельного обучения. Принцесса не знала так много заклинаний, когда тренировала свои навыки с прошлым преподавателем. После всего этого, создавалось впечатление, что бывший учитель вовсе не проявлял никакого интереса к магическому развитию Хелен, а лишь отрабатывал деньги, которые ему платили, путем впихивания в девочку ненужной информации.
С момента вчерашней встречи, девушка не раз подумывала о том, чтобы использовать заклинание навязывания симпатии на Кориен. Нет, принцесса хотела сделать это не с целью навязывания любви или подобных эмоций. Она не отрицала, что к парню её нечто влечёт, но что именно, девочка не представляла. Возможно магическая энергия, похожие ментальные уровни волшебной связи, или ещё что-то из подобного. Однако, дело было совсем в другом. Хелен хотела привязать парня к себе лишь на время, с целью выяснения всех обстоятельств. Несмотря на то, что сейчас заклинательница чувствовала себя более спокойно, придуманы вполне логичное оправдание поведению друга, где-то в душе она все ещё волновалась из-за того, что он может слишком сильно отдалиться и вовсе забыть про существование принца и принцессы. При всем желании, девочка ни на секунду не забывала слова своего учителя о том, что рано или поздно влияния такого заклинания вскроется, а реакция человека скорее всего будет далеко не самой доброжелательной. Ради какого бы блага не использовалось привязывание симпатии, ненависти или иных человеческих эмоций, Хелен не собиралась использовать чары подобного типа на знакомых и дорогих для неё людях.
Дополнительно малышку расстраивало отмена занятия. Она так хотела изучать что-то новое для себя, улучшать старое, познавать искусства исцеления, что буквально просыпалась ради скорейшего обучения. Помимо этого, рыжеволосая хотела узнать у преподавателя заклинание просмотра прошлого и все его нюансы, а также сложности. Это дало бы много возможностей юной принцессе, в том числе она могла бы узнать, что же такого произошло с Кориеном, и как этот парнишка нашёл девочку и её брата в том лесу, во время потери контроля над магическими силами. Красноглазый был своеобразным человеком-загадкой для Хелен, которая все никак не могла получить от него ответы. Лиассан специально иногда оставлял парочку наедине, давая сестре возможности поговорить с волшебником, но он все время юлил от ответов, стараясь тем или иным образом перевести тему, запутать принцессу.
Достаточно странно, что у ребят вообще получилось найти общий язык между собой. Столь различные характеры, взгляды на жизнь, видение одних и тех же ситуаций. Ещё маленькая, слегка пугливая и местами очень робкая девочка, принц, который снаружи выглядел мужественно, смело и гордо, а внутри на самом деле был более ранимым и чутким к вещам. Эти двоя не скрывали своих эмоций и чувств перед магом, а наоборот, общались с ним крайне открыто. Забавно наблюдать на фоне королевских личностей кого-то, так сильно отличавшегося характером. Кориен не любил говорить с кем-то по душам, кроме своей сестры. Он в целом был достаточно закрытой личностью, которая мало кому проявляла свою настоящую натуру. Для принцессы красноглазый являлся ходячей тайной и загадкой, которую ещё только предстоит каким-то чудесным образом изучать и отгадывать. Всё это не только немного пугало юную леди, но и сильно привлекало своей непонятностью.