Выбрать главу

Хотел уже обратиться к Тихону и поинтересоваться возможностью сены тела и места обитания, но из-под ног переступившего Квирелла вылетел камешек. Он умудрился отскочить в железную нашлепку и с глухим “бум” отлетел в сторону. Повернув голову, посмотрел на подернутую патиной пластинку. По-видимому, раньше к ней крепилось кольцо для факела или крюк под светильник.

– Простите, учитель, я не хотел нарушать ваши мысли, – тут же повинился Квирелл.

“Да неужто я такой жуткий?” – подумал про себя, смерив взглядом ученика. Тот умудрился побледнеть. Видимо и впрямь страх нагоняю, либо парню стоит обратится к доктору. Впрочем, долго раздумывать над этим не стал, взгляд сам собой зацепился за руины и меня посетила мысль.

– Армия – это прекрасно, но военная удача переменчива, – сказал, обведя взглядом соратников. Четверка дружно склонила головы, словно репетировали. – В прошлом я правил этими землями опираясь на неприступную твердыню. Сейчас она в руинах.

Личи дружно вздохнули. На миг показалось, что от них повеяло тоской и печалью, настолько тяжелым получился строенный вздох.

– Шаман, возьми умертвий, лошадей и отправляйся в горы, восстанови старые каменоломни.

– Да, повелитель, – поклонился он.

– Гиена, Нос, начинайте расчистку, – указал посохом на развалины за их спиной.

Парочка переглянулась, поклонилась, после чего Нос сказал:

– Повелитель, без умертвий мы не справимся.

– Разве что магией раскрошим каменные блоки, – добавил Гиена.

Пожалуй, они правы, слабая нежить такие валуны таскать не сможет, с другой стороны…тут-то мне и пришло “воспоминание” Вел Гара о том, как именно строилась твердыня. Похоже, Тихон или один из его потоков все же за мной присматривал и тут же подсуетился. Логично, я ведь тут в роли учителя ИИ выступаю. “Не стоит об этом забывать”, – сказал мысленно самому себе и вытащил гримуар. Впрочем, листать его не пришлось, знания сами собой появились. “Будем считать это одобрением планов”, решил про себя и снял с пояса жезл. Щелк – и вот в руках уже полноценный посох.

– Этого не понадобится, – направил его на личей и их головы охватило полупрозрачным, темно-серым облаком. Оба застонали, покачнулись, но устояли.

– Благодарим за подаренную мудрость, повелитель, – прохрипел Нос, и поклонился.

Гиена спину гнуть не рискнул, только голову на грудь уронил, продолжая опираться на посох с короной из зубов бывших сородичей. Изучение десятка заклинаний магии земли далось им трудно. Хотя, есть у меня подозрение, что не будь тут Квирелла, ничего такого бы не увидел.

– За работу, – шевельнул пальцами на рукояти посохи, и троица личей отправилась выполнять приказ. Проводив их взглядом, отвернулся к полю боя.

К моему удивлению, армия нежити пришла в движение. Зомби и скелеты направились в руины, сходу разделяясь на два примерно равных потока. Умертвия наоборот собирались вместе и строились в походную колонну. “Шаману стоило бы взять с собой лучников для поддержки и оставшихся волков в качестве разведчиков”, – подумал, но отдавать приказы не стал. Делать из мобов совсем уж правильно действующую и организованную силу не стоит. Мне нельзя забывать о том, что игра в первую очередь для игроков.

– Учитель, – нарушил ход моих мыслей Квирелл.

– Да, ученик, – сказал, не став утруждаться и поворачивать голову к стоящем за плечом Квиреллу.

– Я думаю, Шаману стоит взять лучников и волков для разведке, – озвучил он мои собственные мысли.

– Правильно мыслишь, но пусть он осознает свою ошибку сам. К тому же, волки понадобятся тебе.

Сказал и мысленно самого себя по лбу хлопнул. Тоже вот проблема, придумывай теперь, куда услать Квирелла и чем его озадачить. Хотя, он же там что-то про желающую сменить класс девушку говорил, как там ее, то ли Валькирия, то ли просто Валька. Да не важно, главное, по лесу она вряд ли одна пройдёт, вот пусть берет волков и на встречу идет, заодно и в Бун заглянет, новости узнает.

– Ученик, ты говорил о желающей присоединится к нам бессмертной, – отвернулся от поля и посмотрел в глаза Квиреллу.

– Валкираида Мстительная, темная лучница со специализацией отравительницы, учитель, – ответил он, опустив взгляд и, кажется, смущаясь.

“Как интересно”, – усмехнулся, чувствуя себя не без пяти минут совершеннолетним, а чуть ли не столетним. Видимо это на меня так память Вел Гара влияет, а может и просмотренные лекции по психологии сказываются. В любом случае, долг учителя помогать ученику, да и просто интересно на все это посмотреть.